名前 | miho | 年齢 | 32歳 | 性別 | 女性 |
はじめまして慶應大学経済学部のmihoです
いま一年生であるため普段は、平日の指導はできず、土日のみとなってしまいますが、夏休み中はいつでもできます 去年高3年であったため、最新の入試情報の提供や、2010年度過去問対策なども出来ます!! また日本語だけではなく、英語の小論指導(国際教養大学や国立英作文対策)も可能です!! サークルは留学生と交流するものや、経済・マーケティングを勉強するものに入っています 勉強を中々する気になれない生徒さんもいらっしゃると思いますが、なぜその勉強が必要なのか?いまするべきなのはなぜか?ということを一緒に考え、受験や定期テストに前向きに取り組んで行きましょう!! |
ID | 6303 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 江東区豊洲 |
指導可能都道府県 | 東京 千葉 神奈川 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 千葉市中央区 , 市川市 , 船橋市 , 習志野市 , 浦安市 , 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , |
最寄り駅 | 有楽町線豊洲駅 ゆりかもめ豊洲駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】政治・経済, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 土曜日3時過ぎ~ 日曜日一日中 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 東邦大学付属東邦中学校 |
出身高校 | 東邦大学付属東邦高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
小6の中学受験生の男の子を教えていた経験があります
最初は中々勉強の習慣がつかず大変でしたが、最後やる気になってくれたときには本当に感動しました 宿題を出すこともありますが、きつすぎる計画を立てることはありません 学校やマンガ、音楽などの話で男女年齢問わずうち解けていきたいです 幼稚園・小学生の指導も可能です。一緒にのびのびとやっていきましょう |
登録年月日 | 2010年06月13日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
ケーキで考えます。7等分したのを3人に取り分けていったら、一人は2個づつもらえ、1個あまりますね
分数を習っている場合↓ 7の下に棒を引き、3を書くだけです |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
指導方法の違いは、個人個人にあわせて出来るか、一般的な情報を個人を特定せずに発信するかだと思います
塾は競いたいときには良いが、悩みや劣等感を抱くととたんに苦しくなるものであります。また授業を受けっぱなしになる恐れもあります 家庭教師は、フォローや本当に理解できたか??ということのチェックに役立つものだと思っています。またあまり他人との比較やシステムにとらわれすぎず勉強したいと思う生徒さんに向いている思います |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
段階的に行います
宿題の量を少し増やしたり、休憩間隔の調整を行います |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
なぜ勉強が必要なのか?ということを考え、間近な目標を設定します |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
受験、進学などにパスするためだよ |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
遅刻・突然の変更をしない
全力で向き合う |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
英語・国語・歴史・倫理・小論用につめた知識
いろいろな人と交流するうちに知識や語学の必要性を痛感してます |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
国際教養大学の指導は一番自信あります
推薦から一般対策まで、過去問類問すべていたしました ここの対策と、センター、慶應の過去問(数学受験)対策をしていたら自然とMARCH、慶應、国際教養、横国に合格しました |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
適度に友達と話す
小論と知識系を交互に行う 一週間に一度のジャンプ |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介者の費用が要りません(他社ではもっととられます)
曜日時間などが変えやすいです |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
自分を信じなきゃ何もはじまらないよ |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
とりあえず苦手だとか思わず、問題集教科書とぶつかってみる
苦手なものは苦手だから。解くのが遅くても、覚えられなくてもしょうがないと開き直りながら勉強する |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんが自分のいったことに興味を持ってくれた瞬間 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
じゃあ、全教科軽く問題集解いてみるor何の授業が一番苦痛か聞いてみる |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強はあまり楽しいものではないですが、必要とされるものです 割り切ってしていくことをお奨めします |
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