先生への質問集【千葉】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:1415名全1415件中、801件目から820件目を表示
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▼教師ID:32137 /
とも先生 / (千葉 / 男性 / 31歳 / 私立秀明大学卒業 / 時給2000円~) ではまず何を知っているのか、自分はどこまでできるのかを見つけてみよう |
▼教師ID:32089 /
ヒロ先生 / (千葉 / 男性 / 26歳 / 千葉大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 自分の中で問題を解く手順があるので、 どの段階でミスをしているのかを、生徒 の解き方や会話から判断する。 |
▼教師ID:32072 /
ふーた先生 / (茨城 / 男性 / 30歳 / 筑波大学在籍 / 時給3500円~) 数学ならば、式一つ一つを具体的に解説しつつ、 生徒の反応を伺い、先生である私が、その子の分 からないポイントを洗い出します。 |
▼教師ID:32035 /
つみき先生 / (千葉 / 男性 / 28歳 / 千葉大学在籍 / 時給2000円~) 定義に立ち返ってそれを説明できるかど うか。できないなら分かるまで説明しま す。根気で対応します。 |
▼教師ID:32025 /
AD先生 / (千葉 / 女性 / 38歳 / 地方国立大学卒業 / 時給2500円~) 「わからないところがわからない」のは、まだ なにも勉強していない証拠です。まずは、でき そうな問題や計算問題などを中心に取り組んで もらい、その様子をみながら、どこまで戻って 復習すべきか判断します。また、それと同時に 勉強の習慣をつけていく必要があります。 |
▼教師ID:31926 /
山田先生 / (千葉 / 男性 / 28歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2500円~) 細かく質問していってどこがわからない のか分析する。 |
▼教師ID:31924 /
やまい先生 / (千葉 / 男性 / 30歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給2000円~) 「分からないところが分からない」時はそのことについて言語化ができていないことが大半なので、その問題、範囲について「分かるところ」を紙に書いてもらう。紙に書くことで、他人はもちろん本人にも分かっているところを自覚してもらう。 |
▼教師ID:31887 /
りょーた先生 / (茨城 / 男性 / 27歳 / 筑波大学在籍 / 時給1800円~) 勘違いをしていると思うので、生徒さんが考えていることと自分が教えようとしていることを確認するために生徒さんに聞いたりします。 |
▼教師ID:28742 /
はな先生 / (千葉 / 女性 / 29歳 / 千葉大学大学院在籍 / 時給2000円~) 問題の部分を指定して,そこについて生 徒なり に説明してもらい,その言葉や雰囲気か ら生徒 がわからない部分を推測しながら,生徒 と一緒 に確認する. |
▼教師ID:31747 /
よっちゃん先生 / (千葉 / 男性 / 28歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) なぜできないのかを突き詰めて共に考え 、できない部分を探し出します。そのあ とで、そこをできるように対策をします 。 |
▼教師ID:31733 /
田代夏輝先生 / (神奈川 / 男性 / 27歳 / 青山学院大学在籍 / 時給3000円~) わからないところがわからない、という生徒はまず、それに気づけたという点において一歩進めています。その次の一歩として自分は逆に「なにがわかるのか」を分析させています。それが自分ではできない生徒にはその都度質問をして習熟度や範囲を自覚させます。 |
▼教師ID:31682 /
いしい先生 / (東京 / 女性 / 27歳 / 千葉大学医学部医学科 / 時給2500円~) 初めから順を追って説明し、その都度理解度を確認する。 |
▼教師ID:31674 /
しょう先生 / (千葉 / 男性 / 28歳 / 千葉大学 / 時給2500円~) 問題を解いていた中で一つ二つわかって いない問題を見つけたら、そこについて ぼんやりとでもあるだろうわからないと いう感覚を把握してもらいます。 わからないとはどういうことなのかをこ ちらがヒントを与える形で知ってもらえ れば事態は好転すると考えています。 |
▼教師ID:22032 /
ふみかわず先生 / (神奈川 / 女性 / 29歳 / 順天堂大学医学部在籍 / 時給2500円~) その単元や問題について、すべて本人に解説してもらう。言葉に詰まったところがきちんと理解できていない、という証拠になる。 |
▼教師ID:31654 /
RYO先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 大阪大学大学院卒業 / 時給1400円~) はじめから説明して、分からなくなったらとめるように指示します。 |
▼教師ID:31649 /
だいき先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) その分野の基本的なことから順に教えてあげるようにし、1つずつ理解してもらうようにします。 |
▼教師ID:31624 /
えいじ先生 / (東京 / 男性 / 66歳 / 東北大学卒業 / 時給3500円~) じゃあ分かるところを確認して、どこが分からないかを明らかにしていこう。 |
▼教師ID:31563 /
きみどり先生 / (千葉 / 女性 / 26歳 / 慶應義塾大学理工学部卒(4月より大学院) / 時給1800円~) |
▼教師ID:31532 /
としぞう先生 / (千葉 / 男性 / 32歳 / 敦賀短期大学 / 時給2000円~) シンプルな問題をいくつか解いてもらい分からない部分を見極める。 |
▼教師ID:31531 /
YUTARO先生 / (千葉 / 男性 / 31歳 / 千葉大学医学部 / 時給2000円~) ミスにはいろんな種類がある(計算ミス、理解できてないからミスした)と説明して、どういう種類のミスをしているか一緒に確認していく。 |
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