先生への質問集【東京】:Q2
「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
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質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:9463名全9463件中、5501件目から5520件目を表示
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▼教師ID:31465 /
りくと先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2000円~) 出来ないことが出来るようになってから先に進めるということ。 |
▼教師ID:31454 /
かとう先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 早稲田大学商学部在籍 / 時給2500円~) 塾は、生徒の進捗など気にせず、ついて行ける人だけしか得をしないという、全員にとってメリットの少ないシステム。 家庭教師は、一人一人のレベルに合った内容を学習できる。また、親身になってくれる勉強の「親」ともいえる講師の存在も大きい。 |
▼教師ID:31449 /
すずき先生 / (千葉 / 男性 / 28歳 / 早稲田大学商学部 / 時給3000円~) マニュアルがあるかないか |
▼教師ID:31447 /
なおや先生 / (神奈川 / 男性 / 26歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2500円~) 家庭教師は1人に寄り添って指導できることが塾と違うところだと思います。 |
▼教師ID:31424 /
まつばら先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 生徒様と教師の距離が最大の違いだと感 じております。1対1で共に歩んで行くこ とにより、生徒様が置いて行かれること なく丁寧に指導をすることができると確 信しています。 |
▼教師ID:31414 /
リュウ先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 慶應義塾大学経済学部在籍 / 時給2000円~) 塾では、生徒、講師がそれぞれ少なから ずその塾のスタイルに縛られながら学習 を進めて行く必要がありますが、家庭教 師では、講師は自分の実力がフルに発揮 でき、生徒は自身にぴったりでより効果 的な授業が受けられると考えておりま す。 |
▼教師ID:31400 /
m.s先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 東京医科歯科大学大学院 / 時給2500円~) 家庭教師では生徒さんと教師の距離が近 く、生徒さん側が教師に気軽に質問でき 、勉強のみではなく勉強方法、ノウハウ などを直接実体験を交えて伝えられる点 だと思います。 |
▼教師ID:31379 /
りと先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) より親身に、生徒さんの抱える問題点や不安な点に対応できます。 時には家族の方との綿密な相談を行なったり、生徒さんを励ますための工夫をしたりとその関係性は塾講師と生徒の関係よりも深いものだと言えます。 |
▼教師ID:31378 /
しょうご先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 明治大学在籍 / 時給1800円~) 家庭教師は塾より生徒と先生との間がより近くなる分、気軽に質問したり、より一人一人に応じた指導をすることができる思います。 その一方信頼関係が大切になっていくのでいい関係を築いていきたいと思います! |
▼教師ID:29135 /
やま先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京大学理科二類在籍在学中 / 時給3000円~) 塾より家庭教師のほうが、生徒のペース で学習を進めやすく、 教師に分からないところを聞きやすい。 教師側としても、家庭教師の方が、 生徒の学習状況の把握に集中できる。 |
▼教師ID:31373 /
やんも先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 慶應大学大学院中退 / 時給2000円~) 「自分の頭で学習ができるようになるか否か」と いうことが一番だと思っております。塾というの は、基本的に先生がある特定の教科を一方的に教え るということが多いとおもいます。つまり、基本的 には「先生が最善であると思うある一教科について のやり方」を学ぶことになります。しかしながら、 生徒というのは一人一人やり方が違うため、ある一 つのやり方だけを採用してしまうと、実はその生徒 にとっては非効率な勉強になっている可能性があり ます。 また、先生は基本的に1教科を教えるため、複数 の教科にまたがって有効的に使える学習の仕方を教 えてくれることはありません。勉強を深めていく と、勉強の仕方というのは特定の1教科だけで活き るものではなく、複数の教科にまたがって活きてく るということがわかります。しかしながら、これを 自分一人で考えてやるというのは大変難しいです。 そういった細かい学習状況を把握できるのが家庭教 師のメリットであり、塾との大きな違いであると思 います。 |
▼教師ID:31371 /
たろう先生 / (東京 / 男性 / 51歳 / 早稲田大学 博士課程 (専門:化学) / 時給2800円~) 塾の授業には 台本(決められたテキス ト)が存在 し、それを消化することが求められま す。 そして、 クラスの生徒さんの学力の平均点を引き 上げること ができますが、 生徒さん一人一人で の 問題一問 一問での実力把握はできません。 つま り、全体の 最適化を求められており、個別の生徒様 の学力引 き上げを行うことが困難です。 一方、家庭教師は生徒さん一人一人の特 徴に合わ せた指導が可能であり、問題を必要な分 だけ「処 方」することができるので、ピンポイン トかつスピー ディーに苦手克服が可能です。 |
▼教師ID:31367 /
じゅん先生先生 / (埼玉 / 男性 / 62歳 / 学習院大学卒業 / 時給2200円~) |
▼教師ID:31328 /
なおき先生 / (千葉 / 男性 / 26歳 / 早稲田大学創造理工学部在籍 / 時給2500円~) カリキュラムを個人個人に合わせて組む ことができることであると考えます。 |
▼教師ID:31327 /
てっぺい先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京福祉大学 / 時給1400円~) そうですね。やっぱり最大の違いという のは生徒1人1人に対する意識ですかね。 私は個人契約なら難関私大に合格できる 自作の教材と心理学をフルに使った教育 が出来ます! |
▼教師ID:31323 /
まくら先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 家庭教師は個人を最大限伸ばすための裁 量が認められていること。 |
▼教師ID:31315 /
タクミ先生 / (神奈川 / 男性 / 27歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2000円~) 家庭教師、塾の両方で指導してきた自分か らすると、塾の指導にはマニュアルのよう な多くの人に教えるためだけの指導方法を することが多いと感じます。つまり生徒一 人一人にあった指導方法ではないです。そ れに対して、家庭教師では勉強以外の話も 通して生徒の性格、生活習慣などにあった 指導方法をできると考えています。 |
▼教師ID:31310 /
きよみ先生 / (神奈川 / 女性 / 50歳 / 鹿児島大学卒業 / 時給2000円~) 本人がわからない所を特定出来るところ。 |
▼教師ID:30773 /
コメコメ先生 / (神奈川 / 男性 / 26歳 / 東京工業大学 / 時給3000円~) 先生が生徒と対話するか一方的な喋りとなるか |
▼教師ID:31305 /
Itsuki先生 / (神奈川 / 男性 / 27歳 / 法政大学 社会学部 (大学院進学予定 / 時給2000円~) 1人の生徒さんの指導にどれだけの時間 をかけられるか。また、生徒さんがつま ずいた時や定期試験を終えた際に、どれ だけフォローできるか。 |
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