名前 | なおゆき | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして。私は自宅浪人で今年早稲
田大学法学部に合格し、順風満帆な学生 生活を送らせていただいております。趣 味は野球、サッカーなどスポーツ全般で す!野球は11年間続けており、今後もサ ークルで続けていく予定です。 勉強と一言で言っても、定期考査対策か ら受験勉強まで様々な勉強がありますが 、どの勉強にも自学自習は必要です。そ こで私は自宅浪人中に実践していた勉強 法を用い、自学自習のお手伝いさせてい ただきたいと思います。色々な不安や疑 問の多い自宅での勉強ですが、一緒に目 標達成に向けて頑張りましょう! |
ID | 41046 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学法学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 中央区日本橋浜町 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 豊島区 , 川崎市 , 川崎市幸区 , 川崎市高津区 , |
最寄り駅 | 日比谷線•浅草線人形町駅 新宿線浜町駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】英語, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 月の15:00〜22:30水の17:30〜22:30木の19:00〜22:30土日の13:00〜22:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 中央区立日本橋中学校 |
出身高校 | 私立成城高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2019年09月19日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師では塾とは異なり、自分のペー
スで自分の苦手な点、得意な点に合わせ て勉強できるところです。また、どんな 些細な質問でも、気軽にすることができ る点です。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
ストップウォッチを用い、机に向かって
いる時間と、実際に集中して勉強できて いる時間の差異を見える形で示し、集中 力が持続しないということを自覚させ、 自ら改善することを促します。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強という「苦しみ」を耐えたのちに、
成績上昇や高学歴などの見える形で得ら れる達成感は生涯にわたっての自信につ ながる。という話をもう少し噛み砕いて お話しさせていただきます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
褒める時は褒め、その逆の場合は厳しい
態度で接することです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
文字通り「やればできる」ということを
体現でき、自分の忍耐力や努力する力に 自信を持てるようになったことです。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
自信を持っている学校名は早稲田大学で
す。 それは、一般に高学歴と言われるからと いう理由ももちろんあります。しかし、 もっとも自信が持てる理由は合格を勝ち 取ったのちに大学内で出会える人々が日 本で1番個性豊かで、そこでは一生の宝 物になる経験を体験できると思うからで す。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
勉強と並行してジムに通い、トレーニン
グを重ねるにつれて目に見える形で増え ていく用具の重さに達成感を感じつつ、 その感覚を勉強にも見出すようにしてい ました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
お互いに金銭面での利点があると思いま
す。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「やればできる」という言葉です。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒様が成績上昇や目標達成を通して自
信を持ってもらえるようになることが、 最大の動機です。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強をしろと言われても、疑問ばかりで
何から手をつけてやいかわからないとい う方も多いと思います。 勉強は苦しいですが、自分で勉強すれば 達成感を感じ、自信を持てるようになり ます。 わからないところは基礎から、得意なと ころはさらにハイレベルへ、自分のペー スで一緒に頑張りましょう。 |
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