先生への質問集【滋賀】:Q13
苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
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質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:412名全412件中、281件目から300件目を表示
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▼教師ID:21607 /
たいし先生 / (滋賀 / 男性 / 28歳 / 立命館大学在籍 / 時給5000円~) 基本の習得。 そして、苦手意識の克服、自信をつけること。 |
▼教師ID:21455 /
キム先生 / (愛知 / 男性 / 40歳 / 日本福祉大学卒業 / 時給応相談) やはり、教科書にそって基本に忠実にこなしていく事 |
▼教師ID:21445 /
たくや先生 / (京都 / 男性 / 29歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) ひたすらやり続ける。嫌になったらやめる。 の繰り返し。 |
▼教師ID:21423 /
まさ先生 / (滋賀 / 男性 / 29歳 / 京都大学大学院在籍 / 時給2000円~) 基本的な知識や公式を確認した後、易〜 普通レベ ルの問題を多めに解いて経験を積んでい くこと。 その後、少しづつ難易度を上げていくと 無理なく 苦手は克服できます。 |
▼教師ID:21416 /
かいり先生 / (京都 / 男性 / 29歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 苦手だからといって逃げるのではなくやるしかないと思います。 |
▼教師ID:21394 /
ひろ先生 / (京都 / 男性 / 30歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給2500円~) 苦手な原因をまずは究明する。嫌いにな らないように気をつけながら、様々な切 り口でアプローチする。 料理で言えば、 人参が苦手な子に人参を食べさせるため に、甘くしたり、ハンバーグにまぜたり するようなこと。 |
▼教師ID:20644 /
すばる先生 / (京都 / 男性 / 28歳 / 京都大学医学部在籍 / 時給2500円~) まずその科目から逃げることをやめ、向 き合うこ とです。そして、他人にその科目の楽し さを教え てもらうことで、その科目を好きになる ことで す。 |
▼教師ID:21067 /
shimomu1992先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 京都大学理学部在籍 / 時給1800円~) 他の科目の足を引っ張らないようにする。 慣れるまではあまり難しいところまでやらず、基礎的な所を暗記するレベルで繰り返す。 |
▼教師ID:20761 /
ゆう先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 京都府立医科大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) まず、基礎的なテキストを何周もしてすべてのもんだいをとけるようになる。するとたいていは苦手ではなくなる。ここで大切なのは、丸暗記するのではなく、しっかり自分のアタマで考え、理解すること。 |
▼教師ID:20706 /
まさみ先生 / (滋賀 / 男性 / 34歳 / 大阪大学大学院卒業 / 時給2000円~) 苦手だと思わない。その科目を嫌いにならない、面白いと思う。 |
▼教師ID:20617 /
はる先生 / (滋賀 / 女性 / 28歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給1800円~) 1番はじめの基本となるところから再び学ぶ。(教科書を最初から読むなど) |
▼教師ID:20616 /
たくま先生 / (滋賀 / 男性 / 29歳 / 立命館大学在籍 / 時給2400円~) はじめはその教科に対する抵抗をなくすことから 入ります。そのためにまず自分のレベルまで問題 のレベルを落とします。そして最初は問題と解説 を何度もわからないところは飛ばしながらでも読 み通します。そうすることで少しづつ知ってい る、理解しているワードが増えます。それができ れば実際にその問題を解けるように実践的な練習 をします。時間はかかりますがこれで大半の問題 はできるようになりますから生徒さんも自分はや ればできと自信を持ってもらえると思います。 |
▼教師ID:20585 /
こうじ先生 / (京都 / 男性 / 29歳 / 京都大学在籍 / 時給1500円~) 私が考えるポイントは3つあります。 1つはやはり正攻法で基礎反復。授業で習ったことを見直し、基礎演習をすることでしょうか。 2つめは苦手科目を学習するときモチベーションをあげる。この分野を理解しきったら今日は終わり、あるいは苦手教科の後に好きな教科を持ってくる。 最後は、苦手は苦手として諦めて、一定以上の点数を取りに行く。どうしたって苦手なものというのはあります。目標が何でそのために数学で何点とれば傷は浅い、といったことを考えることもひとつの手です。 |
▼教師ID:20518 /
まこ先生 / (福井 / 男性 / 28歳 / 福井県立大学在籍 / 時給1500円~) 少しでも上手くいくことで、面白くなると思 う。 しかしながら、自分は全部の教科でできていた わ けではないが。 |
▼教師ID:20202 /
satoru先生 / (滋賀 / 男性 / 32歳 / 京都大学卒業 / 時給2000円~) 苦手理由が科目そのものへの理解の仕方にあるのならば、そのアプローチを根本的に改善する。苦手理由が生徒自身の性質にあるのならば、時間をかける。 |
▼教師ID:20179 /
T.S.先生 / (愛知 / 男性 / 30歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円~) どこが分からないのかを明確にすること。 |
▼教師ID:19953 /
たつや先生 / (滋賀 / 男性 / 35歳 / 滋賀大学 卒業 / 時給応相談) 僕自身苦手科目があり大変苦労しました。ポイン トは自分の今までの学習のやり方を再考し、苦手 な範囲をテストの解答や成績をみて客観的に見る ことだと思います。案外苦手だと思っているの は、苦手な範囲があったりしてそこを避けている だけ、その苦手を克服せず放置しているだけだっ たりして、きちんと理解したうえで取り組んでみ たらすんなりできて、好きになれると思います。 |
▼教師ID:19790 /
よしひこ先生 / (滋賀 / 男性 / 31歳 / 大阪市立大学在籍 / 時給2000円~) 勉強量であったり、時間であったりでの他科目 との差別化です。 |
▼教師ID:19724 /
みい先生 / (滋賀 / 女性 / 29歳 / 神戸大学在籍 / 時給2000円~) 基本の基本からしっかりと着実に理解していくこと。得意科目の勉強を挟みながらモチベーションを保って勉強することが大切ではないかと思います。 |
▼教師ID:19602 /
liptonkiss先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 日本獣医生命科学大学在籍 / 時給2000円~) その科目を好きになることです。 どこを?それを一緒に探しましょう! |
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