名前 | じょー | 年齢 | 33歳 | 性別 | 男性 |
某大手予備校で3年、塾講師として1年、家庭教師として2年勤務した経験があります。そこで得た受験への知識、合格のための勉強の仕方の指導が私の一番のセールスポイントだと考えております。
とにかく私が大切にしたいことは、児童生徒様、そして保護者様との関係づくりです。志望校への合格にあたり、受験への知識、学校やご自宅での勉強などを始めとした、様々な事柄を共有し、児童生徒様の合格のお手伝いをして参ります。 児童生徒様への指導では、勉強そのものももちろんですが、合格のための勉強の仕方に主眼を置いた教材選び、受験校選びや受験校対策に便利なコンテンツの紹介をして参ります。 指導後には、その日に行った指導内容、次回指導予定、宿題等をメールにてご報告させていただいております。またメール、電話での質問対応も承っております。指導させていただく教科や時間、料金なども御相談の上、柔軟に対応して参りますので、是非ともお問い合わせ頂きたいです。 家庭教師経歴として、高校生2名・中学生4名・小学生3名の指導経験があります。また、予備校のチューター・塾講師(集団、個別)としての勤務経験もありますので学習指導はもちろんのこと志望校合格のための受験知識も一通り身につけております。 合格実績として、東北大学/東京外国語大学/信州大学/千葉大学/早稲田大学/上智大学/千葉県立医療保険大学/MARCH大学/学習院大学/その他大学合格 県立千葉高校/千葉東高校/市立千葉高校/東邦大附属高校/昭和学院秀英高校/千葉日第一高校/國學院高校/県立松戸高校/その他高校合格 千葉大学付属中学/東邦大学付属中学合格 以上の大学・高校・中学合格へのお手伝いをして参りました。 また現在、小学5年生、中学2年生を指導中です。 |
ID | 17743 |
在籍(卒業)大学 | 千葉大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 千葉市稲毛区黒砂台 |
指導可能都道府県 | 千葉 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | JR総武線稲毛駅 京成線みどり台駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】生物, 【高校生】地学, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 月・土・日は全日OK、火・水・木は14:00~ |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 国立千葉大学附属中学校 |
出身高校 | 千葉県立千葉高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
人とコミュニケーションを取ることが大好きです。特に異年代の方と話しをすることで、自分にない感性・意見と触れることが大きなモチベーションとなります。中学ではバスケットボール部副主将、高校ではラグビー部の主将を経験致しました。今でもスポーツは大好きで、その経験を部活や習い事で時間のない児童生徒様への指導に活かしたいと考えています。とにかく、児童生徒様・保護者様と深くお話をしたいと思っております。
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登録年月日 | 2013年05月02日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
ありきたりですが、ペンなどの小物を使って問題を可視化します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は、精神的な面でも「ご家庭内に入り込んで」の指導が可能となる点です。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
・こまめな休憩
・指導のステップを細かく分ける ・褒めまくる 以上3点を重視しています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題での指導計画をリストにして、ご家庭の力をお借りして、毎日少しずつでも学習できているのかチェックすることです。
できていたらもちろん褒めて、できなかったらなぜできないのかを傾聴し、紙に書いて考えます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
言い方はいろいろありますが、「自分の人生」「将来の夢の実現」「一生使う勉強のやり方を知る」以上3点を織り交ぜながら語りかけます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
根拠を持って褒めること、自分がしゃべりすぎないようにすることです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
教える楽しさを経験できていることです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
担当した児童生徒様を、第1志望校に合格させられなかったことです。もちろん確実に合格させることなどありえないのですが、料金を頂いている以上、プロとして最大限の努力、そして実績を上げなくてはならないと考えるようになりました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
上記の合格実績のある学校には全て自身を持っております。その他の学校でも、対策を調査し、考えることは、経験上可能だと自負しております。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
しっかりと休憩を取ることです。集中力の低下した状態での学習はほとんど効果をなさないと考えております。
実際の指導でも、児童生徒様の集中力に注意しています。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
とにかく安いことです。中間でのマージンが存在しないため、5割程度の料金で利用できます。
また、指導者とご家庭の間に介入して来るものがないため、より密接な指導が可能かと考えております。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
自分の出来る限りで頑張る。と、よく言います。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
どこが苦手なのか、どこまでできるのかを明確にすることです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
児童生徒様、保護者様とコミュニケーションをとることで、自分の知らない経験を知ることができる点です。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
該当分野をレベル別に分け、優しいレベルの問題から取り組んでもらい、どのレベルまではわかるのか明確化します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
とりあえず今から、少し頑張ってみませんか? |
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