先生への質問集【岩手】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:60名全60件中、41件目から60件目を表示
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▼教師ID:23626 /
よっちゃん先生 / (宮城 / 女性 / 41歳 / フェリス女学院大学卒業 / 時給1500円~) 運動と一緒で、訓練・練習しないと集中力はつきません。初めは5分でも集中するのが難しい生徒もいます。短い時間から徐々に慣らして行く事が大切ですので、個々に合わせてその集中時間を変える |
▼教師ID:23617 /
ぎん先生 / (岩手 / 男性 / 29歳 / 岩手医科大学在籍 / 時給2000円~) 指導時間の中でも時間を短く区切り、集中する時間とリラックスする時間を作るように心がけています。 |
▼教師ID:22985 /
いと先生 / (岩手 / 女性 / 36歳 / 盛岡大学文学部英語文化学科卒業 / 時給1800円~) 小さい目標と達成を繰り返すことが必要ではないかと考えます。 「ここまでやったら」「これが出来たら」を一緒に達成していきたいと思います。 |
▼教師ID:22981 /
あき先生 / (岩手 / 女性 / 33歳 / 盛岡大学文学部児童教育科卒業 / 時給1300円~) 内容がつまらないから集中力が途切れてしまうの で、出来る限り生徒の興味のあることを踏まえな がら授業をする。 |
▼教師ID:21322 /
はなまる先生 / (岩手 / 男性 / 31歳 / 岩手県立農業大学校卒業 / 時給1800円~) 会話をしながら同じ問題を一緒に解きます。 |
▼教師ID:19837 /
ケンジ先生 / (岩手 / 男性 / 28歳 / 岩手県立盛岡第一 / 時給1300円~) 1、自分に興味を持ってもらう |
▼教師ID:17136 /
北魂会先生 / (岩手 / 男性 / 58歳 / 日本大学卒業大学院卒 / 時給2500円~) まずは「なぜ?集中が持続できないの か?」 ゲーム形式で判定していくのもひとつ 方法とし ては 試してもよいかと思います。 |
▼教師ID:11214 /
ワタくん先生 / (岩手 / 男性 / 62歳 / 東北大学大学院理学研究科修了 / 時給3000円~) 休憩の回数を多めにする、1回の指導の中で教科ローテンションの回数を増やす等の工夫をして、短時間に集中させるように すると良いです。 |
▼教師ID:16395 /
おおくぼ先生 / (岩手 / 男性 / 47歳 / 東京大学経済学部卒業 / 時給2000円~) 問題をさせる、 同じことを考えさせることを 20分以上させない。 (人間が真に集中できる時間は20分と いう説が あるので) |
▼教師ID:15979 /
miya先生 / (岩手 / 男性 / 72歳 / 慶應義塾大学卒業 / 時給2000円~) 本人の興味のあることを短時間でおこなわせる。 |
▼教師ID:14267 /
るか先生 / (岩手 / 女性 / 30歳 / 岩手大学農学部在籍 / 時給1000円~) 無理に進めようとしない。 生徒の興味のありそうな話題をからめて指導をす る。 |
▼教師ID:11688 /
カムカムハッピー先生 / (青森 / 男性 / 42歳 / 東北大学経済学部経済学科卒 / 時給2000円~) 時間にメリハリをつける。 休憩を効果的に活用することで、生徒を 飽きさせないようにする。 生徒とのコミュニケーションを大事にし 、楽しい授業を心がける。 |
▼教師ID:10644 /
ウエンツ先生先生 / (岩手 / 男性 / 32歳 / 盛岡大学 / 時給1500円~) 特別支援の生徒ですか? 私だったらまずはドーパミンを発生させるために授業のなかに動くパーツをつくります! 動くと集中できるドーパミンが発生します! 他には、軽い問題からスタートして、集中させること!あと説明が長いと飽きてダレます。 説明は15秒以内! |
▼教師ID:9287 /
あつ先生 / (岩手 / 男性 / 45歳 / 岩手医科大学医学部在籍 / 時給1500円~) 人間、誰しも目的無く60分集中することは難し いです。ましてや、子供ならなおさらです。 まずは15分でも集中できるようにしていきま す。 そして、勉強を続けるうちに、なぜ勉強する必要 があるのかを本人が考えられる力を付けていきま す。 |
▼教師ID:8932 /
竜先生 / (岩手 / 男性 / 48歳 / 岩手医科大学薬学部在籍 / 時給1500円~) 中学校レベルまでならば、要領だけ教えることも 可能ですが、集中力の持続は必ず必要になるの で、あえて単純計算の反復や説明文など読むよう にして集中力を持続できるように指導します。 |
▼教師ID:8441 /
朝青竜先生 / (岩手 / 男性 / 32歳 / 岩手医科大学 / 時給1000円~) 勉強は集中力が切れた状態で長時間やるよりも 集中して短時間で仕上げるほうが効率が良いの で、時間の設定をする。集中が切れたときには、 少しの会話を挟むようにして、気分転換の時間を 設ける。 |
▼教師ID:2746 /
りゅう先生 / (岩手 / 男性 / 33歳 / 盛岡大学 / 時給1300円~) 生徒が興味を失わないような面白い教え方をすること。 |
▼教師ID:6736 /
たなか先生 / (岩手 / 男性 / 34歳 / 弘前大学理工学部数理科学科在籍 / 時給1800円~) 口臭に気をつけたいと思います。 |
▼教師ID:5884 /
たつを先生 / (岩手 / 男性 / 42歳 / 岩手医科大学医学部在籍 / 時給2500円~) ・休憩をこまめに取る ・いろいろな例を出す ・飽きさせないように教え方を工夫する |
▼教師ID:5001 /
こう先生 / (岩手 / 男性 / 33歳 / 岩手医科大学医学部在 / 時給1500円~) 励まし。あとは,簡単な問題から取り組ませ,徐々に自信をつけさせていくことだと思います。 |
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