先生への質問集:Q13
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:17346名全17346件中、14901件目から14920件目を表示
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▼教師ID:12317 /
さんえー先生 / (滋賀 / 男性 / 34歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給900円~) 苦手なものは苦手でしかたがない。でも一緒にいて楽しい人といるとそれほど苦にはならない。だからそういう人と勉強します。 |
▼教師ID:12314 /
このしろ先生 / (神奈川 / 男性 / 47歳 / 神奈川大学合格 / 時給2500円~) 英語 とにかくリスニングとそれをまねて音読を繰り返すことです。長文読解、リスニングに多大な効果があります。 中学生は発音記号を必ず覚えましょう。できれば単語の読み方の法則も覚えましょう。単語に「au」が含まれたら、そこはほとんどが「o:(オー)」と読ませる、などの法則です。読めないと音読ができませんし、センター試験ではこれがそのまま試験に出ます。 英作文は中学で習う語をできるだけ使い、安易な言葉で言い換えられるように練習しましょう。難しい単語は用いないようにしましょう。 単語、熟語は短文や長文で覚えるようにしないと直ぐに忘れます。文で覚えましょう。 数学 分からない問題はどんどん答えを見ましょう。何度も同じ問題を解いて、解けるようにしましょう。分からなくて考え込むのは過去問を解く位に勉強が分かってからで十分です。簡単な問題を直ぐ解けるようにするのがコツです。同様に、100マス計算も非常に効果があります。化学の計算にもとても役立ちます。 国語 古文や現代文は問題の最後の段落を真っ先に読むのも良い方法です。多くの文はそこに結論があるからです。 現代文は「確かに~。しかし~」などの構文や接続詞などにチェックを入れて読むのも良いです。まずはそういった語句を覚えられる参考書をやりましょう。 漢字や評論文用語集の本はすぐに終わります。まずは一冊その手の問題集を仕上げましょう。 漢文は句法の本を一冊解きます。そのあとは自分の受ける試験に近い形式の問題集を沢山解きましょう。音読や、ぶつぶつと唱えながら勉強するのもよいことです。 理科 身近な製品、生物、物質、現象について、勉強したことと照らし合わせましょう。その方が印象深いので忘れにくくなり、応用も利きやすいです。 社会 歴史はまず「日本の歴史」「世界の歴史」などの漫画を読みましょう。文より圧倒的に覚えやすいです。また、なぜその出来事が起きたのかを、原因をさかのぼって考えるくせを付けましょう。すると出来事の順序が覚えやすいです。 |
▼教師ID:12311 /
ゆず先生 / (北海道 / 女性 / 31歳 / 小樽商科大学 / 時給2000円~) 先生と仲良くなること。 |
▼教師ID:12300 /
しょーじ先生 / (愛知 / 男性 / 34歳 / 名古屋市立大学薬学部在籍 / 時給2500円~) 苦手科目克服で一番やっかいなのは、生徒自身の やる気を引き出すことです。わからないのだから やる気が起きない。当然です。 苦手科目には必ず特に苦手な分野というものが存 在しますので、まずはその分野の基本問題を解け るようにし、少しでも解ける問題を増やしていき ます。 苦手なのだから、完璧にしなくても少しづつ解け るようになればいい。程度の気持ちで、かつ効率 よく勉強を継続して行くことが重要で、いつの間 にか苦手ではなくなっているものです。 |
▼教師ID:12292 /
たいち先生 / (愛知 / 男性 / 33歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2100円~) 基礎・基本を徹底的に反復練習する。 |
▼教師ID:12291 /
しんじ先生先生 / (愛知 / 男性 / 41歳 / 静岡大学卒業 / 時給2000円~) 苦手科目の中でも好きな分野からはじめる。誰にもある苦手意識を取り除いてやることが重要だと考えます。 |
▼教師ID:12289 /
りょうた先生 / (神奈川 / 男性 / 33歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 毎日その教科に触れる、他人に教わる。 |
▼教師ID:12282 /
ねこ先生 / (埼玉 / 女性 / 31歳 / 国際基督教大学在籍 / 時給1800円~) その科目を、または先生を好きになることだと思います。苦手科目は、ただ勉強して成績があがるものではありません。その科目を好きになるきっかけが必要で、その一番のきっかけになるのは教師だと思います。性格でも、教え方でも、「この先生のために頑張る!」といえる教師に出会うことが、苦手科目克服への一番の近道だと思います。 |
▼教師ID:12276 /
ばいおろじー先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 千葉大学理学部在学中 / 時給2000円~) 身近な例に例えてしっかり納得する。 |
▼教師ID:12273 /
リューヤ先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 日本大学在籍 / 時給2500円~) 少し違う角度で勉強をしてみましょう。私は古典が苦手でしたが、「あさきゆめみし」という源氏物語のマンガを読むことで、当時の時代背景がすんなり頭に入り、勉強しやすくなりました。 |
▼教師ID:12272 /
医学生先生 / (山口 / 男性 / 34歳 / 山口大学医学部医学科2年在籍 / 時給2000円~) とりあえず、時間をかける。逃げない。たいてい苦手な科目は逃げて勉強時間を割いていないから。 |
▼教師ID:12269 /
みそ先生 / (大阪 / 女性 / 31歳 / 京都女子大学在籍 / 時給2000円~) 苦手だと思わないこと、です。 |
▼教師ID:12265 /
ユーキ先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 神戸大学在籍 / 時給2000円~) 徹底的な基礎固め。基礎は必ず応用に繋がってくる。 |
▼教師ID:12264 /
ITO先生 / (埼玉 / 男性 / 34歳 / 日本工業大学、明星大学通信教育学部在籍 / 時給1500円~) 学校の授業進行を無視してわからくなったところまで遡る |
▼教師ID:12260 /
合格さん先生 / (東京 / 男性 / 57歳 / 目白大学在籍 / 時給応相談) 時間をかけて、自分の逃げているポイントがあるはずです。 苦手は真正面からではなく、違うとらえ方を心掛けましょう。 割り算は、割るだけではありません。逆数をかけているのです。 |
▼教師ID:12259 /
みっぴー先生 / (大阪 / 女性 / 31歳 / 大阪大学文学部在籍 / 時給応相談) とにかく時間をかけることだと思います。はかど るかどうかの問題は別にして、少しずつでも根気 強く向き合っていくことでいつかきっとコツがつ かめる瞬間があります。 |
▼教師ID:12258 /
まーしー先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) その科目ができる友人の考え方や勉強方法を「徹 底的に」まねること! |
▼教師ID:12246 /
ろっし先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 同志社大学 / 時給1300円~) 自分自身中学高校と数学が苦手で嫌いだったが、 そのことを受け止め、問題がいくらわからなくても、解けなくても、どんなにムカついても学校の先生にわかるまで質問しに行き、問題集も最初から最後まで、問題を覚えてしまうほど往復して何度も何度も繰り返して慣れるようにした。 苦手というのは自分がそう思い込んでいるだけで、「苦手だから分からない」と決めつけてしまっているだけ。一度その固定観念から外れればスッとコツが入って来るもの。 |
▼教師ID:12244 /
いな先生 / (三重 / 男性 / 39歳 / 南山大学卒業 / 時給2000円~) 【数学】 数学は四則算・一次関数・図形・確率など、どの単元においても基本となる公式を覚えておけば、高校入試ではほぼ50%正答することが出来ます。 さらに入試において応用問題を解く場合は、数学で使うその公式の意味を論理立ててなぜこのようになるのか、ということの理解を深めることでより一層解きやすくなります。なぜならその応用問題には、色んなところで隠れた公式の基本性が存在していてその公式の意味を理解することで解ける問題が多いからです。 【英語】 英文作成についてはとにかく単語と文法のつくりを何度も書くと同時に何回も声に出すことによって徹底的に覚えることが肝心です。英文作成は数学の計算問題のように公式があり、その文法の公式をしっかりとおさえておけば面白いぐらい簡単に英文を作成させることが出来ます。そのためにはただ日本語の訳を基にしながら単語や文法を覚えることにとどまらず、絵のある視覚的な教材や動作をさせながら覚えるという体全体を使うスタンスをとると定着力が早くなります。そうすると英語を英語で覚え、理解するという感覚になり、後の長文読解を効率よく理解するということにつながります。 リーディングにおいては、とにかく英語の文章を声に出してリズムよく何回も読むことが基本です。また教科書ガイドを持っている場合はその付属CDを何回も聞くと同時に(全体の文章が何を言っているのかを頭の中で日本語に訳するという作業を極力せずに)、英語で英文の意味内容を把握出来るよう徹底的に努めることが大事です。ここで大切になる要素は、先に述べた英文作成で培った能力がどれだけ定着しているかによって理解度が決まります。また、英語で英語を覚えると言う作業に慣れると、日本語で全文を要約しなさい、という問題が出たときにも自然に日本語に表現することが出来ます。 |
▼教師ID:12243 /
ママ先生先生 / (大阪 / 女性 / 50歳 / 山口大学卒業 / 時給2500円~) ポイントを押さえて勉強すれば成績はおのずと上がります。そうすると自然に苦手意識も消えていくはずです。 |
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