名前 | 蓮 | 年齢 | 19歳 | 性別 | 男性 |
地頭は周りと比べよくなく、勉強に対し
て努力してきました。その勉強方法や目 標の決め方などを教えて、生徒の学習意 識と学力の向上に貢献したいと思いま す。 【英語】【日本史】【国語】 ※どんな生徒でも構いません 生徒の学力向上に努めます |
ID | 60951 |
在籍(卒業)大学 | 立教大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 富山県 |
住所 | 富山 |
指導可能都道府県 | 富山 |
指導可能地域 | 富山市 , 高岡市 , 魚津市 , 氷見市 , 滑川市 , 黒部市 , 砺波市 , 小矢部市 , 南砺市 , 射水市 , 舟橋村 , 上市町 , 立山町 , 入善町 , 朝日町 , |
最寄り駅 | |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】英語, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】日本史, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 生徒と相談 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 |
高校3年生時に英検 準一級を取得しまし
た。 |
登録年月日 | 2024年02月23日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
具体的なもの(ボール)などを用意し、
「この七つのボールを三人で分けたらど うなるかな?」と聞きます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
タスクを分割すること、ポジティブなフ
ィードバックをあたえること、時間を制 限し、休憩時間を設けること、生徒の興 味に合わせた教材を使うこと、以上の5つ のことに注意して指導を行います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
例えば一日一分 英単語帳を見るとし
て、少しずつ分数を増やしていく |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒との信頼関係を築く上で、最も大切
なことは、生徒を理解し、受け入れるこ とだと思います。 生徒とのコミュニケーションを通して、 生徒が抱える悩みや問題を聞き出し、そ の状況を受け入れ、共感することが必要 です。その上で、生徒の立場に立ち、ど のようにサポートすればよいか、一緒に 考えていくことが重要です。 また、生徒とのコミュニケーションは、 一方的なものではなく、双方向であるこ とが大切です。生徒が自分の考えや意見 を言いやすい雰囲気を作り、生徒の意見 を尊重し、共感することで、生徒は自分 自身を開放し、自分自身をより良く表現 することができます。これにより、生徒 との信頼関係をより強固に築くことがで きます。 つまり、生徒を理解し、受け入れ、共感 し、生徒の意見を尊重することが、生徒 との信頼関係を築く上で最も大切なこと だと言えます。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
時間帯によって場所を変えて勉強するこ
と。 負けたくない人を設定し勝つよう努力す る |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の成績が向上し、「自分はやればで
きるのだ」と思ってもらえる瞬間を実感 できることが、私のモチベーションで す。 |
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