先生への質問集【大阪】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:3985名全3985件中、2301件目から2320件目を表示
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▼教師ID:28668 /
はんだい先生 / (兵庫 / 女性 / 29歳 / 大阪大学在籍 / 時給2300円~) 細かく休憩を挟むこと。飽きさせないために生徒に興味を持ってもらえる関連事項も一緒に教えることだと思います。 |
▼教師ID:28659 /
フクベ先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 長時間集中することは誰でも難しいの で、休憩を何回かとり、勉強する時はき ちんとするというように、メリハリをつ けて指導する。 |
▼教師ID:28638 /
トク先生 / (大阪 / 男性 / 35歳 / 京都大学大学院 / 時給2000円~) 集中力を途切れさせる物を遠ざける。 科目を変える。 気分転換に外に行く。 疲れているならその日は指導はやめる。 等等、考えられる可能性を全て考慮します。 |
▼教師ID:28636 /
しょうへい先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 京都工芸繊維大学在籍 / 時給1700円~) なぜ勉強をするのか、勉強したらどんないいことがあるのか説明する。 |
▼教師ID:28625 /
ぽんちゃん先生 / (京都 / 女性 / 30歳 / 京都教育大学 / 時給1800円~) 集中力が持続しない場合は、時間をくぎって教えたり、時間を提示して、集中する時間を決めます。また目標なども明確にして、どこまで頑張るか決めます。そして、集中できるように環境にも配慮します。 |
▼教師ID:28602 /
げん先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪大学外国語学部在学 / 時給1800円~) 無理にやらせようとするのではなく、な ぜ勉強をやりたくないのかを聞き、いつ やるかを自分で決めてもらう。 |
▼教師ID:28589 /
リュウト先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪大学基礎工学部、在籍 / 時給応相談) 同じことを続けるのではなく、違うことをやります。勉強 をしながら気分転換をすることが目的です |
▼教師ID:28578 /
なおひろ先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪市立大学医学部医学科在席 / 時給2200円~) 何分かに1回は休憩をとる、興味を持ってもらえるような例を使って問題を解く。雑談を交えつつ指導に当たる。 |
▼教師ID:28568 /
ゆうくん先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 近畿大学理工学部情報学科在籍 / 時給2000円~) 同じ科目を教え続けるのでは無く、15分おきな どで科目を次々変えながら指導をする。 |
▼教師ID:28567 /
ニシオカ先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪大学在籍 / 時給応相談) その子にとって取り掛かりやすい内容に 置き換えて話を進めるように工夫する。 |
▼教師ID:21556 /
はる先生 / (大阪 / 女性 / 31歳 / 大阪大学卒、大阪大学大学院在籍 / 時給2000円~) 集中力が持続する最大時間を1つのまと まりにして、まとまりとまとまりの間に 小休憩を挟むこと、連続するまとまりで は同じような内容をやらないこと。 |
▼教師ID:28559 /
S先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 京都大学在籍 / 時給1800円~) 授業の面白さを忘れないこと |
▼教師ID:28550 /
りょーま先生 / (奈良 / 男性 / 26歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 理解することの楽しさを知ってもらえる ように教えていきたいですが、どうして も気が向かないときは気分転換に雑談を したり何かリフレッシュできることをさ せてあげたりすることです。 |
▼教師ID:28505 /
しょうた先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 和歌山大学在籍 / 時給2000円~) とことん、じっくり向き合うこと。計画的な休憩を挟むこと |
▼教師ID:28498 /
homi先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪市立大学 理学部 / 時給2300円~) 私自身飽き性であまり集中力が無かったので、受験時代に色々と工夫してきました。 例えば、集中が切れてきたときに遊び感覚で、体を休ませながら得意で簡単な問題を解いてみて、もう一度やる気を出すみたいな感じで集中力を持続させてきました! |
▼教師ID:28491 /
クルクル先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 関西医科大学在籍 / 時給1500円~) 勉強の間に、ちょっとした勉強にも役立つ雑学を挟むことで勉強に対して好奇心を芽生えさせる。 |
▼教師ID:28486 /
やずやず先生 / (大阪 / 男性 / 28歳 / 大阪市立大学在籍 / 時給2500円~) 決して生徒に勉強を強制しない。時間が かかっても生徒が自ら進んで勉強に取り 組むようにする。 |
▼教師ID:28472 /
つつみ先生 / (大阪 / 女性 / 27歳 / 大阪大学歯学部在籍 / 時給2300円~) 漠然とした目標ではなく具体的な小さな目標をその都度設定し、その達成を繰り返すようにする。 |
▼教師ID:28430 /
てっちゃん先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 龍谷大学在籍 / 時給1000円~) 「ここまでやったら〜」などのように区切りをつけて、メリハリをつけさせる。 |
▼教師ID:28428 /
まっつー先生 / (奈良 / 男性 / 28歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 時々休憩をはさみつつ、勉強とは別の話 題を提供する。 |
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