先生への質問集【滋賀】:Q14
あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
都道府県別の回答を見る
各都道府県ごとにすべての質問・回答を閲覧する場合には、以下より都道府県を選択してください。
-都道府県検索-
北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
茨城県
栃木県
群馬県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県
石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県
岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:416名全416件中、41件目から60件目を表示
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 次の20件 >>
▼教師ID:55680 /
ゆうた先生 / (滋賀 / 男性 / 21歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給2200円~) 生徒が成績の向上して喜ぶ姿を見ること。 |
▼教師ID:55394 /
そーすけ先生 / (滋賀 / 男性 / 27歳 / 滋賀医科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 塾講や家庭教師、東大時代の学生アシスタントを経験してきたこと、そしてこれからは医師を目指して行きたいという気持ちの両方につながりますが、他者に物事をわかりやすく説明をして理解してもらうことにやりがいを感じます。 |
▼教師ID:55278 /
まゆ先生 / (京都 / 女性 / 24歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給2800円~) 生徒さんがつまずいた内容を教えて理解し てもらえた時、やはり大きなやりがいを感 じます。また、生徒さんのテストの点数が 上がったり、生徒さんが喜んでいる姿を見 たりするとモチベーションにつながります 。 |
▼教師ID:55248 /
えりんぎ先生 / (滋賀 / 女性 / 23歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給2500円~) やる気のなかった生徒さんが自分で取り組むようになった、 この前は解けなかった問題が解けるようになった、 そんな生徒さんの小さな成長が何よりのやりがいだと感じています! |
▼教師ID:55164 /
まな先生 / (長野 / 女性 / 25歳 / 東京都立産業技術大学院大学在籍 / 時給1500円~) 生徒様が勉強に対しての楽しみや可能性を見つけた時に一緒に共有できる点です。 |
▼教師ID:55163 /
けん先生 / (京都 / 男性 / 20歳 / 京都大学在籍 / 時給応相談) 座右の銘と重なりますが、誰かのために頑張って、その人が笑顔になってくれると、私も嬉しい気持ちになる、という側面が大きいです。 |
▼教師ID:55087 /
あんこ先生 / (滋賀 / 男性 / 21歳 / 京都大学経済学部在籍 / 時給2500円~) 怖い意味ではなく、可愛い生徒が私にでき ることです。 |
▼教師ID:54939 /
あさひ先生 / (京都 / 男性 / 25歳 / 京都大学大学院在籍 / 時給2500円~) 成績upや受験合格によって、 生徒さんや保護者様が喜んでもらえること。 |
▼教師ID:54775 /
えり先生 / (京都 / 女性 / 24歳 / 同志社大学在学 / 時給1500円~) 人と関わったりお話するのが好きなので、 おあいすること自体がモチベーションです 。 |
▼教師ID:54693 /
けんた先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 僕は1人の教師で人生が変わるっていうこ とがあるというのを目の当たりにしたので 、そういう先生になりたいです。 |
▼教師ID:54520 /
コウ先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給3000円~) 自分の培ってきたもので誰かの助けになれ るという点に尽きます。 |
▼教師ID:54266 /
松澤先生 / (京都 / 男性 / 25歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 生徒さんとの会話です。休憩時間等に何気ない会話をするのが好きです。 |
▼教師ID:54180 /
たか先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給2100円~) 1人の人を成長させ、本人にとってより幸せな道 へと導くことは、とてもやりがいのあることだ と 思っています。 |
▼教師ID:53960 /
えいすけ先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 勉強を教えるのが好きなので楽しんで指導できる自信があります。理解してもらおうと工夫して伝え、疑問を一つでも解消できた時が一番うれしいです。それだけでも自分が勉強したことに価値があったのだと思うことができるからです。 |
▼教師ID:53710 /
タクミ先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 京都大学在籍 / 時給1500円~) 生徒に勉強を教えてあげて、生徒が、成果が出たりモチベーションが上がったりしたときに嬉しそうに報告してくれる時のやりがい。 |
▼教師ID:52873 /
アメ先生 / (滋賀 / 男性 / 25歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) 自分が教える生徒の学力上昇 |
▼教師ID:52687 /
なんぶ先生 / (滋賀 / 男性 / 22歳 / 立命館大学在籍 / 時給2100円~) 生徒さんが何かを出来るようになる、成長 していく姿を見るのが好きだということで す。 |
▼教師ID:52615 /
けんピコ先生 / (滋賀 / 男性 / 22歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給2500円~) 将来、医師になるために必要な人にわかり やすく物事を説明する能力を伸ばしたいで す。 |
▼教師ID:52192 /
ひまわり先生 / (滋賀 / 女性 / 33歳 / 私立大学卒業 / 時給2000円~) 生徒様たちの表情や学校の様子が楽しいと こちらも嬉しいですし、小テストや学校の テストで点数が上がったと生徒様か嬉しそ うに報告してくださると、私も嬉しくなり 、モチベーションが上がります。これから も頑張ろうと改めて思えます。 |
▼教師ID:51839 /
コン先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 京都大学在籍 / 時給1800円~) 生徒の「あ、わかった。」という反応やこ の分野面白い、授業が分かりやすいなどの 感想を聞くだけで嬉しいです。 |
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 次の20件 >>