先生への質問集【滋賀】:Q14
あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
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質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:416名全416件中、81件目から100件目を表示
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▼教師ID:49358 /
ゆうた先生 / (滋賀 / 男性 / 25歳 / 立命館大学在籍 / 時給2000円~) 家庭教師で高校受験の勉強をし、その時の先生のように勉強を好きになる手伝いをしたいから。 |
▼教師ID:48954 /
みっしー先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 立命館大学在籍 / 時給応相談) 生徒の学力が向上することをモチベーションとして頑張っていきます! |
▼教師ID:48788 /
中学受験算数専門先生 / (滋賀 / 男性 / 34歳 / 滋賀医科大学医学部医学科在籍 / 時給4000円~) 1ヶ月後に同じ問題を解いた時にスラスラ と解けるようになっていた時の達成感 |
▼教師ID:42871 /
マカロン先生 / (京都 / 男性 / 27歳 / 同志社大学商学部商学科卒業 / 時給4900円~) 生徒の成長を見れることです。最初は勉強 に集中すること自体が大変だった生徒が、勉強に集 中できるようになり、できることも増え、自らテス ト前には授業を増やして欲しいといってくれた時は 凄く感動しました。もちろん生徒の成績が上がるこ とも嬉しいですが、日々指導している中でのちょっ とした変化を見れるのはこの仕事をしていてよかっ たなと思います。 |
▼教師ID:48594 /
とも先生 / (滋賀 / 男性 / 22歳 / 神戸大学在籍 / 時給1500円~) プレゼンテーション能力の向上。 |
▼教師ID:48565 /
かなと先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) ご家庭での待遇や、生徒の学習意欲など |
▼教師ID:48284 /
ぐっち先生 / (京都 / 男性 / 25歳 / 大阪大学経済学部在籍 / 時給1500円~) 生徒の疑問点を解明や成績の向上など生徒の成長を感じるとき。 |
▼教師ID:48163 /
はま先生 / (滋賀 / 男性 / 36歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給2500円~) 今まで出来なかった問題が出来るようになった、学校の成績が上がったなど、生徒の成長が見れたとき。 |
▼教師ID:48081 /
コウ先生 / (三重 / 男性 / 36歳 / 同志社大学 卒業 / 時給3000円~) 直接の約束で指導させてもらうので、お 互いの関係を大事にしたいです。 生徒さんの成長を見ること、何を教える のが良いか考えることです。 |
▼教師ID:48052 /
とも先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 滋賀医科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 勉強を一生懸命に頑張って、夢に向かっ ていく こと姿をみることが一番のモチベーショ ンで す。また、生徒さんと向き合っていく中 でわか った!と嬉しそうにしてくれる生徒さん を見て いるとこちらも頑張ろうという気持ちに なりま す。 |
▼教師ID:47950 /
さとう先生 / (滋賀 / 男性 / 26歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 生徒の学力向上に貢献できること |
▼教師ID:47940 /
りょう先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 勉強で苦しんでいる人を救いたいです。わ からないことは本当に辛くて、恥ずかしく て、勉強が嫌いになる人を何人も見てきま した。勉強はやればやるほどどんどん楽し くなって世界が広がる上に自分を利するの でもったいないと思います。だからこそ勉 強の真の楽しさ伝えたい。そして勉強で苦 しむ人を救いたいです。 学校の勉強に限らず大人になって本当に何 かをやりたいと思った時に勉強をする能力 は必ず役に立つと考えているのでぜひ多く の人に身につけてもらいたい。 |
▼教師ID:47796 /
ゆう先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 関西大学在籍 / 時給2000円~) 高校で落ちこぼれて一人で勉強してきた経 験があるので、やる気はあるけれど成績が あまりよくない子を助けたい。 |
▼教師ID:47660 /
K先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 京都大学医学部医学科 / 時給3500円~) 生徒が新たな学びを得て、成績が上がるこ と。 |
▼教師ID:47484 /
こおり先生 / (京都 / 女性 / 22歳 / 京都府立医科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 勉強に興味を持ってくれること。私自身勉強が大好きでした。又、私がそうしてもらったように、勉強で落ち込んでいる時に支えることができること。 |
▼教師ID:47479 /
こおり先生 / (京都 / 女性 / 22歳 / 京都府立医科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 勉強に興味を持ってくれること。私自身勉強が大好きでした。又、私がそうしてもらったように、勉強で落ち込んでいる時に支えることができること。 |
▼教師ID:47174 /
ベル先生 / (滋賀 / 女性 / 25歳 / 滋賀医科大学 / 時給2000円~) 生徒が前回や前々回の授業内容を覚えてい てくれる ことです。別に答えが間違っていても全然 いいで す。覚えていてくれれば、さらにこちら側 も切り込 んだ指導に進めます。 |
▼教師ID:47156 /
ヒロキ先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 同志社大学在籍 / 時給応相談) 生徒が成長し、点数として目に見えて現 れることにより生徒に自信がつくこと。 |
▼教師ID:47019 /
こうき先生 / (滋賀 / 男性 / 22歳 / 立命館大学在籍 / 時給2000円~) 私は、高校の時に友達から質問されたことがきっかけで、人に教えることが、いかに難しいことで、しかし楽しいことであるのかということに気がつきました。よって私の指導により生徒が成長してくださることがなによりのモチベーションです。 |
▼教師ID:46903 /
駄菓子先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 京都大学理学部在籍 / 時給2500円~) 人に数学を話すのが好きで,他の人に数学を布 教して数学のおもしろさを知ってもらい,興味 を持ってもらえるとすごくうれしいです. 他には色々な人と接することは人生経験におい てとても有意義なことだと思っています. |
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