先生への質問集【富山】
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:82名
▼教師ID:61370 /
まつ先生 / (富山 / 男性 / 40歳 / 仙台大学卒業 / 時給応相談) おそらく上学年の問題なのでまず割り算の2つ の考え方が身についているか確認したうえで、 7÷3を文章問題や図解し伝えます。 |
▼教師ID:60951 /
蓮先生 / (富山 / 男性 / 19歳 / 立教大学在籍 / 時給1500円~) 具体的なもの(ボール)などを用意し、 「この七つのボールを三人で分けたらど うなるかな?」と聞きます。 |
▼教師ID:59322 /
がっきー先生 / (富山 / 男性 / 25歳 / 富山大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 3が1つで3、3が2つで6、7は6+1だから 7÷3=2あまり1 |
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:104名
▼教師ID:61370 /
まつ先生 / (富山 / 男性 / 40歳 / 仙台大学卒業 / 時給応相談) 個別最適化された学習ができる環境がつくれる こと。学習環境に子供の意見を最大限取り入れ られる。 |
▼教師ID:60310 /
西田先生 / (富山 / 男性 / 25歳 / 富山大学医学科在籍 / 時給3000円~) 1人の生徒さんとその生徒さんの家族に寄り添った授業を計画的に行うことができることだと思います。 |
▼教師ID:57797 /
しゅん先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給2800円~) 家庭教師と塾の最大の違いは、個人指導と集団指導の違 いだと思います。 家庭教師は、個人的なニーズやペースに合わせたカスタ マイズされた指導を提供することができ、生徒は、家庭 教師と1対1で会話したり、問題を解決したりすること で、自分のペースで学ぶことができると思います。個人指 導は、生徒の学力向上に焦点を当てているため、成績の 向上には非常に効果的だと思います。 一方、塾は、集団での指導が主流であり、集団学習の利 点を生かしています。講師は、複数の生徒に同時に指導を 行い、生徒たちは、他の生徒たちと一緒に問題を解決し たり、アイデアを共有することで、相互に学び合うこと ができると思います。 |
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:99名
▼教師ID:61370 /
まつ先生 / (富山 / 男性 / 40歳 / 仙台大学卒業 / 時給応相談) 15分に区切って学習を進める。 取り扱う単元や問題を変えたり気分転換をした りして進めます。 ちなみに集中力が持続しない子供はいません。 好きなことをしているときは夢中になっている はずです。まずは番教に対する意識を変えるこ とから始めるとよいかもしれません。 |
▼教師ID:60951 /
蓮先生 / (富山 / 男性 / 19歳 / 立教大学在籍 / 時給1500円~) タスクを分割すること、ポジティブなフ ィードバックをあたえること、時間を制 限し、休憩時間を設けること、生徒の興 味に合わせた教材を使うこと、以上の5つ のことに注意して指導を行います。 |
▼教師ID:60310 /
西田先生 / (富山 / 男性 / 25歳 / 富山大学医学科在籍 / 時給3000円~) なるべくわかりやすく面白い授業ができるように心がけます。 |
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:98名
▼教師ID:61370 /
まつ先生 / (富山 / 男性 / 40歳 / 仙台大学卒業 / 時給応相談) 習慣をつけさせることありきでは習慣化されま せん。まずはなぜそれが必要なのか子供に考え させ、子供自身に必要感を持たせることが必要 です。 |
▼教師ID:60951 /
蓮先生 / (富山 / 男性 / 19歳 / 立教大学在籍 / 時給1500円~) 例えば一日一分 英単語帳を見るとし て、少しずつ分数を増やしていく |
▼教師ID:60310 /
西田先生 / (富山 / 男性 / 25歳 / 富山大学医学科在籍 / 時給3000円~) まずは小さな勉強目標からクリアして自信 にしていくとよいと思います。 |
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:90名
▼教師ID:61370 /
まつ先生 / (富山 / 男性 / 40歳 / 仙台大学卒業 / 時給応相談) 脳の工事、と伝えています。 家を出て目的地に行くときには道路を通ります がきれいな道路や近い道を通ったほうが早く目 的地に着きます。その道を作る作業です。 (本来ならもっと例を出しなが聞きやすく話し ます) |
▼教師ID:59322 /
がっきー先生 / (富山 / 男性 / 25歳 / 富山大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 知識や考え方を増やして賢くなろう。マン ガやアニメのカッコいいキャラクターはバ カなことしつつも、大抵とても賢い。 |
▼教師ID:57797 /
しゅん先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給2800円~) 生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っ た場合、私は以下のようにアプローチします。 まずは、生徒が何を学びたいのか、どのような夢や目標 を持っているのかを聞きます。その上で、その夢や目標を 達成するために、どのようなスキルや知識が必要になる かを一緒に考えます。 また、勉強することの重要性や意義についても、具体的 な例を挙げて説明します。例えば、社会で必要とされるス キルや知識を持つことで、自分自身を守り、自分の思い を実現することができるようになることを説明します。 さらに、勉強に取り組むことで、自分自身の成長や達成 感を得ることができることも伝えます。勉強は単なる知識 を詰め込むだけではなく、自分自身を成長させることが できる素晴らしい取り組みであることを伝えます。 また、勉強を通して知識を身につけることで、世界の解 像度が高まり、世界を、ひいては人生をさらに楽しむこ とができると伝えます。 |
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:104名
▼教師ID:61370 /
まつ先生 / (富山 / 男性 / 40歳 / 仙台大学卒業 / 時給応相談) 相互理解。これに尽きるでしょう。 |
▼教師ID:60951 /
蓮先生 / (富山 / 男性 / 19歳 / 立教大学在籍 / 時給1500円~) 生徒との信頼関係を築く上で、最も大切 なことは、生徒を理解し、受け入れるこ とだと思います。 生徒とのコミュニケーションを通して、 生徒が抱える悩みや問題を聞き出し、そ の状況を受け入れ、共感することが必要 です。その上で、生徒の立場に立ち、ど のようにサポートすればよいか、一緒に 考えていくことが重要です。 また、生徒とのコミュニケーションは、 一方的なものではなく、双方向であるこ とが大切です。生徒が自分の考えや意見 を言いやすい雰囲気を作り、生徒の意見 を尊重し、共感することで、生徒は自分 自身を開放し、自分自身をより良く表現 することができます。これにより、生徒 との信頼関係をより強固に築くことがで きます。 つまり、生徒を理解し、受け入れ、共感 し、生徒の意見を尊重することが、生徒 との信頼関係を築く上で最も大切なこと だと言えます。 |
▼教師ID:59322 /
がっきー先生 / (富山 / 男性 / 25歳 / 富山大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) まずは、教師側からの自己開示 |
質問7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか?
回答をいただいた先生数:77名
▼教師ID:61370 /
まつ先生 / (富山 / 男性 / 40歳 / 仙台大学卒業 / 時給応相談) 思考、判断、選択、創造。生きる上で大事なこ とだと思っているのですが、これを支える土台 となっています。 |
▼教師ID:58697 /
やまべ先生先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 青山学院大学在籍 / 時給応相談) 友人なども含め、様々な価値観や考えを持ってい る人と出会い、これまで持っていなかった視点を 得られるようになったことです。 |
▼教師ID:58326 /
みっちゃん先生 / (富山 / 男性 / 24歳 / 富山大学在籍 / 時給2000円~) 大学等でさまざまな人と出会って、いろいろな人の考えを直接聞くことができたことです。あらゆる勉強が無駄になっていないことをコミュニケーションを取ることで実感します。 |
質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:50名
▼教師ID:61370 /
まつ先生 / (富山 / 男性 / 40歳 / 仙台大学卒業 / 時給応相談) 大きな失敗はありません。人生の結果はそう簡 単に出せません。 |
▼教師ID:58697 /
やまべ先生先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 青山学院大学在籍 / 時給応相談) |
▼教師ID:58326 /
みっちゃん先生 / (富山 / 男性 / 24歳 / 富山大学在籍 / 時給2000円~) 自分は浪人を一年経験しており、貴重な時間と授業料などのお金を使ってしまいました。ただ、その一年で勉強方法を改めるところから始め、内容を理解した上で問題を解く姿勢を持つのが肝要であることを学びました。 |
質問9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:42名
▼教師ID:61370 /
まつ先生 / (富山 / 男性 / 40歳 / 仙台大学卒業 / 時給応相談) ありません。 子供が変われば教え方も変えなければいけませ ん。自信は慢心へと変わるものなので、こちら も勉強の毎日です。 |
▼教師ID:58697 /
やまべ先生先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 青山学院大学在籍 / 時給応相談) 合格を実際に経験している自分自身の出身校には 特に自信があります。 |
▼教師ID:58326 /
みっちゃん先生 / (富山 / 男性 / 24歳 / 富山大学在籍 / 時給2000円~) 大学受験に関しては、自分の母校である富山大学、周囲の金沢大学、福井大学、信州大学、新潟大学等は受験時よく研究しておりました。また、北信越に限らず、全国的に同レベルの大学は研究しておりますので、ご相談ください。高校受験に関しては、富山御三家の高校から、最寄りの高校まで今までの指導経験を活用し、全力で指導させていただきます。 |
質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:75名
▼教師ID:61370 /
まつ先生 / (富山 / 男性 / 40歳 / 仙台大学卒業 / 時給応相談) 部屋の温度を低めに保つ。 |
▼教師ID:60951 /
蓮先生 / (富山 / 男性 / 19歳 / 立教大学在籍 / 時給1500円~) 時間帯によって場所を変えて勉強するこ と。 負けたくない人を設定し勝つよう努力す る |
▼教師ID:58697 /
やまべ先生先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 青山学院大学在籍 / 時給応相談) メリハリをつけつつ勉強する時間以外にも友人と 楽しく遊ぶ時間を作ったことが、結果的に継続し て自分が決めたスケジュールをこなしていくこと ができました。 |
質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:69名
▼教師ID:61370 /
まつ先生 / (富山 / 男性 / 40歳 / 仙台大学卒業 / 時給応相談) 授業時間の回数、時間の調節がしやすい。 |
▼教師ID:59322 /
がっきー先生 / (富山 / 男性 / 25歳 / 富山大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 仲介料がなく、生徒側の家庭では値段が安 く、また、講師側だと給与が高い点。 |
▼教師ID:58326 /
みっちゃん先生 / (富山 / 男性 / 24歳 / 富山大学在籍 / 時給2000円~) マージンが派遣会社の方にかかることなく直接的に支払われるため、比較的お安く指導させていただけると思います。また、余計なテキストの購入などもなく生徒さんご自身の使いたいテキストや学校の教科書での学習が可能です。さらには、日程の調整等もよりしやすくなっているかと思っております。 |
質問12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか?
回答をいただいた先生数:66名
▼教師ID:61370 /
まつ先生 / (富山 / 男性 / 40歳 / 仙台大学卒業 / 時給応相談) 「前向き」 つらい時に支えになりました。 |
▼教師ID:57797 /
しゅん先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給2800円~) 落胆するより、次の策 (漫画家・あらゐけいいち) |
▼教師ID:58697 /
やまべ先生先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 青山学院大学在籍 / 時給応相談) 「One for all, All for one」が大好きな言葉で す。 |
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:80名
▼教師ID:61370 /
まつ先生 / (富山 / 男性 / 40歳 / 仙台大学卒業 / 時給応相談) 苦手と思うことをやめる。漠然と物事をとらえ るのではなく細分化して一つ一つ理解を深め る。 |
▼教師ID:58697 /
やまべ先生先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 青山学院大学在籍 / 時給応相談) 自分にとって易しい問題から取り組んでいき、わ かるようになった時の思考を何度も繰り返し練習 していくことです。 |
▼教師ID:58326 /
みっちゃん先生 / (富山 / 男性 / 24歳 / 富山大学在籍 / 時給2000円~) 苦手科目が苦手な理由を探すのがポイントです。苦手科目はそもそも触れたくなくなってしまうものですが、苦手な理由を探してそこから勉強方法を一緒に探していくことでその科目に向き合っていくのが大切だと考えます。 |
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:80名
▼教師ID:61370 /
まつ先生 / (富山 / 男性 / 40歳 / 仙台大学卒業 / 時給応相談) 子供の表情の変化。これが一番大事。 |
▼教師ID:60951 /
蓮先生 / (富山 / 男性 / 19歳 / 立教大学在籍 / 時給1500円~) 生徒の成績が向上し、「自分はやればで きるのだ」と思ってもらえる瞬間を実感 できることが、私のモチベーションで す。 |
▼教師ID:59322 /
がっきー先生 / (富山 / 男性 / 25歳 / 富山大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 生徒とのコミュニケーションを通し、生徒 の視点から見る世界に触れられ、こちらも 学びがある。 |
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:80名
▼教師ID:61370 /
まつ先生 / (富山 / 男性 / 40歳 / 仙台大学卒業 / 時給応相談) 教科書を「分かるところ」を起点に指導しなお します。 分からないことがわからないはゴールが見えて いないということなので、授業が全く理解でき ていないことを意味していると考えます。 授業は基本的に最初にゴール(目当て)を設定 しそれに向け学習をしてまとめるという流れで す。何したらよいのかわからないということは その単元の学習はわかっているところまで立ち 返り、もう一度学ぶ必要があります。 |
▼教師ID:59322 /
がっきー先生 / (富山 / 男性 / 25歳 / 富山大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) とりあえず、私は黙り、何でもいいから生 徒に話させる。気になった言葉や文章が生 徒の口から出てきたら考察する。 |
▼教師ID:58697 /
やまべ先生先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 青山学院大学在籍 / 時給応相談) 実際に問題を解きながら、細分化してわからない ところを見出していきます。 |
質問16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します)
回答をいただいた先生数:92名
▼教師ID:61370 /
まつ先生 / (富山 / 男性 / 40歳 / 仙台大学卒業 / 時給応相談) 学年が進めば進むほど学習は難しいです。魔法 のようにいきなりできるようになることはあり ません。どのような分野でも活躍し続けるのは 努力し続けることができる人間です。逆を言う と努力できれば結果につながります。が無理は 禁物です。今日のことは今日。明日できること は明日で心にゆとりをもっていきましょう。 |
▼教師ID:59322 /
がっきー先生 / (富山 / 男性 / 25歳 / 富山大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 気になった方がおられましたら、お気軽に お問い合わせください。 (写真は地元沖縄から) |
▼教師ID:58697 /
やまべ先生先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 青山学院大学在籍 / 時給応相談) 「楽しく、わかりやすく」をモットーに、学校の 宿題をはじめ、学校の授業でわからなかった箇所 を一緒に解消していくので、宜しくお願いしま す!! |