先生への質問集【大阪】:Q14
あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
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質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:3154名全3154件中、2781件目から2800件目を表示
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▼教師ID:10361 /
めざせ先生!先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 立命館大学在籍 / 時給1500円~) 私自身は常にモチベーションは高いです。それは、生徒さんの「わかる」という顔が見たいからです。 生徒さんから積極的に質問やお話をしてくれるとうれしいですね。わからないところは素直にわからないと言ってくれれば、私自身も教え方を反省し、次の授業にはバッチリ教えることができるように励みますので。 人見知りの人も僕には気軽に質問してください。 |
▼教師ID:9524 /
まさ先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 帝塚山大学心理学部在籍 / 時給応相談) 解けなかった問題を解けたときの達成感を共有できること。 教師を目指しているので様々な生徒と1:1で接することは自分にとっても良い経験になるのではと考えているからです。 |
▼教師ID:10300 /
Honey先生 / (大阪 / 男性 / 38歳 / 京都大学大学院卒業 / 時給3000円~) ・生徒からの感謝の言葉 ・生徒とのコミュニケーション 自分の担当の生徒にはよく熱を入れすぎて学生時代では授業が無い日にもボランティアで教えに行っておりました。 |
▼教師ID:10299 /
まさふみ先生 / (兵庫 / 男性 / 33歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 人に教えるという行為がとてもやりがいを感じるから。 |
▼教師ID:10293 /
さとし先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) もともと教師を目指していたぐらいなので、元来人に教えるのが好きです。生徒が説明を聞いて理解してくれたときは嬉しいですし、定期試験の点数があがったりするととても達成感があります。 |
▼教師ID:10291 /
りょう先生 / (京都 / 男性 / 37歳 / 大阪医科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 生徒が解けるようになった時や生徒から感謝された時です。 |
▼教師ID:6665 /
snoopy先生 / (奈良 / 男性 / 33歳 / 奈良県立医科大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 生徒がどこで躓いているかがわかり、アドバイスができること 生徒が「わかった」と言って喜んでくれること 生徒の学力が伸びてゆくのをみること 教えることによって自分も学んでゆくこと |
▼教師ID:10276 /
マリコ先生 / (京都 / 女性 / 33歳 / 立命館大学在籍 / 時給1500円~) 楽しければやる気は出ます。 |
▼教師ID:10270 /
ひさし先生 / (兵庫 / 男性 / 36歳 / 同志社大学在籍 / 時給2000円~) 生徒の保護者の方々に感謝されたとき、この生徒を指導してよかったと思えます。 |
▼教師ID:10267 /
スウガク先生 / (京都 / 男性 / 33歳 / 京都大学理学部在籍 / 時給1200円~) 僕は自分のことを暖かい、優しい人間とは思っていませんが、少なくともビジネスライクに徹しているとは思っていません。生徒が理解する、ということに当然喜びを覚えますし、例えば志望校に合格すれば幸せ(少し言い過ぎでしょうか)です。 逆にお金以外にモチベーションがないアルバイトはできればしたくありません。 |
▼教師ID:10258 /
けんと先生 / (大阪 / 男性 / 35歳 / 大阪教育大学在籍 / 時給2000円~) わかった!というその表情が見られると教師冥利に尽きるな、と嬉しくなります。 |
▼教師ID:10251 /
KEI先生 / (兵庫 / 女性 / 31歳 / 神戸大学在籍 / 時給2000円~) 家庭教師という仕事に魅力を感じている理由は やっぱり、自分が今まで努力して得た知識を 生徒さんたちに教えることができるという点です。 自分が努力した結果が、他の人のプラスになることがあると考えたら すごくやる気が出てきます。 |
▼教師ID:3665 /
海江田先生 / (兵庫 / 男性 / 36歳 / 信州大学 / 時給1200円~) 「先生、解けるようになりました!」という一 言です。これは一度経験すると病みつきになり ますね |
▼教師ID:10203 /
しょうた先生 / (京都 / 男性 / 31歳 / 神戸大学在籍 / 時給2000円~) 子供が好きで、塾で教えているときも楽しく感じます。 また指導を行うことで自分の理解も深めることができ、 自分の将来につながる。 |
▼教師ID:10190 /
ゆうた先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 自分が説明したところを理解してくれた時です。 |
▼教師ID:10187 /
WING先生 / (大阪 / 男性 / 35歳 / 大阪医科大学在籍 / 時給2000円~) 生徒さんのやる気。分かりたいという気持ち。どうしても○○が分からないから教えて!と言われること。 |
▼教師ID:10184 /
あんどう先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪大学法学部在籍 / 時給1800円~) 生徒が受験を控えているようでしたら、頑張ろうと思えます。 |
▼教師ID:9956 /
なかやま先生 / (大阪 / 女性 / 31歳 / 大阪大学在籍 / 時給1900円~) 人に勉強をおしえるのが昔から得意で、いろいろ な同級生からも毎日のように「この問題教え て〜」と頼まれていました。そのなかで、「人に 勉強を教えて、それをわかってくれたときの喜 び」に強くやりがいを覚えました。仕事どうこう ではなく、生徒さんがわからないことをわかるよ うになるまで教えたいという熱意があります。 |
▼教師ID:10172 /
ゆうり先生 / (大阪 / 女性 / 32歳 / 大阪大学在籍 / 時給1600円~) 教えることが好きで、わかってもらえたときの喜びを感じたいです。 |
▼教師ID:10170 /
すぱいん先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 京都大学法学部在籍 / 時給2000円~) しっかりと授業を聞いてくれること。 |
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