先生への質問集【兵庫】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:1627名全1627件中、641件目から660件目を表示
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▼教師ID:40670 /
りょう先生 / (兵庫 / 男性 / 24歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 将来やりたいことがあるのかを聞く。や りたいことがない場合は、やりたいこと が見つかった時のために勉強を頑張って おけば選択肢が増えるから色々選べる。 やりたいことがあるなら、その目標に向 かって必要な勉強を筋道立ててやらない とやりたいことができない。 |
▼教師ID:40669 /
たにぐち先生 / (兵庫 / 男性 / 25歳 / 神戸大学在籍 / 時給1500円~) 大人になった時にもっとやる意味がわから ないことがあるからそれのための練習だよ という |
▼教師ID:40619 /
ふゆ先生 / (兵庫 / 女性 / 26歳 / 兵庫県立大学 新4回生 / 時給2000円~) まず、何のために勉強をするのかわから ないという状況を作りません。 私は目標を持ってもらうことを大切にし ています。そのため、生徒さんとの対話 を通して、生徒さんが潜在的に持ってい る思いを引き出し、自覚してもらいます 。ただ勉強を教えるだけではなく、その 生徒さんにとっての勉強をする理由を考 えるお手伝いをします。 |
▼教師ID:40614 /
ちくわ先生 / (兵庫 / 男性 / 25歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2300円~) いま勉強していることを将来使うことは ほとんどないかもしれません。しかし、 大学はそういった基礎学問の勉強を通し て、大学で将来のための勉強をし続ける 力があるかを試験で試してきます。 入る大学が全てではありませんが、自分 がいきたい大学に行くことによって可能 性が広がることは間違いありません。 |
▼教師ID:40574 /
もと先生 / (兵庫 / 男性 / 26歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給1800円~) 本人が将来何をしたいのか、まずは話を聴くとこ ろから始めます。 そしてその目標のために必要な知識や思考力が、 勉強によって養われることをお伝えします。 |
▼教師ID:40564 /
おぜじ先生 / (兵庫 / 男性 / 54歳 / 早稲田大学卒業 / 時給2000円~) ①将来の夢を聞く ②その夢を達成しようと思ったら どうしたらよいのかという話をす る ③その話を今、勉強をする動機に 結びつけていく |
▼教師ID:40560 /
西先生 / (大阪 / 男性 / 23歳 / 大阪公立大学在籍 / 時給3000円~) 将来なりたい夢がたとえ決まってなくても 成績が良ければいつかなりたいことが決ま った時にその夢が実現しやすいと言ってあ げる |
▼教師ID:40520 /
やすたか先生 / (兵庫 / 男性 / 23歳 / 大阪市立大学在籍 / 時給3000円~) まず生徒に、将来どんな職に就きたいかを聞き、決まっていなければ、勉強すれば将来の選択肢が増えることを説明し、決まっていれば、例えばその生徒が医者になりたければ、勉強すればよりいい医者になれると言う。 |
▼教師ID:40514 /
かいと先生 / (兵庫 / 男性 / 24歳 / 大阪市立大学医学部 / 時給2500円~) 学力がある最大のメリットは、できる事 の 選択肢が広がるということです。たとえ 医 者になりたいと思っても、医学部に入れ る だけの学力が伴わなければこの事は叶い ま せん。 また、基本的には学力が高いほどに学校 の 先生も、共に学ぶ生徒も高い能力を有し て います。もう一息背伸びして、高いレベ ル の環境に辿り着けるように一緒に頑張り ま しょう、、、! |
▼教師ID:40454 /
だいすけ先生 / (兵庫 / 男性 / 23歳 / 神戸大医学部在籍 / 時給2100円~) 生きるためには働かないといけない。 君に圧倒的なサッカーの才能があるなら死ぬほどサッカーの練習をしてサッカー選手になればいい。ギターの才能があるなら四六時中ギターを弾いてギタリストになればいい。でもそういう才能がない人のための仕事はたくさんあってそれをするためには大学にいかないといけない。大学にいくには勉強が必要。つまり将来自分で稼いで自立して生きていく気があるなら勉強をすべき。 それに、勉強が進んでいくと段々と世界の大きなさまざまな事象につながってきて意味があるように思えてくるよ。そういう勉強につながる準備として一見意味がない勉強をしてるというわけです。 |
▼教師ID:40448 /
よし先生 / (兵庫 / 男性 / 28歳 / 大阪大学大学院在籍 / 時給2000円~) 勉強が直接自分の将来の役に立つイメージはつきにくい。ただ、勉強することで自分の将来の可能性を広げることができる。 |
▼教師ID:40382 /
ゆう先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 神戸大学卒業、東京大学大学院中退 / 時給2000円~) このようなことをおっしゃる生徒さんのほとん どは将来やりたいことがはっきりしていないこ とが多いです。日々学んでいる事が将来の仕事 にどのようにして生かされているのかを知らな いだけにすぎません。 まずは生徒さんに将来の夢や興味のある分野に ついて共に話し合い、今学んでいることが そこではどのように活用されているのか、とい ったことを説明し、勉強に目的をもってもらい ます。 |
▼教師ID:40300 /
ゆうや先生 / (兵庫 / 男性 / 24歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 勉強をするとやりたいことが決まった時に少なくとも絶対に損はしないが、逆にしていないとやりたいことが決まった時に勉強する習慣がないとその夢にたどり着けないかもしれないと言います |
▼教師ID:40299 /
あおなみ先生 / (兵庫 / 男性 / 29歳 / 神戸大学医学部医学科在学 / 時給3000円~) 何のために勉強するかは分かりませんが、勉強していて問題が解けるようになると生徒は勉強が楽しくなります。問題がわからず解けないので、面白くなくなり何のために勉強をするのか分からないというのだと思います。どうやっとら勉強が楽しくなるかを伝えることはできます。 |
▼教師ID:40292 /
たかし先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 人生を豊かにするため。勉強すれば将来のための選択肢も増えるし、何かを自分の努力で理解可能な範疇に捉えた喜びは何にも勝る。 |
▼教師ID:40288 /
チャクト先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 大阪府立大学マネジメント学類 在籍 / 時給2000円~) これも質問3と同じで 初めに目標設定してもらっているため、 現在行う勉強とどのような関わりがあるのか 道筋立てて論理的に理解できるように説明しま す。 |
▼教師ID:40211 /
あむーる先生 / (兵庫 / 男性 / 36歳 / 近畿大学 / 時給応相談) これに関しては一人一人違うことを言います。 勉強の動機は進路が明確でない場合、今すぐ役に立つということはないためです。しかし、どんな人でも好きなことややってみたいことは必ずあるものです。ですからそれに関してどう勉強が役立つのかを実体験を踏まえできる限りリアルに説明します。 |
▼教師ID:40183 /
こうたろう先生 / (大阪 / 男性 / 35歳 / 東北大学大学院卒業 / 時給応相談) 人生の選択肢を広げるため。実体験もあ るのでそれを交えて説明する。 |
▼教師ID:40166 /
たけ先生 / (兵庫 / 男性 / 24歳 / 神戸学院大学在籍 / 時給2000円~) まずは学校の宿題を確実にこなすように言っています。 |
▼教師ID:40143 /
やまだ先生 / (大阪 / 女性 / 24歳 / 大阪府立大学在籍 / 時給1800円~) 数学や国語が、そのままいつか役に立つ かは分からないけど、勉強を一生懸命す るという経験そのものがあなたの財産に なります。 |
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