先生への質問集【神奈川】:Q13
苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
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質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:2883名全2883件中、2761件目から2780件目を表示
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▼教師ID:6686 /
やまもと先生 / (東京 / 女性 / 44歳 / 大妻女子大学卒業 / 時給1700円~) 苦手科目は一人で抱え込まずに家庭教師の先生に分かりやすく説明してもらいましょう。 理解する→わかる 論述する→せつめいする のように各用語を分かりやすく家庭教師の先生に説明してもらうことで、まず問題の意味がよくわかるようになります。図を使って説明するのも家庭教師の先生は得意なので、すぐにわかるようになります。 |
▼教師ID:6680 /
たいち先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給2000円~) 簡単な問題を解きまくって自信をつける。 |
▼教師ID:6648 /
たいき先生 / (神奈川 / 男性 / 36歳 / 一橋大学在籍 / 時給2000円~) 苦手とは思いこみだと気付かせること。 |
▼教師ID:6626 /
リキ先生 / (神奈川 / 男性 / 68歳 / 慶應義塾大学経済学部 / 時給2500円~) 苦手の理由の多くは、なじみが薄かったり、これまでの成績が芳しくないから、というケースが多いと思います。まずは、少しでいいから興味を持てるようにすること。分かる部分が増えてくれば、苦手意識は必ずなくなります。 |
▼教師ID:6621 /
あきひろ先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 東京工業大学在籍 / 時給1500円~) あせらず、まじめになりすぎず。 わかるまで質問する |
▼教師ID:4127 /
やべしょ先生 / (神奈川 / 男性 / 35歳 / 早稲田大学卒業 現在社会人 / 時給2500円~) 苦手、という意識がどこから来るのかを突き詰めます。 単純作業が単に苦手、であったり たんに興味が持てない、ということもあると思います。 克服するためには、まずそれを把握すること、だと思います。 |
▼教師ID:6606 /
アイスマン先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 一橋大学在籍 / 時給2200円~) 「苦手」という先入観をなくすため、まず十分解けるぐらいの簡単な問題をやることです。 |
▼教師ID:6604 /
のべ先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 横浜国立大学在籍 / 時給2000円~) 簡単な問題から、できるという感覚をつかみ、それを徐々にレベルをあげながら繰り返し、できる問題の数を増やす。 |
▼教師ID:4171 /
ゆうろう先生 / (東京 / 男性 / 48歳 / 東海大学大学院 / 時給2000円~) 基礎を何よりも徹底させ、定着させる。 |
▼教師ID:6587 /
あやの先生 / (東京 / 女性 / 32歳 / 早稲田大学商学部在籍 / 時給2000円~) 一度基本に立ち戻ってみることです。基本は全ての学習の基盤となるので、基本的な部分が分かっていなければ、応用された難しい問題など解けるはずがありません。もし苦手科目を持った生徒さんがいれば、一度基本に戻り、理解不十分な部分を見つけ、理解しなおすことで苦手科目を克服させます。 |
▼教師ID:6552 /
ヒロキ先生 / (神奈川 / 男性 / 36歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給応相談) 小さいなんで?をひたすら潰していく。 |
▼教師ID:6550 /
shohei先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給1600円~) まずはどこがわからないかをわかること。 |
▼教師ID:6459 /
しょーご先生 / (埼玉 / 男性 / 34歳 / 法政大学 / 時給応相談) パズルのように、足りないピース(わからない部分)を探して穴を埋めていきます。 |
▼教師ID:2778 /
清田礼節先生 / (東京 / 男性 / 46歳 / 国立電気通信大学博士 / 時給3000円~) 何が問題になっているのかを、教師の側が早い段 階で把握し、それを早い段階で解決できるプログラ ムを作ることが最大のポイントです。つまりそれは、 生徒が解決すべきことではなく、教師が解決するこ とです。安心して任せてください。 |
▼教師ID:6409 /
あきこ先生 / (東京 / 女性 / 35歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) ・苦手科目を教えてくれる先生を好きになる。 ・とにかく基礎を大切にする。基礎でのつまずきを一つずつ解消してゆけば必ずわかるようになります。 |
▼教師ID:6384 /
よしか先生 / (神奈川 / 女性 / 34歳 / 慶應義塾大学卒業 / 時給2500円~) 毎日少しずつ基礎の基礎から繰り返し演習していくことです。 |
▼教師ID:6375 /
さんさんれい先生 / (神奈川 / 男性 / 39歳 / 慶応義塾大学卒業 / 時給2000円~) 少しでも苦手感を軽減するために、得点や理解の観点からの効率、階段の高さ(少しの努力で乗り越えられるか)などを考えて、「優先順位を明確」にして臨みます。 |
▼教師ID:6333 /
まあさ先生 / (東京 / 女性 / 34歳 / 東京大学理科一類在籍 / 時給2900円~) 基本に戻るにつきます!基本を何度も繰り返すことです。 |
▼教師ID:6312 /
ニッシー先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 横浜国立大学工学部建設学科在籍 / 時給2000円~) とにかくやる。得意教科の前に絶対に時間をきめてする。 |
▼教師ID:6303 /
miho先生 / (東京 / 女性 / 32歳 / 慶應義塾大学 / 時給2500円~) とりあえず苦手だとか思わず、問題集教科書とぶつかってみる 苦手なものは苦手だから。解くのが遅くても、覚えられなくてもしょうがないと開き直りながら勉強する |
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