名前 | なんぶ | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
小中学生であれば基本的に全教科を満遍な
く教えることができます。 「この教科を重点的に教えてほしい」などの 要望があれば、それに沿った指導をしてい きます。 私は小中高と野球をしていたのもあるので 、部活やその他校外活動で勉強にあまり手 が回らないという生徒に対して理解を持っ て親身に対応していきます。(そういう生 徒さんも大歓迎です!) 時間があまり無い中での学習方法や、部活 などとの両立についてのアドバイスなどは 出来るかと思います。 また、テストの点数を上げたい、学校の成 績を上げたい、などそれぞれの目標に適し た学習指導をしていきます。 特に中位→上位、下位→中・上位に成績を 上げたいという生徒に対しては、自身の経 験を生かしながらの指導が出来るかと思い ます。 何よりも生徒に家庭教師の時間が楽しいと 思ってもらえるような指導を心がけて頑張 っていきますのでよろしくお願いします! 【指導方法】 基本的に学校の教え方に沿って指導してい きます。私が教えたものと学校で習うもの とが異ならないような指導を心がけていき ます。 【教材について】 基本的には学校で使っている教材を中心に 指導していきます。必要に応じて他の教材 を提案することもあるかと思いますが、余 分な費用がかからないように配慮致します 。 |
ID | 52687 |
在籍(卒業)大学 | 立命館大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 滋賀県 |
住所 | 草津市 |
指導可能都道府県 | 滋賀 |
指導可能地域 | 大津市 , 草津市 , 守山市 , 栗東市 , 野洲市 , |
最寄り駅 | 南草津駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会 |
指導可能日時 | 月の18:00〜22:00、水・金の17:00〜22:00 土日は応相談(~22:00) |
希望時給 | 2100円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 三重県立四日市高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年06月08日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
身近にあるもので例を考えたり、図などを
使ったりしながら、その生徒が分かるまで じっくりと教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
1:1の指導であること。
その分、その生徒の理解度に合わせて指導 することが出来るかと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
まずは短い時間で区切って指導をして、そ
こから少しずつ時間を伸ばしていく。 最初から長い時間指導しないように気をつ けます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
分かることの楽しさを知ってもらうことで
す。まずは家庭教師の時間だけでも勉強を しっかりするという習慣をつけてもらいた いと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強するのは将来の自分のため、と言いま
す。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強以外での会話や、実際にテストなどの
点が上がること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大学まで進むことが出来ていること。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
勉強するときはする、休憩するときはとこ
とん休憩すること。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「雨垂れ石を穿つ」です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手意識があるのはしょうがないことなの
で、まずは我々が生徒のモチベーションを あげること。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんが何かを出来るようになる、成長
していく姿を見るのが好きだということで す。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
1から丁寧に教えます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
全力で向き合います!
一緒に頑張ろう! |
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