先生への質問集【兵庫】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:1591名全1591件中、41件目から60件目を表示
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▼教師ID:60515 /
だいとう先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 大阪大学医学部在籍 / 時給3000円~) 分からないところが分からないのは根本か ら理解できていない可能性があります。ど こまで理解できているのかを一緒に確認し 、つまづいているポイントを探し、重点的 に指導します。 |
▼教師ID:60489 /
たつや先生 / (兵庫 / 男性 / 20歳 / 神戸大学経済学部在籍 / 時給2000円~) その分野の基本的な簡単な問題を解いて もらってどこでつまづいているのかを確 認する。 |
▼教師ID:60476 /
とむ先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 京都大学在籍 / 時給3000円~) ポイントごとに理解できているか聞いて いきながら1から説明します。 |
▼教師ID:60420 /
コンドウ先生 / (兵庫 / 男性 / 22歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給3000円~) その問題の非常に簡単な要素から確認してい き、一緒にわからない部分を発見しにいきま す。 |
▼教師ID:60382 /
りりあ先生 / (兵庫 / 女性 / 20歳 / 神戸大学在籍 / 時給2000円~) 自分自身、兄に数学を質問した時に、分 か らないところが分からないという感覚を 体 感しています。その時に感じたのが、分 か らないのは悪くないという事を伝えるこ と で、この家庭教師という生徒とより一層 身 近に勉強を教えることのできる機会に一 か ら説明していきたいの思っております。 |
▼教師ID:60323 /
たくみ先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 基本問題から解き、徐々に難易度を上げて分からないところを見つけます。 |
▼教師ID:60311 /
まさ先生 / (兵庫 / 男性 / 45歳 / 早稲田大学大学院 / 時給1700円~) 解く手本をゆっくり見せていって、分からないところを一緒に探す。 |
▼教師ID:60289 /
なつ先生 / (兵庫 / 男性 / 21歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) そういう生徒は塾で教えていた時に何度か会いました。単純ですが、「分からないところが分からない」と言う生徒には、工程を1からゆっくり説明して、工程ごとにここは大丈夫か聞いていくことで分からないところを特定することができ、説明できます。 |
▼教師ID:60258 /
よしだ先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学在籍 / 時給2000円~) 初めからどのように問題を解いているのかを確認し、解き方や考え方が間違っている部分を明確にした上でそこを解説します。 |
▼教師ID:60205 /
まさ先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学在籍 / 時給1500円~) その学問の基礎問題をどんどん掘り下げてつまずいているポイントを探す。 |
▼教師ID:60164 /
おもち先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 関西大学在籍 / 時給2000円~) 教えた場所をもう一度振り返り、一つ一 つ確認してわからない箇所を探す |
▼教師ID:60124 /
ゆふし先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 大阪公立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 何がわかっていて何がわかっていないのか理解するためには、手順をしっかりと考える必要があります。ただ解法を教える訳ではなく、質問をしながら解説することで、ご自身で理解度や定着度を知ることが出来ると思っています。 |
▼教師ID:60113 /
さくら先生 / (兵庫 / 女性 / 20歳 / 神戸大学在籍 / 時給2000円~) 1から説明していく。 分からないところを特定するために問題を解く。 |
▼教師ID:60045 /
かつと先生 / (兵庫 / 男性 / 22歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 少しずつ解説を進めてどこまで理解でき て いるかを確認する |
▼教師ID:60015 /
はな先生 / (大阪 / 女性 / 47歳 / 追手門学院大学人間学部心理学科卒業 / 時給2000円~) 人に教えられるくらい分かるところを教 えてください。そこからどこで詰まって いったか共に探っていきます。 |
▼教師ID:59999 /
ばる先生 / (兵庫 / 男性 / 20歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2500円~) 丁寧に時間をかけて順番に流れを追っていく。 |
▼教師ID:59950 /
えだまめ先生 / (兵庫 / 女性 / 19歳 / 神戸大学文学部在籍 / 時給2000円~) もう一度この問題を解きなおしてみて、あ れ?と思い始めたところを教えてほしい! それもなかったら、先生が1回前で解いて みるから、あれ?って思ったところを教え て? |
▼教師ID:59946 /
ゆきこ先生 / (京都 / 女性 / 19歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 初めから一緒に解いたり説明したりして、一緒にどこが分かっていないのかを探ります。 |
▼教師ID:59852 /
ゆま先生 / (兵庫 / 女性 / 19歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 難しい問題から易しい問題に徐々にしていきど こで躓いているか明らかにしていき、そこから もう一度学習を進めていきたいです。 |
▼教師ID:59849 /
kant4789先生 / (兵庫 / 男性 / 51歳 / 甲南大学大学院卒院 / 時給応相談) 「わからないということがわからない」ということがわかっていてて、それだけで前進していることを認識、安心させる。 |
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