名前 | ささちゃん | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
誰とでも明るく接し、面倒見が良いと思います。小さい頃からスポーツをしてきたこともあり、とても負けず嫌いで熱中しやすいタイプです。
昔から理系科目には特に自信があります。いまでは多くの大学の友人に教えており、両親が教師だったこともあり教育に親しみもあります。自分の場合がそうだったのですが、まずその教科を好きになることが成績をあげるうえで一番の近道だと考えています。一緒に楽しく勉強し、目標に向かって頑張りましょう。 |
ID | 7713 |
在籍(卒業)大学 | 福岡大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 福岡県 |
住所 | 福岡市城南区梅林 |
指導可能都道府県 | 福岡 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 地下鉄七隈線福大前駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【中学生】数学, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 火14:00~17:00 土日10:00~16:00 |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | 国分南中学校 |
出身高校 | 国分高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
数検対策もOK。
参考書等はこちらで用意します。 |
登録年月日 | 2010年10月24日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
紙を細長くカットしたものを七枚用意し、更にそれぞれの紙を三等分に線で区切り、グループ別に分けて説明する。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師だと一対一なので質問もしやすく、分からないとことを集中的に勉強できる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
学校でどうしてもなりがちな受動的な授業ではなく、あくまでも本人が参加できる能動的な勉強になるように心がける。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは少しの量で良いので毎日継続的に勉強をさせる。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
オンとオフの切り替え。
遊ぶときは思い切り遊ぶ。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
何も咲かない寒い日は
下へ下へと根を伸ばせ やがて大きな華が咲く |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
できなくてもいいので、まずその教科わ好きになること。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
成績が上がったときの喜びを一緒に分かち合いたい。
生徒にその教科を好きになってほしい。 自分の夢を見つけてほしい。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
いろんな方法でしっかりと分かるまで熱心に教える。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に目標・夢に向かって頑張りましょう。 |
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