先生への質問集【東京】:Q14
あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
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質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7005名全7005件中、261件目から280件目を表示
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まゆ先生 / (神奈川 / 女性 / 21歳 / 東邦大学医学部 / 時給5000円~) 受験生の時に、試行錯誤をして勉強した 経 験があるので、この経験から得られたこ と を必要としている人に伝えたい。 |
▼教師ID:59760 /
けんと先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 横浜国立大学経済学部在籍 / 時給2200円~) 塾講師のバイトをしている際、生徒様が本質を 掴んだ時に発する「分かったー!」という声を 聴くと、教えてよかったなと達成感を感じてい ました。 |
▼教師ID:59656 /
だいち先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給応相談) やはり分かってもらえたという実感は捨て がたいものだと思います。また、将来的に 論文をたくさん書くかもしれないので、そ の際理解者が一人でもいたほうが良いとい うことでその教育役として買って出ている という意味も実はあったりします。 |
▼教師ID:57572 /
SHIROHEBI先生 / (神奈川 / 男性 / 26歳 / 中央大学卒業 / 時給2000円~) 勉強は誰にでも平等に与えられ、誰もが手に出来る人生逆転のチャンスだと思っています。なので、私のグループでは家庭の問題や周りとの人間関係でハンデのある生徒さんを少しでも応援出来るように各種割引を用意しています。 |
▼教師ID:17631 /
olivia先生 / (千葉 / 男性 / 34歳 / 慶應義塾大学卒業 / 時給6000円~) 生徒・保護者からの信頼。 担当後の生徒の成績。 |
▼教師ID:59723 /
アボカド先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 青山学院大学在籍 / 時給2000円~) 相手(生徒様・保護者様)の喜びです。中学時代通っていた塾では友達によく勉強を教えていて、その子達が第一志望の高校に合格した際に、「君のお陰で合格できたよ、ありがとう」と言ってもらった経験から、人に喜んでもらうことや、人に勉強を教えることの楽しさややりがいに気づきました。指導する上でも、生徒様や保護者様に沢山感謝してもらえるよう、努めたいと思います。 |
▼教師ID:59722 /
ゴン先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 京都大学 / 時給3000円~) 私が提供する情報やアドバイスが、誰かの学習に役立つ ことが非常に嬉しいです。学生や受験生が進学や成績向上 に成功する際に、その一助になれることを喜びと感じま す。 私自身も学習を続け、情報を更新して成長していま す。新たな知識やテクニックを学ぶことで、より質の高い サポートを提供できるよう努めています。 |
▼教師ID:59718 /
ゆうき先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 一橋大学卒業 / 時給5000円~) 自分がこれまで学んできた知識、メソッドが活きているという実感 |
▼教師ID:59677 /
まり先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 聖心女子大学在籍 / 時給1800円~) 勉強を教える際の動機 インターナショナルスクールに通う子に算 数を教えていた時、わからないところもわ かっていなかった生徒さんが「自分で解け るようになった!」と喜んでくれたのがす ごく嬉しかったことです。 |
▼教師ID:59693 /
龍之介先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) 生徒の成績が上がること |
▼教師ID:59691 /
のぶはる先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給4000円~) 自分が小中高で勉強する際に抱いていた、何のた めに勉強するんだ、といった疑問を多くの人が抱 いていると思います。年が近く、同じような経験 をした一人の学生として、勉強の面白さや意味と いうものを伝えることができたら嬉しいです。 |
▼教師ID:59689 /
ヨッシー先生 / (東京 / 男性 / 37歳 / 東京農工大学工学府卒業 / 時給応相談) 得意なことで貢献できる満足感 |
▼教師ID:59686 /
アンドリュー先生 / (静岡 / 男性 / 23歳 / 慶応義塾大学 / 時給2500円~) 生徒が目標のスコアに近づくうちに自分にもっと自 信を持ってくれること、また指導を受ける前より大 きくスコアが上がった時などのリアクションを見れ ると本当に指導をしてよかったなと思います。 |
▼教師ID:59685 /
ナツミ先生 / (東京 / 女性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) なかなか信じてもらえないですが、私自身はも ともと苦手だったけれど得意になった科目が沢 山あります。 苦手科目を克服するフェーズと得意科目をさら に伸ばすフェーズではやっていることが全然違 うし、もともと得意だった人と苦手な人の考え 方は共有できないこともあります。だからこそ 色々な段階を経験してきた自分自身が、いろん なの人に出会って色々な勉強法を提案していけ ればいいのではないかと考えています。 |
▼教師ID:59681 /
こすずき先生 / (東京 / 男性 / 65歳 / 東京外国語大学卒業 / 時給2500円~) 自分自身が勉強してきたことを、これからの子 供たちへ伝えたい。 そして、分かるようになった生徒の嬉しそうな 顔を見ることです。 勉強を自律的にできる生徒を一人でも多く育て たいことです。 |
▼教師ID:59680 /
よしなお先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 他人(生徒)の成長の為に自分も努力し、喜 びに立ち会えること。 |
▼教師ID:59670 /
プロ化学講師先生 / (徳島 / 男性 / 51歳 / 高知大学大学院卒業 / 時給3000円~) 特に化学を得意としており、化学の成績が大幅 アップしたときには、自分も嬉しく思います。 |
▼教師ID:59661 /
nao先生 / (神奈川 / 男性 / 27歳 / 早稲田大学大学院卒業 / 時給2000円~) 生徒の成長。 昨日できていなかった問題ができるようになっ ているとやりがいもひとしおです。 |
▼教師ID:59659 /
まさき先生 / (神奈川 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3000円~) 生徒が勉強で成功することを通して、自信 を持ち、さまざまな面で精力的に活動して いく姿を見ることがモチベーションにつな がる。 |
▼教師ID:59652 /
じんじん先生 / (神奈川 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍中 / 時給3000円~) 生徒の成績が上がること |
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