先生への質問集【神奈川】:Q13
苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
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質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:2884名全2884件中、621件目から640件目を表示
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▼教師ID:50974 /
Teacher Junko先生 / (千葉 / 女性 / 51歳 / Santa Monica College / 時給2000円~) ちょっと出来た時に、きちんと褒めて「凄い、出来た!!!」「素晴らしいです。」としっかりと伝えます。出来るよ!とメッセージをきちんとお伝えします。 |
▼教師ID:50961 /
ひがし先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 日本大学経済学部経済学科 / 時給応相談) 出来そうなところから少しずつ勉強するといいです! また、できた時にしっかり自分を褒めることが大切です! |
▼教師ID:50956 /
リオ先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 東海大学医学部在籍 / 時給2000円~) 徹底的に基礎を固める |
▼教師ID:50949 /
M.T先生 / (神奈川 / 男性 / 46歳 / 一橋大学 / 時給3000円~) まず、その苦手科目をやらなくて良い道を 探します。(科目選択や志望校を考え直す など) 不可避なら、なるべく点の取れそうな所か ら着手していきます。 |
▼教師ID:50946 /
きつねうどん先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 法政大学卒業 / 時給応相談) 無理に克服しようとは思わず、最低限のカバーできるだけの力を付けようと思う事です。 |
▼教師ID:48430 /
Nobukazu 小論1位先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 中央大学総合政策学部 / 時給2500円~) 苦手の中に得意を見つけ出すことです。 苦手科目の中でもここはまだ出来るかも、というポイントを見つけるだけで、見え方は大きく変わってきます。 |
▼教師ID:48431 /
よこお 全国模試2位の先生先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 慶應義塾大学卒業 / 時給7000円~) ざっくり5教科毎にポイントがあります。 英語と国語など語学系の科目は 「実際に話してみる(音読)」が大事です。 赤ちゃんが言葉を覚える過程と同じように 英語や国語を学ぶことで克服できます。 数学や理科などの理数系科目は 「なぜそうなるのか?原理や理屈を理解する」 ということが大事です。 理数系で大事なのは原理や理屈に該当する "大原則のルール"の部分ですので そこを理解することで克服ができます。 社会などの暗記科目は 「単なる暗記ではなく背景知識を知る」 ということが大事です。 例えば日本史であれば 1600年 関ヶ原の戦い(1日で決着) 1603年 江戸幕府成立(家康征夷大将軍) とただ暗記をするのではなく 「なぜ戦いから3年後に幕府を作った?」 「他の幕府は戦いのあとすぐなのに?」 と疑問を頂きつつ それがどうしてだったのかの背景知識 を知ることでより暗記が深まり 忘れにくい知識として定着していきます。 これは地理・歴史・公民すべて共通です。 また副教科であっても同様です。 |
▼教師ID:50930 /
Ryo先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京大学理学部化学科卒/博士1年次籍中 / 時給3000円~) 勉強法や基礎のところで苦労している場 合が多いため、先生や得意な友達に教わ ることが大切です。 |
▼教師ID:50914 /
なおくん先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 杏林大学在籍 / 時給2000円~) 苦手科目には理由が必ずあるので、根本か ら見直す。遠回りのようで一番の近道です ^_^ |
▼教師ID:50909 /
こやま先生 / (新潟 / 男性 / 24歳 / 新潟大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 苦手意識をなくすことですね。努力は裏切 りません。 |
▼教師ID:50888 /
ひなこ先生 / (神奈川 / 女性 / 22歳 / 慶應義塾大学法学部政治学科在籍 / 時給2500円~) 分析と計画です。苦手な科目はなぜ苦手な のか掘り下げ、どう改善していけるか計画 を立てることが大切だと思います。 |
▼教師ID:50878 /
kaito先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給2500円~) 苦手だからといって目を背けないこと、そ して基本問題を一通り完璧にすることが重 要です。 私は高2まで物理がとても苦手でしたが、 高3になってから物理から目を背けずに、 むしろ重点的に取り組むようにしました。 その際、難しい問題に手を付けるのではな く、基本的な問題を問題文まで覚える勢い で何度も解き直しました。すると、高3の 秋には数学や英語、化学に並ぶくらいの得 意科目になっていました。 |
▼教師ID:50869 /
だいち先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / UCLA在籍 / 時給3000円~) 苦手やわからないは、弱点ではなく、自分の伸び代だと教えます。 |
▼教師ID:50859 /
りた先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 慶應義塾大学理工学部在籍 / 時給1500円~) 苦手だからとあきらめないことです。 |
▼教師ID:50852 /
りく先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) すごくわかりやすい人の授業をうける。 |
▼教師ID:50846 /
やぎ先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 仲良くなることです。自分は英語に苦手意識があったのですが、その時は英語の映画と音楽を聴きまくりました! |
▼教師ID:50804 /
ゆうき先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 東京大学医学部医学科在籍 / 時給5000円~) まず、苦手な理由から探すことだと思い ます。 |
▼教師ID:50803 /
ゆう先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 横浜国立大学在籍 / 時給2000円~) 楽しい、わかりやすい教え方に出会うこと、好きな先生に出会うこと。 |
▼教師ID:50755 /
つかさ先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 慶應義塾大学 法学部法律学科 在籍 / 時給応相談) ひたすら真摯に向き合う。 一番時間をかけること。 |
▼教師ID:50746 /
うさみみねこ先生 / (神奈川 / 女性 / 24歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2000円~) 実体験ですが、苦手でも基礎に取り組んで解けるところまで持っていくことで喜びになると少し苦手ではなくなると思います。 |
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