先生への質問集【兵庫】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:1629名全1629件中、1501件目から1520件目を表示
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▼教師ID:9003 /
しょうへい先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪大学在籍 / 時給1900円~) 僕の実体験を話します。 |
▼教師ID:8967 /
猫山先生 / (兵庫 / 女性 / 32歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 自分もそう思ったことがあると伝えたうえで、何かになりたいと思った時に、勉強をしているとそれを実現する可能性が大きくなるということを言います。 |
▼教師ID:8956 /
あきら先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 大阪大学基礎工学部在籍(大学院進学予定) / 時給1500円~) なりたい自分になるための道具が勉強だと思っています。なので勉強も大事ですがなりたい自分を探すことにも目を向けてほしいと思います。 |
▼教師ID:8930 /
こうじ先生 / (兵庫 / 男性 / 34歳 / 神戸大学大学院経営学研究科 / 時給2000円~) 全ては未来の自分のため!! |
▼教師ID:8894 /
O先生 / (兵庫 / 男性 / 45歳 / 神戸大学大学院法学研究科 修了 / 時給2000円~) 「そりゃ分からないのも無理はない」ということ が多いですが,「とりあえずテストでいい点数が とれたらうれしくないか?」と聞いてみます。 |
▼教師ID:8891 /
A先生 / (兵庫 / 男性 / 51歳 / 京都府立医科大学 / 時給4000円~) 生徒に、将来何をしたいか質問する。そのために必要なこと(教育 を受けることも含む)を、順序立てて説明する。 |
▼教師ID:8784 /
あいこ先生 / (兵庫 / 女性 / 41歳 / 兵庫教育大学卒業 / 時給2000円~) これまでの経験を踏まえ、勉強とは、自分に可能性を広げるもの、考え方や問題解決の方法を学ぶものであることをお話しします。 また、勉強することの意味は、今すぐわかるものだけではないこともお話ししたいと思います。 |
▼教師ID:8774 /
りょう先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪大学医学部医学科 / 時給2000円~) 勉強をするのは自分の将来の夢をかなえるためだと 言いたいです。 |
▼教師ID:8751 /
ふっかー先生 / (兵庫 / 男性 / 36歳 / 大阪府立大学卒業 / 時給1800円~) 勉強で得た知識は将来必ず役に立つ。 勉強に対して努力したということ自体が価値ある行為だと教える。 |
▼教師ID:8709 /
ひかる先生 / (兵庫 / 女性 / 35歳 / 三木東高等学校 / 時給応相談) わからないことがわかったときの嬉しさを教えてあげ、勉強がどのような特になるかを教えてあげます。 |
▼教師ID:8698 /
えだがわ先生 / (兵庫 / 男性 / 41歳 / 関西大学文学部卒業 / 時給2000円~) 将来の夢や希望を聞き、その実現のために今の勉強が役に立つ、と言います。 |
▼教師ID:8660 /
バッジョ先生 / (兵庫 / 男性 / 31歳 / 神戸大学1年 / 時給2000円~) 未来の選択肢を狭めないため。 |
▼教師ID:8628 /
なかまり先生 / (大阪 / 女性 / 32歳 / 大阪大学在籍 / 時給1800円~) 「将来、やりたい仕事につくために大学を出なければいけないから、それに見合った学力をつけるため。」 |
▼教師ID:194 /
大阪大学出身プロ家庭先生 / (兵庫 / 男性 / 35歳 / 大阪大学大学院情報科学研究科 卒業 / 時給7000円~) 今やっている勉強が将来につながるかは分かりません。 しかし,学校に通う限り,勉強はつきまとってきます。 短期的にみれば,わからない,退屈な授業が分かるようになるだけでも授業は楽しくなります。 それにより,学校生活がより充実したものになるでしょう。 つまり,勉強をするのは学校生活を楽しくするためです。 また,「勉強だ」と意識するかどうかは別として,行きている限り勉強は続きます。 「なかなか倒せないゲームの敵をどう倒すか」「もっと美味しい料理を作るにはどうしたらいいか」「もっと楽をするにはどうしたらいいか」 何か物事を改善するために考え,思考錯誤しながら答えを導くという作業はまさしく勉強です。 将来,何かしらやりたいこと,改善したいことなどが見つかったとき,勉強してきたことが役に立つと断言できます。 結局,学校生活を豊かにするために勉強し,それが将来をも豊かにしてくれます。 |
▼教師ID:8562 /
けいすけ先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 関西外国語大学在籍 / 時給1000円~) 人生の選択肢を少しでも多く持つための途中過程。 |
▼教師ID:8549 /
TATSUKI先生 / (大阪 / 男性 / 37歳 / 大阪外国語大学卒業 / 時給1500円~) その子の将来に一度言及し、自分の選択肢を増やす為のツールであることを説明します。 興味のないことを興味を持たせるのはきわめて難しいですが、渋々でも必要なもの・理想の実現に必要なものであるということを認識してもらえればと思います。 |
▼教師ID:3864 /
じょうじ先生 / (兵庫 / 男性 / 34歳 / 大阪教育大学在籍 / 時給1500円~) 勉強は筋トレと同じで手段にすぎません。「1492 年 にコロンブスが西インド諸島に到着した」という 事実 をただ覚えるだけでは、何の役にも立ちません。 ただ、どうしてコロンブスは航海したんだろう? どうしてインドでもないのに西インド諸島ってい うん だろう? と考える必要はあります。 勉強することで、自分で考える力を養ってもらい た いと思います。 |
▼教師ID:8458 /
Moo先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 関西学院大学在籍 / 時給1500円~) ・なりたいものから逆算することを提案。(なりたいものがあればそこに向かう情熱が湧く。気持ちがあっても怠けるのは学生にしか出来ない甘え。)それに必要最低限のことを考えれば勉強に意味が出てくる。 ・なりたいものが出来たときに、相応の知性や能力がないとどうしようもないと云うことだって有り得ると、実例を交えて話す。 ・知識に乏しいことが招く失敗等を話す。 |
▼教師ID:8437 /
よういち先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 京都大学農学部在籍 / 時給2000円~) 僕自身何のために勉強をするのかいまだに分からない。でも、分かんないことが分かったら嬉しいし、勉強することが自分にとってマイナスにはならないだろうから。 |
▼教師ID:8431 /
T.T先生 / (兵庫 / 男性 / 38歳 / 大阪市立大学卒業 / 時給1500円~) 情報を正しく理解するため。 基礎知識がなければどのような情報も 正確に理解することはできない。 勉強による知識とともに、考えるプロセスも重要。 |
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