| 名前 | ごとう | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
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勉強を少しでも楽しく感じてもらえるよう
にがんばります! よろしくお願いします! |
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| ID | 59214 |
| 在籍(卒業)大学 | 神戸大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 兵庫県 |
| 住所 | 神戸市灘区 |
| 指導可能都道府県 | 兵庫 大阪 |
| 指導可能地域 | 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市兵庫区 , 神戸市長田区 , 神戸市須磨区 , 神戸市垂水区 , 神戸市北区 , 神戸市中央区 , 神戸市西区 , 西宮市 , 芦屋市 , 豊中市 , 吹田市 , |
| 最寄り駅 | 六甲道 六甲 |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | 火・木・金17:00-22:00、(土・日) |
| 希望時給 | 希望なし |
| 出身中学校 | 吹田市立第六中学校 |
| 出身高校 | 大阪府立千里高等学校 |
|
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2023年06月02日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
|
まずは割り算とは何かをしっかり理解して
もらうために図を書いてみたり、具体的な 例を使ってわかりやすく説明します。しか しそれでは数字が大きくなると使えないの で、練習しながら割り算のやり方を学んで もらいます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
|
塾は集団授業で、1人1人のペースに合わせ
て授業を進めることは難しいですが、家庭 教師はマンツーマンでの授業のため生徒の 成績に合わせたペースでの授業が可能で、 また質問などがしやすいと考えています。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
|
身の回りを勉強に集中しやすい環境にし、
集中力が持続する時間にはしっかり勉強し てもらい、少し休憩を挟むことで集中する ときと休むときのメリハリをつける。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
|
勉強をやる日とやらない日を作るのではな
く、短くても良いので毎日勉強机に向かっ て座り勉強に取り組んでみる姿勢を身につ けることがまず重要になると思います。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
|
勉強で得た知識や思考力が今後の人生で役
に立つことがあるということに加えて、失 敗や努力の仕方を学ぶことができ、将来的 に必ず自分の人生を豊かにすることができ る。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
|
生徒のことを想い、できたことに対しては
しっかり褒めてあげて、たまに厳しいこと も言うこと。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
|
自分でしっかり計画を立てることができる
ようになったことと、しんどい状況の中で も努力することができるようになったと思 います。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
|
自分は負けず嫌いだったので、友達と成績
で競って勉強をしていました。また、たま に趣味のサッカーを見て息抜きしていまし た。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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仲介がいなく、双方の合意のみで良いた
め、融通が聞くこと。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
|
勝ちに不思議の勝ちあり、負けに不思議の
負けなし |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
|
小さなことから1つ1つ解決していき、分
からないまま放置しないようにすること。 まずは最低限必要な知識を入れること。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
|
これまで兄弟や学校でも勉強を教えること
がたくさんあり、人に勉強を教えることが 楽しいと思っているからです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
|
難しい問題は基礎的な問題の積み重ねや応
用であることが多く、その積み重ねの中に 分からない部分が少しあると分からなくな ってしまうと思うので、まずは基礎的なと ころを復習して理解してから、少しずつ丁 寧に指導します。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
|
勉強大変だと思いますが、一緒にがんばり
ましょう! |
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