名前 | アリサカ | 年齢 | 74歳 | 性別 | 男性 |
医学部予備校の数学講師です。30年以上中
学生、高校生、浪人生の数学の指導を行な っています。国公立、私立の医学部に多数 の合格実績があります。医学部以外でも早 慶やMARCHなどにたくさんの合格者を送 り出しています。文系理系を問わず生徒か らは数学が楽しく理解できるようになった と言われます。 |
ID | 55553 |
在籍(卒業)大学 | 学習院大学理学部卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 杉並区阿佐ヶ谷南 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 新宿区 , 文京区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 練馬区 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 府中市 , 調布市 , |
最寄り駅 | JR阿佐ヶ谷駅 丸の内線南阿佐ヶ谷駅 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系) |
指導可能日時 | 月曜から金曜の17:00~22:00 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 前橋市立第一中学 |
出身高校 | 群馬県立前橋高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2023年04月28日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のボールは3個のボール2組と1個でで
きています。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は個人指導なので本人のわからな
いところを聞き出して教えられますが、塾 は全体的に重要な所を指導します。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
20分ぐらい集中したら、ちょっと息抜き
をさせて、気分を変え少し異なる分野の指 導をします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎日短時間でもいいので、易しい問題に向
き合うようにします。徐々に時間を長めに していきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強はすぐに役に立つためではありません
。たくさんの事を学ぶことにより、成長し ていく過程で不安や迷いを解決する大きな 力になります。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の将来を本気で考えてあげる事だと思
います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
不得意な分野を少しづつでもなくして行け
たことだと思います。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
人生はエスカレータ式に続いていくもので
はありません。様々な仕事を体験し、良い 経験もあれば悪い結果もありますが、すべ て自分の糧となりました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
私立大医学部の受験は年々難化しています
が、30年以上入試問題を見ているので、傾 向などが把握できています。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
若い頃は遊びたいことがたくさんあります
。一つの目標をクリアーしたら、次はこれ をして遊ぼうと、わかりやすい目標を設定 しました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
会社契約と異なり、それぞれの希望が効き
やすい点だと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
エジソンの言葉で『失敗しないやつがいた
ら、それは嫌なやつだろう』です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目のなかで、多少でも好きな分野を
みつけ、それを糸口にして徐々に解決しま す。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
人との出会いは年齢には関係ないと思いま
す。勉強以外の話も出来る人生の師といわ れるようになりたいと思っています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
実は教科書の優しい内容もわかっているよ
うでわかっていない場合が多いのです、分 数の割り算はなぜ逆にして掛けるのか?な ど疑問に持つことから勉強は始まります。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
楽しく勉強しましょう。わかればどんなに
難しい数学も楽しくなります。 |
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