先生への質問集【京都】:Q2
「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
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質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:2300名全2300件中、1661件目から1680件目を表示
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▼教師ID:17569 /
めぐみ先生 / (京都 / 女性 / 35歳 / 京都工芸繊維大学 / 時給2000円~) 一人の生徒さんに対してオーダーメイドの 学習が行えることです。 学習状況や環境、精神状態から性格に至る まで色々な情報を知ることができ、多面的 にバックアップを取ることができます。 そして信頼感や達成感から先生・生徒間で 良い環境ができ、圧迫感のある塾よりも楽 しんで学習しやすくなります。 しかし、家庭教師は塾とは異なり実力をは かる機会が少なくなりがちです。 生徒さんと周囲の学生の学習状況をすぐに 比べられないのです。 ゆえに先生がその事実を把握して、模試や 定期考査などの進捗状況を把握する機会を 積極的にとり入れる必要があります。 |
▼教師ID:17524 /
けんちゃん先生 / (京都 / 男性 / 29歳 / 立命館大学在籍 / 時給1500円~) 家庭教師はきめ細やかな指導。塾はお互いが切磋琢磨できるという点。 |
▼教師ID:17488 /
すらいむ先生 / (京都 / 女性 / 30歳 / 京都大学在籍 / 時給2200円~) 塾ではどうしても生徒さんが一人ではないので、なかなか疑問に思ったときにすぐ先生に質問しにくいですよね。周りの生徒さんたちはわかっているのに自分だけわかっていないのかも・・・と不安になってしまう生徒さんも少なくありません。 家庭教師は生徒さんと一対一で授業を進めていくので、生徒さんは周りのことを一切気にせず、疑問に思ったその時に先生に質問ができますよね。そこが最大の強みだと思います。 |
▼教師ID:17453 /
じゅん先生 / (京都 / 男性 / 30歳 / 京都大学医学部医学科在住 / 時給4500円~) やはり生徒にとってのオーダーメイドな指導を行 えることが家庭教師のメリットだと思います。 |
▼教師ID:17422 /
けん先生 / (京都 / 男性 / 33歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) やはりマンツーマンということです。また、家で勉強する、という習慣がつくことは強力な武器だと思います。 |
▼教師ID:17419 /
きょうへい先生 / (京都 / 男性 / 33歳 / 京都大学大学院在学 / 時給2000円~) 生徒個人の学習進度、レベルに応じて指導方法を変えられることだと思います。 指導の仕方も、生徒にあわせて柔軟に変えられることも家庭教師のメリットだと思います。 |
▼教師ID:17370 /
りょうすけ先生 / (京都 / 男性 / 30歳 / 京都大学 / 時給2500円~) 家庭教師の方が生徒さんがどこでつまずいているのか、どうして解けないのかなど、一人一人に合った指導ができ、より効果的に成績を伸ばしてあげることができると考えています。 |
▼教師ID:17311 /
nico先生 / (京都 / 男性 / 43歳 / 近畿大学法学部 / 時給2000円~) 指導方針を会社が決めるか教師が決めるか。 塾は予習できることが前提です。また、8割くらいわからないとついていくのも苦しいだけです。 集団授業や個別指導塾、家庭教師という授業形態とそこで使われるテキストでほぼ決まるが、教師個人の資質として能力があっても駄目な場合もあります。 塾でついていければコスト安、ついていけなければ無駄。個別指導はテキストが残念な場合が多い気がします。 中間・期末テストは『教科書の指定された範囲且つ授業でやったことがそのまま出る』ので教科書ガイドと準拠問題集、教科書と学校の配布プリントを使用します。 上記参考書は実力テスト・入試対策ですが中間期末対策として兼用できるものは参考書のみ使用としています。 本屋にあるほぼすべての教材を吟味し5教科や学校の定期テスト対策や授業の利用も考え参考書や問題集を指定し準備する教師はそうそう居ないと思います。 |
▼教師ID:15390 /
受験専科@中学受験~大学受験先生 / (京都 / 男性 / 48歳 / 京都大学卒業 京都大学大学院修了 / 時給5500円~) 家庭教師:一人ひとりの現状や個性にあわせ て、きめの細かい指導が可能であり、実力アッ プがはかられやすい。生徒のメンタルケアや悩 みの相談にも丁寧に対応できやすい。他方、生 徒が家庭教師に依存しすぎる甘えが起こる可能 性や家庭教師の指導方針が誤ったものである場 合、間違った学習法や概念を盲目的に身につけ てしまうおそれもある。 塾:同じクラスの生徒と切磋琢磨をしながら、 ライバルがいると燃えるタイプの生徒の場合極 めて有効となる。大手塾や大手予備校の場合、 塾・予備校内の講習や選抜をくぐり抜けてきた 講師の指導力が担保されている。他方、塾の進 度に合わない生徒が出てくる可能性がある。平 日夜の場合、授業終了時間が夜遅くなる可能性 もある。 |
▼教師ID:17297 /
きょうと先生 / (京都 / 男性 / 29歳 / 京都大学 / 時給2900円~) 家庭教師は塾に比べ生徒に親身になれる点 |
▼教師ID:17164 /
しょうご先生 / (京都 / 男性 / 30歳 / 京都大学在籍 / 時給2300円~) 生徒それぞれが気兼ねなく質問できたり 、自分に合った勉強方法で思い切り勉強 ができる点。 |
▼教師ID:17147 /
フック先生 / (京都 / 男性 / 34歳 / 長岡技術科学大学卒業 / 時給1500円~) 大きな違いは個人に合わせることができることだと思います。家庭教師だと塾とは違い、苦手なところを詳しく、わかっているところは速いペースで進むなどが可能なことが利点です。 |
▼教師ID:17117 /
ウッチー先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 同志社大学在籍 / 時給1800円~) 生徒の理解度に応じて、先取りしたり、後戻りしたり自由に教えられるのは家庭教師の良い点です。塾だとカリキュラムに沿って指導するので難しいのではないか。 |
▼教師ID:17102 /
にの先生 / (大阪 / 男性 / 41歳 / 法政大学卒業 / 時給1500円~) 家庭教師と塾の最大の違いは集団指導であるかな いかだと思います。 塾は勉強を教えるところですが、学校の授業と同じ ように決まったカリキュラムやテキストで指導するこ とが多いです。学校や塾での授業を全て理解できる 生徒や、わからないことは講師に理解するまで聞き に行ける生徒には効果的かもしれません。しかし、 そうでない生徒には、せっかく学校と塾で勉強して も、その勉強量に応じた学力UPができないことが考 えられます。 家庭教師は勉強を教えることはもちろんですが、そ れに加え、勉強の仕方を教えたり、学習の習慣づけ をサポートすることができます。また、決まったカリ キュラムやテキストもありませんので、わからないと ころを集中的に丁寧に指導したり、わかるところは 軽い指導と宿題でフォローするなど、一人ひとりに 合わせたオーダーメイドの指導をするので無駄があ りません。 |
▼教師ID:17095 /
ゆうき先生 / (京都 / 男性 / 31歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 生徒一人一人に合わせて細かい指導ができることとその生徒だけの学習プランを立てられること 。 |
▼教師ID:17069 /
かな先生 / (大阪 / 女性 / 32歳 / 京都大学人間健康科学科在籍 / 時給2000円~) 塾はその塾のルールに従って教えなければなりま せんが、家庭教師は生徒さんのことだけを考えよ り効率の良い指導を行えると考えています。 |
▼教師ID:17021 /
ひろ先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪大学在籍 / 時給応相談) 塾でも個別指導はあります。 家庭教師のメリットは,移動時間がかからないことと,先生とより親密になれるので,質問のし易さや他教科の質問が気軽にできることでしょうか。 |
▼教師ID:16999 /
しばちゃん先生 / (奈良 / 男性 / 31歳 / 京都工芸繊維大在籍 / 時給1800円~) 一対一であり友達のような感覚なのが家庭教師 |
▼教師ID:16975 /
じゅん先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 立命館大学在籍 / 時給2000円~) 塾は大人数指導なので 個々の生徒さんの理解度に 波が出ます。 また、家庭教師の良いところは 分からないところをそのまま 先生に聞けるので苦手な単元を 苦手なまま、分からないまま 通り過ぎてしまうことを 避けることができます。 |
▼教師ID:16871 /
けいすけ先生 / (滋賀 / 男性 / 32歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給2000円~) 進度を合わせしっかり対話できること |
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