先生への質問集【福岡】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:641名全641件中、581件目から600件目を表示
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▼教師ID:8339 /
まるちゃん先生 / (福岡 / 男性 / 32歳 / 福岡教育大学在籍 / 時給800円~) わからないのではなく勘違いをしている可能性があります。 どこで勘違いをしているか どう教えれば勘違いをしないかを考えます。 |
▼教師ID:8297 /
きなこ先生 / (佐賀 / 女性 / 46歳 / 筑波大学卒業 / 時給2000円~) 問題を実際に解いてもらって、どこにつまづいているのかを把握する。 |
▼教師ID:8260 /
とみなが先生 / (福岡 / 男性 / 38歳 / 九州大学大学院卒業 / 時給2000円~) 一つ段階を落としてできると思っている ところからやり直します。 場合によってはそこを一度置いて、次に 進んでからやり直すことで理解すること もありますので、そのように対応するこ ともあります。 |
▼教師ID:8149 /
tak先生 / (福岡 / 男性 / 34歳 / 九州大学工学部在籍 / 時給2000円~) 学校で用いられている教科書の問題を、目の前で解いてもらうことで分からない所を見つけます。 |
▼教師ID:8054 /
あばちゃ先生 / (福岡 / 男性 / 37歳 / 九州国際大学卒業 / 時給2000円~) 1つ1つ質問をしていき、生徒が答えることで本当にどこが分かっていないかを探ります。 |
▼教師ID:8051 /
まさき先生 / (福岡 / 男性 / 39歳 / 九州大学在籍 / 時給1800円~) わからないとこを自分で明確にできることは勉強するうえで大事なポイントの一つだと思います。ですのでわからないとこをはっきりさせる作業を一緒にやっていきます。 |
▼教師ID:8040 /
だいいちろう先生 / (福岡 / 男性 / 35歳 / Langara College中退 / 時給応相談) 基礎問題を解いてそこで分からない個所を見つけます。 |
▼教師ID:8019 /
E N先生 / (福岡 / 女性 / 33歳 / 九州大学在籍 / 時給1800円~) わからないところ探し。授業をしながら情報収 集し、アセスメントしていく。 |
▼教師ID:7873 /
つたや先生 / (福岡 / 男性 / 32歳 / 福岡教育大学在籍 / 時給1000円~) 分からないところが分かるまでとことん付き合う。 |
▼教師ID:7758 /
たかお先生 / (福岡 / 男性 / 38歳 / 東和大学卒業 / 時給応相談) 分からないところが分からない。それは分からない所があるのにそれをとばしてきたからだと思うので解説を生徒と一緒に解きながら、原因を見つけます。 |
▼教師ID:7713 /
ささちゃん先生 / (福岡 / 男性 / 32歳 / 福岡大学在籍 / 時給1800円~) いろんな方法でしっかりと分かるまで熱心に教える。 |
▼教師ID:7698 /
アトム先生 / (福岡 / 男性 / 32歳 / 九州大学 / 時給1500円~) その科目の中で様々な問題を出してみて、答えられなかったところが分からないところ、と判断します。 |
▼教師ID:7646 /
ともみ先生 / (福岡 / 女性 / 32歳 / 九州大学在籍 / 時給1600円~) わかるところまで生徒に説明させて、つまっているところを探します。 |
▼教師ID:7419 /
T・O先生 / (福岡 / 男性 / 35歳 / 九州工業大学大学院在籍 / 時給1500円~) 自分がわからないと思える時点で、一歩は既に踏みだしているようなものです。 確かに本当にわからないところは、何が分かっていて何が分かっていないのかもわかりません。しかし何事も0からスタートするということはありません。何事にも背景知識・概念があり、どこが分からないのか分からないほど躓いている場合には、そういった前提の部分が理解できていない可能性が高いのです。 こういう状況こそ、家庭教師の出番です。分かるところまでいったん戻り、基礎を確認してからまたわからなかったところにチャレンジすることができます。学校や塾ではいったんドロップアウトすると復帰することは大変ですが、家庭教師ならば分からないところは確実に埋めてから学習を進めることができます。 |
▼教師ID:7617 /
hasegawa先生 / (福岡 / 男性 / 35歳 / 九州大学在籍 / 時給2000円~) 問題を解く過程で考えた全てのことを書き出さ せます。 書き出す事によってどこができていないのか客 観的に理解できます。 その際私は「ここがわかってないんだね」とい うアドバイスは致しません。あくまで生徒本人 が自分でその箇所を発見できる手助けに徹しま す。 |
▼教師ID:7602 /
とん先生 / (福岡 / 女性 / 32歳 / 九州大学在籍 / 時給3000円~) なんらかのわからない原因があると思うのでそれをみつけることから一緒にやっていきたいです。 |
▼教師ID:7497 /
トモ先生 / (福岡 / 男性 / 69歳 / ロンドンメトロポリタン大学卒業 / 時給1800円~) わからないところがわからないのは全体が見えていないからです。全体を通して、どのセクションが見えていないかを把握します。 |
▼教師ID:7493 /
カジ先生 / (福岡 / 男性 / 34歳 / 九州大学在籍 / 時給2000円~) 私は生徒に問題を解かせるときは必ず問題の横にマルとバツを書かせます。マルとバツのチェックをやっておくと見直しの時にどこができていないのか分かりやすく、またバツが多いところは生徒にとって分かっていない、勉強が足りていないのだと分かります。 このようにすることで生徒自身で弱点を見つけやすくなります。 |
▼教師ID:7461 /
まっつん先生 / (福岡 / 男性 / 33歳 / 九州大学法学部在籍 / 時給1800円~) まず基本的な問題をさせて、わかっていないところを指摘します。そしてそこを徹底的に演習します。 |
▼教師ID:7479 /
ゆきまる先生 / (福岡 / 男性 / 37歳 / 産業医科大学在籍 / 時給2000円~) 段階を踏んで、わからないところを徹底的に洗い出す。 |
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