先生への質問集【東京】:Q14
あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
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質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7006名全7006件中、2161件目から2180件目を表示
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▼教師ID:46334 /
premio先生 / (東京 / 男性 / 52歳 / 法政大学卒業 / 時給5000円~) 子どもが自ら問題を取り組んでいる姿勢を見た とき。勉強を決して受け身になることなく、自 分のやろうという気持ちをもって取り組むこと ができれば、成果は上がります。子どもが問題 を解くのになかなか手こずっていたので、そろ そろヒントなどアドバイスしようか、と言った とき「先生、もうちょっと自分で考えさせて」 と言われたときはめちゃくちゃ嬉しかった。 |
▼教師ID:46330 /
いとう先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給2500円~) 生徒さんが目標を達成しようという熱意の 強さ。 |
▼教師ID:46329 /
いっぽ先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給3500円~) 私はそもそも勉強を教えること自体が好きです。人のわからないをわかるに変えることができた時の喜びはとても大きく、高校時代には得意な数学の分野で、プリントを作って実際に友達に授業をしていたくらい好きでした! |
▼教師ID:46327 /
キム先生 / (神奈川 / 男性 / 74歳 / 北海道大学卒業 / 時給3000円~) 短期の成績低迷に一喜一憂しない。 大切なのは半年、一年での学習の伸びです。 そのためにどうすればいいか、6年2月からの逆算プランニングです。 |
▼教師ID:46321 /
かい先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 早稲田大学 政治経済学部 在籍 / 時給2900円~) 一番は生徒さんの成績が上がった報告を聞 き、会 いに行った時の嬉しそうな笑顔です。 それを見ると教えてきて良かったなと自分 も嬉し くなるので、モチベーションがまた上がり ます。 また、生徒さんがなついてきてくれて心を 開いて くれた時も嬉しいです。 |
▼教師ID:46319 /
ねね先生 / (東京 / 女性 / 26歳 / 東京女子大学在籍 / 時給2000円~) 私は人のためになることをするのが好きです。 そのため、勉強を教えることや相手が成長した 姿を見ることが私にとってもモチベーションに なります。 |
▼教師ID:46308 /
あきら先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 国立電気通信大学在籍 / 時給2500円~) 生徒が目標(志望校合格)などを達成した瞬間の喜びが勉強を教える際の動機です。 |
▼教師ID:46278 /
さきこ先生 / (神奈川 / 女性 / 26歳 / お茶の水女子大学大学院在籍 / 時給2000円~) 指導したことで、生徒様が理解したということがわかった瞬間とても嬉しくなる。 |
▼教師ID:46288 /
ラーメン先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京大学 / 時給3000円~) 生徒さんが考える力をつけること。 |
▼教師ID:46287 /
まちゃ先生 / (埼玉 / 男性 / 22歳 / 立教大学在籍 / 時給2000円~) 私は単純に子どもが好きというのがありま す笑未だに近所の小学生、中学生と遊ぶこ ともあるくらい子どもと接することが好き です。また教えることも好きです。時々、 高校の後輩に勉強を教えたりもしています 。 |
▼教師ID:46285 /
はつみ先生 / (東京 / 女性 / 27歳 / 日本大学医学部在籍 / 時給1100円~) 生徒といい関係を築くこと。 |
▼教師ID:46280 /
かとう先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 早稲田大学大学院在籍 / 時給2500円~) 生徒の自慢げな笑顔です。 以前、個別や家庭教師で指導していた際 に、生徒が少し自慢げに笑顔で成績を報告 してきてくれました。その時に、生徒が自 信を持ち成長していく姿に私はやりがいを 感じました。 |
▼教師ID:46276 /
すけ先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 中央大学法学部在籍 / 時給2500円~) 生徒が自発的に変わろうとする姿 |
▼教師ID:46270 /
ゆうき先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 昭和大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 生徒さんの成績向上に少しでも繋がること ができれば、それが大きなモチベーション になります。 |
▼教師ID:46265 /
まこと先生 / (埼玉 / 男性 / 28歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給2500円~) わからないことがわかるようになった!という生徒さんの喜びです。 |
▼教師ID:46255 /
なかむー先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 杏林大学医学部在籍 / 時給2000円~) 自分が教え方に試行錯誤した問題を,生徒ができるようになってくれた時の喜びです。 |
▼教師ID:45493 /
とくちゃん先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京理科大学 / 時給3000円~) 教育は相手のこころに直接触れる、とても 尊い繋がりだと感じています。責任も大き いですが、やりがいもその分あります。 |
▼教師ID:46231 /
なな先生 / (神奈川 / 女性 / 25歳 / 東京理科大学理学部在籍 / 時給1500円~) なによりも生徒の成長です。それは学力だけでなく、考え方や、態度、将来の目標など、少しでも豊かになってくれたら嬉しいです。 |
▼教師ID:46226 /
なおと先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2500円~) もともと人に教えるのが好きでした。 人に教えると自分の至らないところ や、理解不十分なところが明確に現れて くるので、腕試しのようにも当時は捉え ていました。 相手の「わからない」が「わかる」に 変わる瞬間が好きなのです。単純ですが 実際のところそれだけです。 |
▼教師ID:46224 /
財前五郎先生 / (兵庫 / 男性 / 24歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 生徒様が楽しそうに勉強している姿、で きなかっ たことができるようになる姿, 成績が上が り、志 望校に合格し、生徒様、ご家族様が喜ん でおられ る姿を見る事です。 また生徒さんの趣味や日常の話を聞くこ とも, 楽 しみの一つです。 |
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