名前 | みっしー | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
一人一人の生徒の弱点を理解し,生徒の学
力が向上するように努力します。よろしく お願いします。 |
ID | 48954 |
在籍(卒業)大学 | 立命館大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市北区 |
指導可能都道府県 | 京都 滋賀 大阪 |
指導可能地域 | 京都市北区 , |
最寄り駅 | 北大路駅 |
指導可能科目 | 【小学生】英語, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語, 【高校生】世界史 |
指導可能日時 | 平日の18時〜22時 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2020年09月04日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では,自分のわからないことを全て質問することは難しいですが,家庭教師では周りを気にせず質問することができます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
だらだらと説明しないことを心がけます。
また,集中力が持続しない一つの原因は分 からないことがあるからだと考えます。わ からないことがあれば、すぐに質問させる ようにします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
英語であれば、1日単語を一個覚えさせるようにします。課題を多く出すのではなく,毎日コツコツとできる課題をやってもらうようにしたいと考えてます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
質問しづらい環境を作らないことです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
物事に対する考え方がとても大きく変わりました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
私は1年間浪人を経験しました。そこで,日々の積み重ねの大事さを学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
関関同立,GMARCHは教えることができます。1年間過去問を10年分解いていたので,各大学の傾向などは頭に入っています。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分の大学生になった姿を想像していました! |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
下克上、コツコツが勝つコツ |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎をしっかりと固めることです。なぜそうなるのかなどといった疑問を減らすことが重要です。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の学力が向上することをモチベーションとして頑張っていきます! |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
私が生徒に質問して、なぜ分からないのかを突き詰めていきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
わからないことがあればすぐに聞いてください。わかったつもりというのが勉強において1番ダメなことです。一緒に頑張っていきましょう!! |
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