名前 | さとし | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは。私は京都大学経済学部の一回生です。
現在、大阪の医学部生専門予備校にて英語講師をしています。 私は、課題を大量に出して勉強漬けにする、という方法はとりません。効率的な学習を指導し、最小の努力で最大の結果を引き出します。 |
ID | 10293 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市左京区 |
指導可能都道府県 | 京都 大阪 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 京阪本線 出町柳駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】生物, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 月曜~土曜 終日 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 大阪教育大学附属池田中学校 |
出身高校 | 大阪教育大学附属高等学校池田校舎 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | 文系分野ならお任せください。絶対に結果を出してみせます。 |
登録年月日 | 2011年08月08日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず、割り算とは、あるものをいくつかのグループに分けることだということを教えます。
そして、7÷3は、7個あるものを3つのグループに均等に分けることだということを、図を用いながら説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
1対1の指導なので、各生徒に合わせた柔軟な指導が可能なことが、集団塾との大きな違いだと思います。
個別指導塾との違いは、教師と家庭の距離の近さだと思います。家庭教師であれば、毎回指導終了後に授業内容の報告をしますので、生徒の学習状況が逐一確認できますし、家庭教師ならば、ご家庭からの要望を授業にすぐ反映することができます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
私は、家庭教師を行う際は、必ず一時間に一回は5~10分程度の休憩をいれるようにしています。一時間以上連続して勉強すると、集中力が低下し能率が下がってしまうからです。
また、積極的に質問をしています。問題に関して質問して、生徒が主体的に授業に取り組むようにし、「やらされている」ではなく、自ら「やっている」という意識を持たせるようにしています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは一日10分で出来るような簡単な課題を毎日やるように言います。とにかく、毎日短時間でもいいから机に向かう、という習慣をつけさせます。それが出来るようになってきたら、徐々に課題の量を増やしていきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「確かに、例えば数学が将来どれほど役に立つのかというのは実際の所分からない。しかし、数学で高得点をとるという結果は、毎日の努力などの、相応の過程を経てのみ達成されうるものだ。そしてそのような過程で手にした力は、将来必ず役に立つ。ただ過程というものは目に見えないから、過程の存在を他人に理解してもらうためには、どうしても結果を出さないといけないんだ。」と言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
「この人の言うとおりにすれば必ず結果が出る」と思わせる授業を行うこと、そして実際に結果を出すことです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強を通して、日々努力すること、嫌なことから逃げずに立ち向かうことを学びました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大きな失敗は浪人したことです。
現役の頃は、勉強から逃げてばかりでした。 ただ、浪人してからは必死になって勉強し、現役のときに落ちた大学のさらに上の大学に合格することが出来ました。 そして、目標達成のためには、嫌なことから逃げてはいけないということを学びました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
大目標、中目標、小目標という風に、様々なレベルで目標を設定し、それを達成するように心がけました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
大手の家庭教師派遣会社と比べて、値段が安いことが一番の利点だと思います。
また、教師の方は仲介業者を通さないため、責任の全てを担うことになりますから、個人契約をする教師は自信と実力を兼ね備えた方が多いです。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
勉強とはつまる所全て暗記だと考えています。ですから、苦手科目でも時間をかければ必ず出来るようになります。私も現役のころは数学が苦手でしたが、浪人で努力した結果、英語と並ぶ得意科目になりました。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
もともと教師を目指していたぐらいなので、元来人に教えるのが好きです。生徒が説明を聞いて理解してくれたときは嬉しいですし、定期試験の点数があがったりするととても達成感があります。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まずは全範囲を網羅している、薄めの参考書を使って、各単元毎に問題を解かせていきます。それで理解が不十分だと感じた部分を、基本から説明し、どんどん掘り下げていくという方法をとっています。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は楽しいと思うときより、つらいと思うときの方が多いです。でもつらいときを乗り越えれば、結果は必ずついてきます。
一緒に頑張りましょう。 |
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