先生への質問集【大阪】:Q2
「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
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質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:4313名全4313件中、3201件目から3220件目を表示
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▼教師ID:17577 /
おかむー先生 / (兵庫 / 男性 / 30歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) ひとりひとりのニーズに近いキョリから対応でき ることです。 |
▼教師ID:17571 /
ひろあき先生 / (京都 / 男性 / 39歳 / 京都大学総合人間学部卒業、現京大研究生 / 時給1500円~) 家庭教師は一対一で徹底して生徒さんが分かるが 理解できるまで指導することができます。 塾では一人の生徒さんが分からなくてもカリキュラム通りに授業が進んでしまいます。l |
▼教師ID:17570 /
としや先生 / (京都 / 男性 / 30歳 / 京都大学在籍 / 時給1500円~) 塾は大勢で一緒のことを学ぶため、個々の生徒のレベル合わせた指導がしにくい一方、家庭教師はわからないところが出てきたらその度に解説できるところ。 |
▼教師ID:17560 /
まやこ先生 / (兵庫 / 女性 / 29歳 / 奈良女子大学在籍 / 時給1900円~) 生徒の理解度に合わせて学習できること。 |
▼教師ID:17494 /
ボンボス先生 / (兵庫 / 男性 / 66歳 / 関西学院大学商学部卒業 / 時給2000円~) 家庭教師をお望みのご家庭は、経済的に余裕のある、またどちらかと言えば消極的なお子様のご家庭だと思います。 |
▼教師ID:17453 /
じゅん先生 / (京都 / 男性 / 30歳 / 京都大学医学部医学科在住 / 時給4500円~) やはり生徒にとってのオーダーメイドな指導を行 えることが家庭教師のメリットだと思います。 |
▼教師ID:14475 /
さくら先生 / (大阪 / 女性 / 49歳 / 帝塚山大学 / 時給1600円~) 私自身が学生の時、塾と家庭教師の両方を経験しています。塾の良いところは、周りに良い意味での競争相手がいる事です。家庭教師の良いところは自分がわからい個所や、躓いた個所を丁寧に教えてくれるところだと思いました。 |
▼教師ID:17445 /
yoshida先生先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 国立京都工芸繊維大学在籍 / 時給1500円~) 塾とは違い家庭教師は1人の生徒に集中できるの で親密さや信頼感が増して成績向上につながると 思います。 |
▼教師ID:17433 /
代々木洋介先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 大阪市立大学在籍 / 時給1600円~) 個人のペースに合わせて、その子の短所を補い長所を伸ばすことができる |
▼教師ID:17423 /
吉田雅也先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 大阪教育大学在籍 / 時給1800円~) 塾はその塾だけの教え方。 家庭教師はその人それぞれの教え方がある。 |
▼教師ID:17422 /
けん先生 / (京都 / 男性 / 33歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) やはりマンツーマンということです。また、家で勉強する、という習慣がつくことは強力な武器だと思います。 |
▼教師ID:17418 /
えりちむ先生 / (大阪 / 女性 / 33歳 / 神戸学院大学在籍 / 時給2000円~) 生徒の性格によってはわからないところを質問できない生徒もいるが、それを細かにみつけて指導できること。 |
▼教師ID:17419 /
きょうへい先生 / (京都 / 男性 / 33歳 / 京都大学大学院在学 / 時給2000円~) 生徒個人の学習進度、レベルに応じて指導方法を変えられることだと思います。 指導の仕方も、生徒にあわせて柔軟に変えられることも家庭教師のメリットだと思います。 |
▼教師ID:17387 /
はるか先生 / (大阪 / 女性 / 31歳 / 兵庫医科大学在籍 / 時給2500円~) 家庭教師は1人の生徒に自分の教え方で、塾はそれぞれの塾のカリキュラムにのっとって、生徒さんを成績アップに導く、そこが最も異なる点であると思います。 |
▼教師ID:17370 /
りょうすけ先生 / (京都 / 男性 / 30歳 / 京都大学 / 時給2500円~) 家庭教師の方が生徒さんがどこでつまずいているのか、どうして解けないのかなど、一人一人に合った指導ができ、より効果的に成績を伸ばしてあげることができると考えています。 |
▼教師ID:17361 /
くみ先生 / (奈良 / 女性 / 33歳 / 大阪市立大学医学部医学科4回生在籍 / 時給2200円~) 生徒さんとの距離が塾に比べてとても近いということです。距離が近いので、気軽に質問でき、分からない問題を即座に解決できます。 |
▼教師ID:17334 /
ゆうだい先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 塾は、勉強を教わる場所。 家庭教師は、勉強の方法を学ぶ場所 |
▼教師ID:17311 /
nico先生 / (京都 / 男性 / 43歳 / 近畿大学法学部 / 時給2000円~) 指導方針を会社が決めるか教師が決めるか。 塾は予習できることが前提です。また、8割くらいわからないとついていくのも苦しいだけです。 集団授業や個別指導塾、家庭教師という授業形態とそこで使われるテキストでほぼ決まるが、教師個人の資質として能力があっても駄目な場合もあります。 塾でついていければコスト安、ついていけなければ無駄。個別指導はテキストが残念な場合が多い気がします。 中間・期末テストは『教科書の指定された範囲且つ授業でやったことがそのまま出る』ので教科書ガイドと準拠問題集、教科書と学校の配布プリントを使用します。 上記参考書は実力テスト・入試対策ですが中間期末対策として兼用できるものは参考書のみ使用としています。 本屋にあるほぼすべての教材を吟味し5教科や学校の定期テスト対策や授業の利用も考え参考書や問題集を指定し準備する教師はそうそう居ないと思います。 |
▼教師ID:15390 /
受験専科@中学受験~大学受験先生 / (京都 / 男性 / 48歳 / 京都大学卒業 京都大学大学院修了 / 時給応相談) 家庭教師:一人ひとりの現状や個性にあわせ て、きめの細かい指導が可能であり、実力アッ プがはかられやすい。生徒のメンタルケアや悩 みの相談にも丁寧に対応できやすい。他方、生 徒が家庭教師に依存しすぎる甘えが起こる可能 性や家庭教師の指導方針が誤ったものである場 合、間違った学習法や概念を盲目的に身につけ てしまうおそれもある。 塾:同じクラスの生徒と切磋琢磨をしながら、 ライバルがいると燃えるタイプの生徒の場合極 めて有効となる。大手塾や大手予備校の場合、 塾・予備校内の講習や選抜をくぐり抜けてきた 講師の指導力が担保されている。他方、塾の進 度に合わない生徒が出てくる可能性がある。平 日夜の場合、授業終了時間が夜遅くなる可能性 もある。 |
▼教師ID:17274 /
兄さん先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 大阪教育大学在籍 / 時給2000円~) 僕は家庭教師も塾講師(個別指導)も経験ありますが、やはり先生と生徒の距離が家庭教師の方が近いと思います。一対一だと生徒の変化にも気付きやすいですし、自分の家といった一番落ち着ける場所でのびのび勉強ができます。それだけでなく、塾だと塾長とお母さんと話すことはあっても、実際に子どもに教えている先生とお母さんとコミュニケーションをとる機会はゼロと言っても過言ではないでしょう。子どもは自分自身の頑張りも理解してもらいたいし、少しの変化でも気付いてもらえれば嬉しいと思います。私自身、あまり勉強が得意な方ではなかった為、成績が伸び悩む時の苛立ちや不安感も理解できますし、何がわからないのかがわからない状況もよくわかります。そのような精神面からもサポートしていければと思います。 |
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