先生への質問集【奈良】
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:493名
▼教師ID:61597 /
ひがしの先生 / (奈良 / 男性 / 19歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 割り算の操作がどのような操作であるかと言う定義に戻って説明します。 |
▼教師ID:61498 /
よっしゃん先生 / (大阪 / 男性 / 57歳 / 同志社大学卒業 / 時給3000円~) 算数は指導いたしません。 |
▼教師ID:57402 /
もも先生 / (奈良 / 女性 / 24歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 実際に7この飴を用意し、3つに分けてもらいます。 |
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:685名
▼教師ID:61597 /
ひがしの先生 / (奈良 / 男性 / 19歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 生徒さんの勉強効率が家庭教師の方が圧倒的に早いと考えます。 |
▼教師ID:61498 /
よっしゃん先生 / (大阪 / 男性 / 57歳 / 同志社大学卒業 / 時給3000円~) 生徒様にきちんと寄り添えるかどうか。 |
▼教師ID:57402 /
もも先生 / (奈良 / 女性 / 24歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 一人ひとりにあった指導ができることだと思います。また、家庭教師は先生と保護者の距離が近いため、生徒さんの様子をより具体的にお伝えできます。加えて、塾はマージンがあるので家庭教師よりも高くつく傾向にあると思います。実際、私は塾よりも1コマ(2時間)3000円ほど安くなっています。その分塾は、受験に関する情報を多く持っていたり、有名な先生がいらっしゃったりするため、苦手教科を家庭教師にするなど通い分けが大事かなと思います。 |
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:627名
▼教師ID:51870 /
あつし先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 奈良県立医科大学医学部医学科在籍 / 時給2300円~) 無理に課題を押し付けず、まずは短時間の勉強から慣れてもらい、少しずつ集中できる時間を増やしていきます。 |
▼教師ID:61597 /
ひがしの先生 / (奈良 / 男性 / 19歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 気の散る原因を取り除くことです。 |
▼教師ID:61498 /
よっしゃん先生 / (大阪 / 男性 / 57歳 / 同志社大学卒業 / 時給3000円~) 何処まで持続可能かを考慮する。 |
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:551名
▼教師ID:61597 /
ひがしの先生 / (奈良 / 男性 / 19歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 毎日机に向かう時間を義務的に確保し、それを続けることです。 |
▼教師ID:61498 /
よっしゃん先生 / (大阪 / 男性 / 57歳 / 同志社大学卒業 / 時給3000円~) 出来た所を褒めていく。 |
▼教師ID:57402 /
もも先生 / (奈良 / 女性 / 24歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 宿題の量をを自分で決めてもらいます。自分で決めた宿題は割と皆さんやってきてくれます。段々宿題にも慣れてくるので、自分ではわからないくらい少しずつ量が増えていくようこちらが働きかけます。笑また、生徒さんによっては親御さんが心配してる事も軽く伝えます。 それとは別に1日10分勉強机に座ってもらい、勉強机に座ることを習慣化してもらいます。 毎日欠かさず勉強してくれるのは親御さんの理想かなと思いますが、全く勉強習慣が無い生徒さんが1ヶ月2ヶ月で毎日勉強してくれるようになるのはやはり難しいです。難関校合格や、学力が必要な明確な将来の夢がない場合は、毎週の授業前に宿題をこなし、定期テスト前に復習して、そこそこ成績をキープすることも1つのゴールかなと考えています。もちろん、最後までそれでは私も良くないと思います‥笑 |
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:505名
▼教師ID:61597 /
ひがしの先生 / (奈良 / 男性 / 19歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 将来の選択肢を増やしたり、教養を身に付ける。 |
▼教師ID:61498 /
よっしゃん先生 / (大阪 / 男性 / 57歳 / 同志社大学卒業 / 時給3000円~) 受験の為に学習していく。 |
▼教師ID:57402 /
もも先生 / (奈良 / 女性 / 24歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 勉強をすることで、世界の解像度が少し 上がると思います。例えば星を見たとき に、星がきれいだな、と思う事ももちろ ん素晴らしいですが、自分が見てる星の 光が何億光年前の光だということがわか ったり、宇宙はとてつもなく広く、未だ 拡大し続けているとわかるとさらに面白 いなと思います。 また現実的な話だと、勉強をすること で、将来の選択肢が広がります。例え ば、医師や弁護士、宇宙飛行士などは一 定の学力がないとなることが難しいで す。自分の夢を、自分の頑張りが足りな かったせいで諦めるのはもったいないと 思います。 |
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:597名
▼教師ID:61597 /
ひがしの先生 / (奈良 / 男性 / 19歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 生徒さんが納得出来る説明をすること。 |
▼教師ID:61498 /
よっしゃん先生 / (大阪 / 男性 / 57歳 / 同志社大学卒業 / 時給3000円~) 時間を守ること、と約束事は守る。 |
▼教師ID:61138 /
けいと先生 / (滋賀 / 男性 / 18歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給1500円~) 第一に自分よがりの授業をしないことだと思います。自分は分かっていても生徒は分からないかもしれないと考えながら授業することで、生徒のかすかな表情の変化などに気づいて再度噛み砕いて説明し理解してもらうことが大切だと思います。 |
質問7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか?
回答をいただいた先生数:479名
▼教師ID:51870 /
あつし先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 奈良県立医科大学医学部医学科在籍 / 時給2300円~) 厳しい受験勉強や医学部の定期試験を乗り越える過程で 得た効率の良い勉強法や時間の使い方を家庭教師の仕事 などに大いに活用できている点。 |
▼教師ID:61597 /
ひがしの先生 / (奈良 / 男性 / 19歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 科学リテラシーが身に付いたこと。 |
▼教師ID:61498 /
よっしゃん先生 / (大阪 / 男性 / 57歳 / 同志社大学卒業 / 時給3000円~) 人がわからないところを指導できる。 |
質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:281名
▼教師ID:61498 /
よっしゃん先生 / (大阪 / 男性 / 57歳 / 同志社大学卒業 / 時給3000円~) 浪人を経験し学習は早くから開始する。 |
▼教師ID:50328 /
こーら先生 / (奈良 / 男性 / 24歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給3000円~) 現役時代に数学一辺倒に勉強し,他教科ができな いまま受験に臨んだこと.数学が満点でも落ちて しまったため,もう一つ満点があれば良いと考 え,物理を伸ばし無事合格できた.不得手があれ ど,得意なものが二つあればどうにかなる. |
▼教師ID:60651 /
LAM先生 / (兵庫 / 男性 / 31歳 / 奈良先端科学技術大学院大学卒業 / 時給4000円~) トレード事業でバブルを経験後、バブル崩壊を経験して、大きな損失を負いました。その際に、トレードの勉強を真剣にやろうと感じました。結果、トレードで収益を取ることができました。この経験で学んだことは、失敗のとらえ方でその後の自分の成功に影響するということです。 |
質問9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:292名
▼教師ID:61498 /
よっしゃん先生 / (大阪 / 男性 / 57歳 / 同志社大学卒業 / 時給3000円~) 同志社大学 素敵な学生時代を謳歌できる。 |
▼教師ID:61138 /
けいと先生 / (滋賀 / 男性 / 18歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給1500円~) 関西のたいていの高校や大学は試験の難易度や質は知っているので大丈夫です。生徒が関西以外の学校を志望する場合でも必ずその学校の試験の傾向と対策は十分に調べます。 |
▼教師ID:60651 /
LAM先生 / (兵庫 / 男性 / 31歳 / 奈良先端科学技術大学院大学卒業 / 時給4000円~) 兵庫県立大学理学部です。 自分の母校なので、他の学校よりも対策をした学校であるためです。 |
質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:451名
▼教師ID:61498 /
よっしゃん先生 / (大阪 / 男性 / 57歳 / 同志社大学卒業 / 時給3000円~) 空いた時間に好きな事をする。 |
▼教師ID:61138 /
けいと先生 / (滋賀 / 男性 / 18歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給1500円~) 弁当の時間に友達と談笑することでリラックスできて、また勉強頑張ろうという気持ちになれました。 |
▼教師ID:61109 /
ケンスケ先生 / (奈良 / 男性 / 18歳 / 京都大学 / 時給2000円~) 友達と卒業旅行を計画しておきました! 楽しみをとっておくとやる気がでます。 |
質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:366名
▼教師ID:61498 /
よっしゃん先生 / (大阪 / 男性 / 57歳 / 同志社大学卒業 / 時給3000円~) お値段の相談が可能。 |
▼教師ID:61138 /
けいと先生 / (滋賀 / 男性 / 18歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給1500円~) もちろん、生徒側は家庭教師塾に払うお金が少なく済み、その分教師側が多くいただけるというのが良さではありますが、その他にも教師が生徒から直接お金をいただくということでより責任感を感じ指導に臨めると思います。 |
▼教師ID:60926 /
リリー先生 / (奈良 / 女性 / 45歳 / 相愛大学卒業 / 時給2500円~) 回数や時間など、柔軟に対応できるところです。 |
質問12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか?
回答をいただいた先生数:411名
▼教師ID:61498 /
よっしゃん先生 / (大阪 / 男性 / 57歳 / 同志社大学卒業 / 時給3000円~) 本気で取り組んでいく。 |
▼教師ID:61138 /
けいと先生 / (滋賀 / 男性 / 18歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給1500円~) 私の一番好きな言葉は感謝です。感謝の気持ちを相手に伝えることで自分も相手もポジティブになれます。 |
▼教師ID:61109 /
ケンスケ先生 / (奈良 / 男性 / 18歳 / 京都大学 / 時給2000円~) 好きこそ物の上手なれ |
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:490名
▼教師ID:61498 /
よっしゃん先生 / (大阪 / 男性 / 57歳 / 同志社大学卒業 / 時給3000円~) 繰り返し繰り返し反復する。 |
▼教師ID:61138 /
けいと先生 / (滋賀 / 男性 / 18歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給1500円~) 苦手科目の何が苦手なのかをまず自分で理解します。例えば、数学では計算が苦手なのか、文章題を理解するのが苦手なのか、理解できても数式化するのが苦手なのかなど様々な要因があると思います。それをまず理解したうえで対策を考えて行くと良いと思います。 |
▼教師ID:60926 /
リリー先生 / (奈良 / 女性 / 45歳 / 相愛大学卒業 / 時給2500円~) 嫌い、嫌いと思い込まないこと取り組むことです。 病は気からという言葉がありますが、嫌いと思えば 思うほど、脳も騙されて、身につきにくくなりま す。 |
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:504名
▼教師ID:61498 /
よっしゃん先生 / (大阪 / 男性 / 57歳 / 同志社大学卒業 / 時給3000円~) よく会話を生徒様とする。 |
▼教師ID:61138 /
けいと先生 / (滋賀 / 男性 / 18歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給1500円~) 私は人に物事を教えるのが好きです。それは、その人が理解できたときの笑顔やその人が感謝の言葉を言ってくれることがとてもうれしいからです。それが私が勉強を教える動機です。 |
▼教師ID:61109 /
ケンスケ先生 / (奈良 / 男性 / 18歳 / 京都大学 / 時給2000円~) 生徒さんに「勉強が好きになった」といった言葉を貰うことです。 僕自身、今では勉強が大好きなので笑 |
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:508名
▼教師ID:61498 /
よっしゃん先生 / (大阪 / 男性 / 57歳 / 同志社大学卒業 / 時給3000円~) 話し合しを生徒様とする。 |
▼教師ID:61138 /
けいと先生 / (滋賀 / 男性 / 18歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給1500円~) 丁寧に初めからどこまでなら分かるのかを聞いていくと本当に分からないところがどこなのか分かると思います。 |
▼教師ID:61109 /
ケンスケ先生 / (奈良 / 男性 / 18歳 / 京都大学 / 時給2000円~) 基本中の基本の問題を解いてもらって、その解き方を見てどこを捉え違いしているのかを僕自身が根気強く丁寧に理解するように努めます。 |
質問16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します)
回答をいただいた先生数:591名
▼教師ID:61498 /
よっしゃん先生 / (大阪 / 男性 / 57歳 / 同志社大学卒業 / 時給3000円~) 共に頑張っていきましょう。 |
▼教師ID:61138 /
けいと先生 / (滋賀 / 男性 / 18歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給1500円~) 私と契約していただけたら、必ず志望校に合格できるよう精一杯努力するので、二人で合格を勝ち取りましょう!! |
▼教師ID:61109 /
ケンスケ先生 / (奈良 / 男性 / 18歳 / 京都大学 / 時給2000円~) 僕は勉強はただ進学するために取り組むものでは なく、生涯を通じて世の中の様々な知識に触れて それを活かして行けるための準備のようなものと 捉えています。 僕自身も勉強は辛い、めんどくさいと思ってしま う時がよくあります。それでも、勉強という苦難 を乗り越えた先に自分が目指す所があると信じる からこそ頑張ることができます。 生徒さん自身の目標、未来のあるべき姿に辿り着 けるように全力を尽くさせていただきます。 少しずつでも構いません、一緒に取り組んでいき ましょう! |