先生への質問集【和歌山】:Q1
「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:146名全146件中、41件目から60件目を表示
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▼教師ID:48842 /
ゆうじろう先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 大阪市立大学医学部医学科 / 時給2000円~) 「割り算」は「分けること」ということを 伝え、「7つのアメを3人の幼稚園児に分 けるにはどうすればよいか」という問題に 置き換え、教えます。 紙にアメを書き、アメをひとつずつ配って いきながら考えてもらいます。 |
▼教師ID:48311 /
はる先生 / (和歌山 / 女性 / 22歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2100円~) 絵を描いて教えたり、人や物を使ったり想 像しやすいように教えます。 |
▼教師ID:43024 /
そうたろう先生 / (和歌山 / 男性 / 26歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2300円~) りんごなど具体的に考えやすいものを使っ て視覚的に説明します。 |
▼教師ID:47920 /
かほ先生 / (大阪 / 女性 / 25歳 / 和歌山県立医科大学医学部医学科 / 時給2000円~) |
▼教師ID:47796 /
ゆう先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 関西大学在籍 / 時給2000円~) 7から3を引くことを繰り返して教えます |
▼教師ID:47308 /
たくみ先生 / (和歌山 / 男性 / 24歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 鉛筆などの身近にあるものや生徒の興味の あるものを用いて教えます。鉛筆であれば 、7本があってそれを3本ずつに分けても らい、3本の束が2つと余り1本になります 。 |
▼教師ID:47307 /
ゆうじ先生 / (和歌山 / 男性 / 23歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2500円~) わかりやすくイメージできるように、「7 人の子供に3人のグループを作ってって言 ったらどうなる?」と聞いて、2つグルー プできて一人余るよねと言うように説明し ます。 |
▼教師ID:47233 /
じゅいちろう先生 / (和歌山 / 男性 / 25歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2500円~) 〇〇〇〇〇〇〇これを3つずつのグループ に分けてもらいます。 〇〇〇 │ 〇〇〇 │ 〇 このように分けることができれば、余りが あろうと割り算に苦労することはありませ ん。 |
▼教師ID:46753 /
田中先生 / (和歌山 / 女性 / 24歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 図やものを使って答えます |
▼教師ID:46354 /
TT先生 / (和歌山 / 男性 / 42歳 / 京都大学工学部卒業 / 時給1800円~) チョコレートの粒7つを、実際に3つに割 ってみて、どういうことが実体験してみ ましょう。 |
▼教師ID:45976 /
M先生 / (和歌山 / 男性 / 23歳 / マサチューセッツ工科大学在籍 / 時給5000円~) チョコレートを7つ用意して、3つにわけることから、考えを促します。 |
▼教師ID:43125 /
ゆきまさ先生 / (和歌山 / 女性 / 23歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 7÷3が分からないということが分かってい るのがすごいと思います。分数で7/3と表 すのは簡単ですが、実際に7個の物を3つ のグループに分けるとそうはいかないとい うことを一緒に体験しながら学んでいこう と思います。 |
▼教師ID:44982 /
たまき先生 / (和歌山 / 男性 / 24歳 / 和歌山県立医科大学医学部医学科在籍 / 時給1800円~) まずは自分でできるだけやってもらいます。 そのあと、引き算やかけ算や足し算の応用であ る割り算の何につまづいているのかを見極め て、一つ一つ階段をのぼるようにできるまで進 めます。進める際は身近な物を使って納得いく まで、徹底的につきあいます。 |
▼教師ID:44778 /
とも先生 / (和歌山 / 男性 / 25歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給3000円~) イメージしやすいように○7個を3,3,1個に 分け て、 「○○○が2個、余り○1個」という風に 極力シ ンプルに 教えます。あとは似たような問題を解かせ て慣 れてもらい ます。 |
▼教師ID:44659 /
なべ先生 / (和歌山 / 男性 / 26歳 / 和歌山県立医科大学医学部在籍 / 時給2200円~) 7個のクッキーを3人に分ける時を想像さ せ、1人2枚ずつ配れて1つ余る、と指導し ます。 |
▼教師ID:44597 /
ほっしゃん先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 立命館大学 / 時給2500円~) 割り算ができないときは、九九の定着から確認します。もしくは、実物を用意し、視覚的支援をします。 |
▼教師ID:44596 /
ほっしゃん先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 立命館大学 / 時給2500円~) 割り算ができないときは、九九の定着から確認します。もしくは、実物を用意し、視覚的支援をします。 |
▼教師ID:44373 /
かん先生 / (和歌山 / 男性 / 23歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給1500円~) ほかの類題で解き方を一緒に学び、割り算 の方法や余りを理解してもらう。 |
▼教師ID:44167 /
ゆーた先生 / (和歌山 / 男性 / 25歳 / 西大和学園高等学校 / 時給2000円~) まず、割り切れる割り切れないの概念を具 体的な事象を使って教えます。日常では使 わないような理解しにくい事象もわかるも のから教えていきます |
▼教師ID:43989 /
はる先生 / (和歌山 / 男性 / 28歳 / 和歌山大学卒業 / 時給3000円~) 必ず視覚的に説明するようにします。 |
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