先生への質問集【京都】:Q2
「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
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質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:2300名全2300件中、321件目から340件目を表示
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▼教師ID:54564 /
かいと先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 大阪大学在籍 / 時給1800円~) 生徒様一人一人のニーズに合った指導がで きるかどうかだと思います。 塾は大人数指導であれば生徒様一人一人に 合わせた指導をするのは限度がありますし 、個別指導であっても塾から指定された教 材を用いなければいけなかったり、そもそ も塾の勉強環境が合わない可能性も考えら れます。 一方、家庭教師では基本生徒様と先生が一 対一であり、教材も学校で使用しているも の、生徒様に合わせて講師側がおすすめす るものなど柔軟に変更できます。また環境 も普段から生活している自宅での指導であ るため、生徒様のストレスも少なく済みま す。 |
▼教師ID:54561 /
洋先生 / (滋賀 / 男性 / 65歳 / 同志社大学卒業 / 時給5000円~) 「塾」の集団授業は、学習レベルを集団の真 ん中以上に合わせるので、集中して授業を聞い ていなければ、理解不足のまま取り残されてし まう。 「家庭教師」の個別授業は、対象者一人の学 習レベルに合わせるので、ペースの上げ下げが 自在にでき、理解不足に陥って取り残されるこ とはない。 同じ時間をかけて学習するならば、個別指導 の方が学習効率も学習効果も高い。 |
▼教師ID:54531 /
りゅうのすけ先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 同志社大学卒業 / 時給2500円~) 「生徒さんに合った勉強方法は何か」から コミュニケーションをしっかりと取りながら探 っていく、そして勉強の習慣を身に着け、自立 できるのが家庭教師だと考えています。塾はあ る程度、勉強の習慣がある生徒さんが通うもの だと思います。 |
▼教師ID:54535 /
てつ先生 / (大阪 / 男性 / 28歳 / 立命館大学 / 時給2500円~) 無駄な時間がない 生徒の親密の関係を気付ける 生徒の目標が自身の目標 |
▼教師ID:54520 /
コウ先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給3000円~) 生徒個々人に最適化された指導であるか否 かです。完全な個別指導を行うことが可能 である家庭教師は生徒の学力や積極性、分 野ごとの得手不得手などを詳細に分析し、 幅広い教材を適切に利用することで無駄を 省きかつ効率的な学習プランを提供し続け ることができます。講師1人に対し多くの 生徒がつく学習塾においては、いかに教材 や講師の質が高くとも生徒一人ひとりに対 して十分な対応を行うことは不可能です。 これこそが家庭教師と塾の指導方法の最大 の違いであると考えます。 |
▼教師ID:54507 /
かんとぅー先生 / (京都 / 男性 / 25歳 / 京都大学工学部在籍 / 時給1900円~) 家庭教師は生徒と先生の距離が近い分生徒 のメンタルや塾では隠れてしまう苦手なポ イントなどに直接アプローチできると考え てます。 また、家という慣れた環境で勉強すること で、落ち着いて勉強するだけでなく、家で も勉強する習慣づけができるようになると 考えてます。 |
▼教師ID:54492 /
さき先生 / (京都 / 女性 / 22歳 / 京都大学在籍 / 時給3000円~) 「塾」は他の人と競いながら切磋琢磨する場であるのに対し、「家庭教師」は一人ひとりのやり方で足りない部分を補ったり得意なことを伸ばしたりすることを助ける存在だと思います。 |
▼教師ID:54476 /
ケント先生 / (京都 / 男性 / 25歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給2500円~) 家庭教師は塾に比べて、生徒に合わせて柔軟にカリキュラムを立てられることが最も大きな長所だと思います。 |
▼教師ID:54447 /
りん先生 / (京都 / 女性 / 23歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 塾は大勢に対して教えるため、わからない ことに対応してもらえなかったり、わから ないポイントが自分でもはっきりしてない と解決が難しかったりしますが、家庭教師 は一人一人に向き合うので自分にあったペ ースでわからないところを放置せずに学べ ることだと思います。 |
▼教師ID:54416 /
あつや先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 人数の差による生徒の学習のペースだと思います。 |
▼教師ID:54363 /
ゆたか先生 / (滋賀 / 男性 / 21歳 / 滋賀医科大学 / 時給2000円~) 授業進路の授業内容だと思います。集団塾 の場合、周りの生徒の理解度に合わせて勉 強しなければならず、本当に心地よい授業 進路では勉強を進めることができません。 また個別塾の場合、好きな勉強教材を選ぶ ことができません。 その点、家庭教師の場合は、授業進路を適 切にとり、好みの勉強教材を使用して効率 的に学習することができます。 |
▼教師ID:54359 /
やましん先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 立命館大学在籍 / 時給1800円~) 生徒さんの理解状況によって進め方を調 整できるところ。また、より生徒さんが 緊張せず分からないところを先生に質問 できる。 |
▼教師ID:54309 /
あきひろ先生 / (大阪 / 男性 / 28歳 / 同志社大学卒業 / 時給2000円~) 今の塾の指導方法はボトムアップな指導が 多く感じ ます。 一般的なボトムアップを図る塾と、個人別 の苦手解 消もしくは得意分野を伸ばすことが可能な 家庭教師 の差だと感じます。 |
▼教師ID:54266 /
松澤先生 / (京都 / 男性 / 25歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 塾とは違い集団授業ではないからこそ、生徒様のことを深く理解し、適切な指導ができることであると心得ております。カリキュラムをこなすのではなく、学習内容を深く理解するべく、時にはすでに学習した内容に立ち返ることなどができるのも強みであると考えます。 |
▼教師ID:54206 /
かいふ先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給3000円~) 塾では集団に合わせて授業するが、家庭教師は個人に合わせて授業する。 |
▼教師ID:54195 /
Chiharu先生 / (大阪 / 女性 / 24歳 / 京都大学 在籍 / 時給2000円~) 家庭教師は、塾に比べて「綿密な連絡が取 れる」ということが最大の違いであり、最 大の強みだと思います。勉強において最も 大切なことは「普段から勉強が常に身近に ある環境づくり」です。家庭学習や課題の 進捗の指導まで個別で行えるのは家庭教師 ならではと思います。 |
▼教師ID:54187 /
しむ先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 勉強への取り組み方、姿勢は人れぞれ異 なり塾ではなか なか獲得が難しいときがあると思いま す。家庭教師は生徒 にしっかり向き合って指導できるので、 その単元や科目 のどこで引っかかっているのか早期に解 明できます。また 勉強の姿勢やモチベーションの保ち方な どを経験を活か して説明することができます。 |
▼教師ID:54180 /
たか先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給2100円~) 個人の目標にコミットした、本人に一番合った 勉 強法を提供できるところだと思います。 |
▼教師ID:54050 /
chika先生 / (滋賀 / 女性 / 22歳 / 大阪大学在学 / 時給2000円~) 塾ではその塾のやり方というのがありますが,家庭教師は生徒さん一人一人にあわせた指導が可能であること. |
▼教師ID:54044 /
しゅう先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 科目の内容を教えるだけでなく、息抜きの 仕方や普段の勉強などについての会話が気 軽にできる。 |
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