名前 | こんの | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
まず最初に、受験についての私の考え方を簡
単に説明します。受験が終わり、大学に入っ てから(場合によっては高校に入ってから) 勉強をしなくなってしまう人が多いですが、 私はそれでは意味がないと常々思っており、 中学生や高校生を指導する際にも、受験で終 わらない姿勢というものを身につけてもらい たいと考えています。受験はあくまで通過点 でゴールではないとよく言われますし、私も そう思っています。これは受験を軽視してい るということではありません。最良のゴール のためには最良の通過点を通るべきだという のが私の考えです。ですから受験は言うまで もなく重要です。しかしそこで燃え尽きてし まってはもったいないと思います。受験を、 単に志望校に入るためのハードルとみなすの ではなく、受験で得た体験をその後に活かす ほうが間違いなく有益です。 技術的な面では、私自身は数学を専攻してお り、将来は大学院に進んで研究者を目指して いますので、普通の理系の人よりも正確に数 学的な考え方を教えられると自負しておりま す。ですから、もし数学に興味を持っていた り、将来数学科に進んでみようかという気持 ちのあるのでしたら、是非とも相談していた だきたいと思います。もちろん、普通の受験 指導、学校のフォロー、文系志望の方も大歓 迎です。むしろ数学が苦手なお子さんほど、 しっかりと数学を理解している人に教わるべ きであると私は思います。教える本人が、パ ターンを覚えて計算するのがやっとというよ うでは、教わる方は結局理解出来ないままに なってしまうからです。また、1年間塾の講師 をやっていましたので、数学の非常に不得意 な生徒から得意な生徒まで教えた経験があり ます。私の授業を受けて数学が好きになった という生徒さんが何人もいたことを、私は心 から嬉しく思っていますし、これからもそう いう体験をさせてあげたいと考えています。 最後に、私自身の今までの学業成績を参考に される方もいるかもしれませんので簡単に述 べます。中学校の成績は常に学年で1番でし た。早大学院には自己推薦入試で入学しまし たが、入学してからも学内での成績は上位1割 には入っていましたので、学力面では問題無 いかと思います。したがって、受験のみなら ず、学校での成績を取ることに関しても、指 導の自信があります。 |
ID | 8478 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 福生市 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 新宿区 , 練馬区 , 小金井市 , 小平市 , 福生市 , 羽村市 , あきる野市 , |
最寄り駅 | 福生駅 |
指導可能科目 | 【中学生】数学 |
指導可能日時 | 月~土:19:30~ 来年度の大学の時間割が決まれば、ずっと早い時間から可能な曜日が分かりますのでそのときは相談しましょう。 |
希望時給 | 2200円~ |
出身中学校 | 福生市立福生第二中学校 |
出身高校 | 早稲田大学高等学院 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
JR青梅線(福生~拝島)、西武拝島線(拝島~
小平)、西武新宿線(小平~高田馬場)沿線な ら指導可能です。 |
登録年月日 | 2011年02月17日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒自身に合わせた指導というものが、本当の意味で可能なのは家庭教師のほうだと思います。塾の個別指導は、講師にとってはあくまで「何人か受け持っている個別担当の生徒の一人」でしかありません。しかし家庭教師では、多くの場合担当するのは一人か二人でしょう。したがって、講師にとっても一人の生徒さんの存在というものが非常に大きなものになります。だからこそ、その子のために最善の指導を行おうという気持ちが生まれ、本当に「生徒自身に合わせた」指導というものが可能になると思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは毎日机に向かう習慣がなければどうしようもありません。例えば、宿題を出したら出しっぱなしにするのではなく、本当にその日やっていたかを保護者の方に毎日チェックしてもらい、サイン等をノートに書いてもらう、といったことが非常に有効です。塾の宿題などではそこまで見られることはまずないので、かなりの生徒たちが授業の前日に片付けてしまい、学習の習慣が付きません。勉強の習慣がついていない生徒には、もっときめ細やかな指導が必要であると思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
日本の社会は学歴がまだまだ重視される。もし君が何か就きたい職業が決まっているのなら、その職業が全く学歴を必要としないのかを確かめないといけないね。もしも学歴を全く必要としないなら、こんな勉強は確かに無駄になるかもしれない。でも、ほとんどの職業は、学歴が必要なんだ。
だから、もし君がまだ就きたい職業や、将来の目標が決まっていないなら、絶対に学歴と学力を身につけないといけない。だって、学歴とか学力が必要となる仕事に就きたくなったときに、もしどこの大学も行ってなかったら絶対にその仕事に就けなくなっちゃうんだから。 勉強するってことはね、将来の可能性を広げるってことなんだよ。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
まずはお互いをよく知ることが必要です。生徒さんが知りたいと思う私自身のことに関しては、一切隠し立てすることはありませんし、それ以上に生徒さんのことを私が知ることは信頼関係を築く上で非常に重要だと考えています。これが可能なのは、塾などよりも家庭教師の方だと思います。私が講師として働いていた塾では、講師の年齢や学歴などは全て生徒に言ってはならない規則でしたので、生徒たちは私が大学生だということすらも知りませんでした。これでこちらを信用しろという方が無理だと思います。また、大人数が相手であれば、当然ながら全員のことを深く知ることは難しくなります。信頼関係という点においては、家庭教師の方が圧倒的に塾よりも優れていると言えると思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
志望校への憧れを常に持っておく。その学校のパンフレットを常に机に置いておき、勉強に疲れたときに眺めたりしていました。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強をするってのは苦しいことが多いけど、
やっぱり必要なことなんだよ。 必要だと思って、苦しみながらも頑張ってい く。 そのうちに、もしかしたら、勉強していく中か ら興味のあること、好きなことが見つかるかも しれない。 僕はその手伝いをしたい。 |
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