先生への質問集【埼玉】:Q8
あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
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質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:893名全893件中、201件目から220件目を表示
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▼教師ID:41055 /
お腹先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 東京大学 / 時給3500円~) やはり,人のやる気は安定しないということです. というか,やる気のない時の自分ほど信用できない ものはありません.大学受験のために高2から勉強 を始めて,ある程度順調に成績は伸びましたが,そ れにも関わらず高3の夏休みに集中力がきれ,毎日 ゲームに明け暮れていました. そこから学んだのが,最低ラインを守るというルー ルです.やる気がない時でも達成できるぐらいのル ールを設けることで,自分の精神状態を安定させる ことができます. |
▼教師ID:52065 /
けんや先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 横浜国立大学国際社会科学府在籍 / 時給3000円~) 浪人です。私は高校生の頃、部活を高3の秋まで続けたことで受験勉強に時間を割くことができず、現役時には志望校に合格することができませんでした。そこで、浪人が決まった際には、勉強量の確保を最優先に掲げ、勉強時間を捻出するために日常生活の改善を行いました。この経験から、勉強には日常生活の改善が不可欠なのだと学びました。 |
▼教師ID:50259 /
たいせい先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 一橋大学在籍 / 時給2000円~) 中学校のテニスの部活の大会で大事なとき に足をつって負けてしまったこと。前々か ら体力勝負のプレーをしていたため足をつ ることは不安材料だったのにそのまま体力 づくりをしなかった。このことから、成功 から逆算して何が足りないかを考えながら 行動する癖がつき、それは大きな学びだと 思った。 |
▼教師ID:51974 /
K先生 / (千葉 / 男性 / 23歳 / 東京大学在学 / 時給3000円~) 高校受験の失敗です。第一志望ではなくチャレンジ受験的な感覚で受けましたが落ちてしまいました。塾の軌道にただ乗っただけで受動的に勉強していたと反省し、自分で勉強計画を立てて主体的に大学受験の勉強をしました。この経験は大学生活でもいかせていると思いますし、何か新しいことをする時にいつもできるようになりました。 |
▼教師ID:51970 /
よっしー先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給4000円~) 中学受験で得意科目の算数にしか力を入れ ず、他の科目はおざなりにしてしまった結 果、第一志望の学校に落ちてしまったため 、高校受験、大学受験では基本的に全ての 科目を満遍なく勉強した。 |
▼教師ID:51948 /
こうき先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 立教大学在籍 / 時給1700円~) 人生における失敗は現役時代の大学受験で す。結果、浪人をしましたが、浪人をして から自身の現役時代の甘さに気づき、浪人 時代に必死に努力をした結果、今では 自分は1年間という長い期間努力をし続け ることができる人間だ という自信を手に入れ、長期的な努力の大 切さを学びました。 |
▼教師ID:51888 /
ゆうな先生 / (埼玉 / 女性 / 21歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 中学の初め、友達を作ることに必死になり 、周りに合わせてばっかりいたうちに、ひ とりぼっちになった。そこで、1人でいる とばかにされないよう、休み時間は勉強を することにした。そうしていると、同じく 勉強をがんばる子と仲良くなり、互いに高 め合うことができた。どんな状況であれ、 そのときの最善を選んで行動すれば、すご くいい未来が待ってるかもしれない。 |
▼教師ID:51659 /
だいき先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 慶應義塾大学進学 / 時給2000円~) 高校の部活動で陸上部の長距離に所属していたの ですが、最後の駅伝で自分の力を過信して、大失 速してしまいました。理想の自分の姿を思い描く ことは大事ですが、現状の自分の位置を正確に把 握することがより大切だと学びました。 |
▼教師ID:51559 /
国語のプロ講師先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 早稲田大学大学院文学研究科卒業 / 時給3000円~) 1度お客様への納品において、タスク過多でチ ェックが甘くなり、納品物の漏れが発生させて しまったことがあった。この経験から、タスク 管理・分配の重要性と学んだ。 |
▼教師ID:51520 /
フジイ先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 日本大学在籍 / 時給3000円~) 引っ越しの際に物件決めを焦ってしまい、暮らしてから不満が溜まってしまった! そこから、焦りは良くないこと、情報をより多く集める大切さを知った! |
▼教師ID:51451 /
りさ先生 / (埼玉 / 女性 / 24歳 / 東邦大学在籍 / 時給2000円~) 現役の時は、苦手な数学と化学からずっと 逃げていって、嫌いから大嫌いになってし まいました。最初はつらくて泣き出しそう になっても、なんとか食らいついて、トラ イし続ければよかったなと学びました。 |
▼教師ID:51423 /
きたきつね先生 / (埼玉 / 男性 / 27歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 4年間大学に在籍しながら、インターンやアルバイトに時間をかけすぎてしまって退学になってしまったことです。世の中にはうわべだけの幸福があふれていて、そういった誘惑はとてつもなく強いが、実際に誘われてやってみると、表層的で内容のないものであることが多いです。ゆえに、もっと分野的だけではなく、時間的にも大きな視野で世の中を見つめなければならないと気づきました |
▼教師ID:51357 /
はるたか先生 / (埼玉 / 男性 / 26歳 / 東京医科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 大学受験で失敗しました。正直3浪なの ですがもっと効率の良い勉強方法があっ たなと思います。それに気づいたおかげ で国立の医学部と私立の医学部8個受かる ことができました。 |
▼教師ID:51294 /
ノゾミ先生先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給2500円~) 現役時代に大学受験に失敗して浪人したことです。 目標を明確に設定しそこに向かって計画的に進めることの重要性を感じ、浪人時代を通してその感覚を身につけることができました。 |
▼教師ID:51289 /
M先生 / (東京 / 女性 / 32歳 / 埼玉学園大学中退 / 時給2000円~) 今はそうでもないのですが、昔は内気な性 格だったので、社交的な学生であったら楽 しいことも多かったのかなと感じます。 |
▼教師ID:45481 /
しん先生 / (群馬 / 男性 / 63歳 / 国士舘大学卒業 / 時給2000円~) 高校受験に失敗して非行に走る。 優等生の成績から陥落。 勉強が出来ない辛さを知る。 この生きた体験が、現在の指導に全開で 活かさ れる。 |
▼教師ID:51223 /
うめ子先生 / (東京 / 女性 / 25歳 / 日本医科大学在籍 / 時給2500円~) 大学受験で現役生の時に失敗して、1年間 浪人をしました。その時、周りの人達は自 分が考えていたよりずっと努力しているこ とを知りました。それまで成績が良い友達 のことを、「頭のいい人」だと思っていま したが、そうではなく「努力している人」 なのだとわかり、やはり成績向上のために は何か楽な裏道があるわけではなく、自分 で努力することが大事だと学びました。 |
▼教師ID:51192 /
たかじん先生 / (埼玉 / 男性 / 24歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 中途半端な気持ちで医学部に入学してしまって、周囲とのギャップや学生生活の不安などから精神的に病んでしまって中退した事。生きていれば何度でも挑戦して良いし、辛ければ立ち止まって良い、という事。 |
▼教師ID:51127 /
ゆうき先生 / (埼玉 / 男性 / 28歳 / 東京工業大学第6類社会工学科卒業 / 時給3000円~) 大学卒業後に、経営コンサルティング企 業に新卒で入社したのですが、組織のた めに個人が貢献する、いわゆるチームプ レーに馴染めず、わずか3ヶ月で退職し、 現在のお仕事に落ち着きました。 3ヶ月の間で、会社員として働くことの厳 しさ・忙しさを知りました。また、会社 が実現しようとしていることが素晴らし くても、現場で働く人間がそれを実感す る機会に乏しいことに気づきました。 しかし、個人事業主の家庭教師として働 き、組織に束縛される時間が無くなった 結果、自分自身の興味関心に基づいて遊 んだり学んだりする時間を得ることがで きました。例えば、古代から現代までの 教育の歴史についての本を読んだり、昔 の文学作品を読んだりすることで、現代 だけの状況に囚われずに、人間や社会や 世界への理解を少しずつ深めていくこと ができます。 |
▼教師ID:51061 /
ビリ男-Biridan先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京外国語大学在籍 / 時給2500円~) 失敗したことも今に活きていると思えば失 敗ではありません。なぜそう思えるか、そ れはいつも自分で考えて全力で取り組むか らです。この心情を見出せた(学べた)のは 自分の意思ではない中学受験を振り返った 時です。そういう意味でそれが1番大きな 「失敗」です。 |
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