| 名前 | イトウ | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
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こんにちは、名古屋大学工学部機械航空宇
宙工学科一年生のイトウです。 まずは私の受験経験についてお話しさせて いただきます。 地元の中学校から東海高校、岡崎高校に合 格し岡崎高校に進学。部活と勉学を両立さ せ、慶應大学に合格するも第一志望の京都 大学には合格できず一年浪人を経験しまし た。浪人中に航空系への夢を見つけ、名古 屋大学工学部機械航空宇宙工学科へ無事合 格。浪人時も慶應大学、同志社大学に余裕 を持って合格することができました。 現役時の僕は決して勉強が得意というわけ ではありませんでした。しかし、浪人を機 に自分の勉強法を見直し、自分にとって最 適な勉強法を見つけることができました。 授業では、その経験を元にそれぞれの生徒 さんにあった勉強法を見つけ、それをもと に指導していきたいと思っています。また 、僕自身多くの挫折を経験しているため、 やる気がでなかったりつらくなったりした 時の心の保ち方、解決法なども教えていけ たらと思います。 受験での勉強量は誰にも負けない自信があ ります。ご相談だけでも大丈夫ですのでお 気軽にご連絡ください！ |
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| ID | 55986 |
| 在籍（卒業）大学 | 名古屋大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 愛知県 |
| 住所 | 名古屋市昭和区 |
| 指導可能都道府県 | 愛知 |
| 指導可能地域 | , |
| 最寄り駅 | 八事日赤駅 いりなか駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
| 指導可能日時 | 月、木、金、土日の14:00以降 火、水の19:00以降 |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | |
| 出身高校 | 岡崎高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2022年05月23日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| 図を用いてどのように考えるべきかなど、考え方を重視して教えます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| お子様の学校での授業の進度、お子様の理解度、またご家族の予定に合わせた指導をすることができるところだと思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 集中が切れているように見えたら気分転換で体を動かすことを促したり、小さな目標を設定することで問題を解き切ることへの達成感をこまめに感じてもらいます。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| 1日10分などの短い時間集中して机に向かうことから始め、回数や時間を徐々に増やしていくことで長時間の勉強が習慣付くようにします。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 将来のため、と言ってもあまり実感のわかないお子様が多いように感じるので、読書や運動に紐づけて、自分ができることが多くなるのだということを伝えます。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
|
自分のことを気に掛けてくれた教師を自分自身信頼することができたという経験から
しっかりとコミュニケーションをとることだと思います。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 外国から来日していた方と英語で話すことができたとき、英語を勉強してよかったと感じました。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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大きな失敗は、勉強は長い時間やればやるほどいいのだと考えていたことです。浪人
して自分の勉強法を見直した時、質の良い勉強の大切さを実感しました。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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名古屋大学、同志社大学、慶應大学です。理由は自分が余裕を持って合格することができたということと、誰よりも対策をしたという自信があることです。
また、それ以外の大学であっても根本のところは変わらないので、自信を持っています。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| 適度に休むことです。模試の後に美味しいご飯を食べに行ったり、自分が疲れているなと感じたら思い切って一日中勉強をしないということもしていました。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| 運営の会社にお金を取られずに済むため、同じ内容でも安く教えることができる点です。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| 努力した者が成功するとは限らない。しかし、成功した者は必ず努力している。というベートーヴェンの言葉です。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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小さな目標を設定しコツコツと勉強を続け成功体験を味わうことでその科目への苦手意識をなくすことです。
また、家庭教師などの質問のできる相手に自分のわからないところを全て聞いてみるというのも良いと思います。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 生徒さんが自分の話を聞こうとしてくれているのがわかると教えている側としてもとても嬉しくなりますし、モチベーションにもなります。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| その分野に関する問題を自分が解いて、どこの理解が不十分なのかを見つけます。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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努力は必ず報われる、とは言いませんが、
報われるような努力の仕方を教えます。一 緒に頑張りましょう。 |
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