名前 | けん | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして!大学2年生で今は慶應の経
済学部に在籍しています!出身は偏差値7 3の茨城の公立高校です。高校時代は部活 が忙しく一時は数学英語の偏差値が35ま で落ち込みましたが、何とか慶應に一般 で入ることが出来ました。苦手を得意に 変えた経験を活かし、成績がなかなか伸 びずに悩んでいる皆様に寄り添った指導 ができると思います!高校時代の得意科 目は数学と現代文でした共通テストは英 国数理社で85%、慶應経済、中央法学 部、早稲田大学法学部、一橋大学社会学 部の受験経験があります。現在大手新聞 社に就職予定で、小論文や国語の指導に は自信がありますTOEICは815点を所持 しています(900点台目指して絶賛猛勉 強中!!)大学入学後は、早稲田アカデ ミーでのアルバイトで約1年間、小学4.5. 6年生に算数と国語と英語と社会と理科、 中学2.3年生に国語と社会の指導経験があ ります。オンライン家庭教師では現在高 校2年生の数学を受け持っています。指導 方針としては、ただ一方通行で私が喋っ たり、答え合わせをするだけではなく、 正解であったとしてもどうしてその解答 に行きついたのか、どの点が間違ってい るのか、など生徒からの発信に重心を置 いた形式を目指したいと考えておりま す。具体的な指導形式については、相談 を重ねたうえで柔軟に対応いたします。 また、どうしても高圧的な指導になると お子様が勉強を嫌いになりがちだと思い ます。一つずつできたところを褒めるこ とからはじめ、どんな時でも頼られるよ うな指導を心がけて参ります。子供との 接し方についても、学習塾で多くの生徒 と接しただけでなく、歳の離れた弟や妹 がいたこともあり、慣れていると自負し ております。 |
ID | 57328 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 戸田市 |
指導可能都道府県 | 埼玉 東京 |
指導可能地域 | さいたま市西区 , さいたま市北区 , さいたま市大宮区 , さいたま市見沼区 , さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , さいたま市緑区 , さいたま市岩槻区 , 川越市 , 熊谷市 , 川口市 , 行田市 , 秩父市 , 所沢市 , 飯能市 , 加須市 , 本庄市 , 東松山市 , 春日部市 , 狭山市 , 羽生市 , 鴻巣市 , 深谷市 , 上尾市 , 草加市 , 越谷市 , 蕨市 , 戸田市 , 入間市 , 鳩ヶ谷市 , 朝霞市 , 志木市 , 和光市 , 新座市 , 桶川市 , 久喜市 , 北本市 , 八潮市 , 富士見市 , 三郷市 , 蓮田市 , 坂戸市 , 幸手市 , 鶴ヶ島市 , 日高市 , 吉川市 , ふじみ野市 , 伊奈町 , 三芳町 , 毛呂山町 , 越生町 , 滑川町 , 嵐山町 , 小川町 , 川島町 , 吉見町 , 鳩山町 , ときがわ町 , 横瀬町 , 皆野町 , 長瀞町 , 小鹿野町 , 東秩父村 , 美里町 , 神川町 , 上里町 , 寄居町 , 騎西町 , 北川辺町 , 大利根町 , 宮代町 , 白岡町 , 菖蒲町 , 栗橋町 , 鷲宮町 , 杉戸町 , 松伏町 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , |
最寄り駅 | 戸田公園 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 月・日の20時~23時希望 その他の曜日は応相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 水戸第一 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2024年03月06日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
りんごなど視覚的にわかるものを用いて指導します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
対応のきめ細やかさだと思います。宿題の量やペースを調整できる点は家庭教師ならではです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
休憩のタイミングを見極めることだと思います。まずは何分集中できるかを知り、それを少しずつ伸ばしていきます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎週勉強しないと得点が難しい小テストを実施し、やらなきゃ、と思わせることができるような工夫をします。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の選択の幅を広げるために必要であることを教えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
先生側が、生徒が理解しているか否かをきちんと汲み取ることだと思います。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
理系と文系を特に考えもせず選んでしまったことです。大きな選択の際には様々な観点から多くの人に相談した上で決めるべきです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分の行きたい大学を知ることです。文化祭へ行ったり、夏休みには学校を見にいったりして、モチベーションを高めていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
値段の安さに尽きると思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
鍛錬千日之行 勝負一瞬之行 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
とにかく基礎の基礎まで戻ることです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
親御様、お子様両方から感謝された瞬間は大変嬉しかったです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まずは直近のテストの出来を見せてもら います。解答用紙から苦手分野を探り、 本当に理解できているかを確かめること から始めます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
「本気」で勉強してあなたの「無限大の
可能性」を一緒に見つけませんか? |
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