先生への質問集【兵庫】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:1591名全1591件中、81件目から100件目を表示
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▼教師ID:49704 /
まお先生 / (兵庫 / 女性 / 24歳 / 大阪公立大学在籍 / 時給1500円~) まずは簡単な問題から解いてもらい、ど の程度できるか確認します。必要に応じ て、解き方を説明してもらうことで理解 できていない点を見つけていきます。 |
▼教師ID:59315 /
ゆふし先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 大阪公立大学在籍 / 時給1500円~) どこまで分かっているのかを生徒さんに 説明してもらうことで、何が分からない のか判断します。 |
▼教師ID:59296 /
ひろし先生 / (岡山 / 男性 / 22歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2400円~) いくつか予想できるところ挙げてみる。分 からないところを全て改善する必要はな く、一つ分かるようになるだけでも大きな 成長であることを意識させる。 |
▼教師ID:59282 /
MII先生 / (兵庫 / 女性 / 25歳 / 同志社女子大学 / 時給1600円~) まずは数問解いてもらい、不得意な分野をこちらで把握します。そこから苦手を解消するための勉強方法で進みましょう。 |
▼教師ID:59281 /
りんごちゃん先生 / (大阪 / 女性 / 31歳 / 大阪教育大学卒業 / 時給3000円~) まずは学習時間をとりましょう。 その中でわからないところなければ、次の単元に移りましょう。 わからないところが出てこなくても学習成功ですが、わからないところが出てきたら、大成功です。 |
▼教師ID:59273 /
けやき先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 大阪大学在籍 / 時給1800円~) 分かっているということは、言葉にできる ことと同じです。したがって、私が理解確 認の質問をひとつひとつ投げかけて、それ に生徒さんが的確な説明を返せなかった部 分が、分かっていない部分だと分かりま す。そして私がその部分を説明します。こ れを繰り返します。 |
▼教師ID:59257 /
ヤマト先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 大阪公立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 何故わからないのかを考えさせる。 どのように考えてどこで躓いたのかを言語 化することが大切だと考えております。 言語化することで、わからなかった部分が 明確になり、自分でもなぜ理解できていな かったのか理解できるからです。 |
▼教師ID:59253 /
のぶ先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 大阪大学在籍 / 時給1800円~) わかるところはどこか聞きそれを説明してもらう。わからなければ説明できない。 |
▼教師ID:59221 /
レン先生 / (兵庫 / 男性 / 20歳 / 大阪公立大学医学部 / 時給2500円~) 小テストであったり、授業後に生徒に授業の範囲について質問をして説明させることでどこが分かっていないのか洗い出せると思う。 |
▼教師ID:59214 /
ごとう先生 / (兵庫 / 男性 / 20歳 / 神戸大学在籍 / 時給応相談) 難しい問題は基礎的な問題の積み重ねや応 用であることが多く、その積み重ねの中に 分からない部分が少しあると分からなくな ってしまうと思うので、まずは基礎的なと ころを復習して理解してから、少しずつ丁 寧に指導します。 |
▼教師ID:59201 /
れおん先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 同志社大学 / 時給1500円~) 私が様々な分野からの問題をテスト形式 で出題し、間違えた部分を復習してもら います。 |
▼教師ID:59148 /
るる先生 / (兵庫 / 女性 / 24歳 / 神戸大学医学部医学科 在籍 / 時給3700円~) 一緒にゆっくり問題を解き、逐一生徒さんの反 応を見てどこで躓いたかを判断する |
▼教師ID:59146 /
みっきー先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 大阪医科薬科大学在籍 / 時給応相談) 一つ一つわかるところとわからないところ を明確にしていきたいと思います。 |
▼教師ID:59086 /
きょう先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 問題を解いてもらうようにします。そして 生徒がどういう考えでその問題を解いてい るのかを見てみて指導します。 |
▼教師ID:59068 /
ISOTA先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 大阪公立大学医学部在籍 / 時給2500円~) 生徒からいろいろ話を聞いてどこが分か ら ないのか分析し、生徒が分かるようにな る まで何回も教える。 |
▼教師ID:59060 /
かいと先生 / (兵庫 / 男性 / 22歳 / 関西学院大学/理工学部/物理学科 在籍 / 時給2500円~) どの単元が分からないか分からないのであれば、一つずつ確認して、分からない単元を完璧にしていく。 基礎ができていなくて、何をしているのかわからないという場合は、教科書の最初に戻って、基礎をしっかりと教える。 |
▼教師ID:59039 /
しょうご先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3400円~) おそらくその科目の一番最初に学習する基礎 が、抜けている可能性が高いのでそこからやり 直してもらう。 |
▼教師ID:59025 /
タカヒロ先生 / (兵庫 / 男性 / 37歳 / 神戸市立工業高等専門学校卒業 / 時給1200円~) 一問一答 まずは目標というゴールを決める ゴールに近いところからスタートに向か って分かることを確認する 全部わからなければ例題を出し、スター トから1つずつ確認をしながらゴールへ向 かう 分からないことを詰め込むのは脳への負 担が大きいため、要所要所で休憩を挟む 例題が分かれば類似問題を1人で解いても らい、解けなければフォローして1人で解 けるまで繰り返す 同じような問題ばかりすると飽きがくる ので、違う問題も混じえながら理解度を 確認していく |
▼教師ID:59023 /
りょう先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学在籍 / 時給3000円~) まずはテストで間違えた問題を解き直しま す。 |
▼教師ID:58992 /
もち先生 / (兵庫 / 男性 / 24歳 / 神戸大学医学部在籍 / 時給2500円~) 一つずつ分かっているのかどうかを確認します。 |
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