先生への質問集【愛知】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1453名全1453件中、321件目から340件目を表示
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▼教師ID:53453 /
あさり先生 / (愛知 / 男性 / 21歳 / 名古屋市立大学 / 時給応相談) 簡単なものでもいいので宿題をだします |
▼教師ID:53430 /
しょうた先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 日本大学大学院 / 時給1500円~) 最初の授業が肝心です。 特に最初は 生徒は先生に言われたことをやる確率が高 いので、最初の授業に勉強の習慣が身につ く方法をお伝えします。 |
▼教師ID:53422 /
M先生 / (静岡 / 女性 / 46歳 / 早稲田大学卒業 / 時給2500円~) 無理のない量の課題を出し、間違いを直し て理解してもらい、定着するまで筆記や口 頭でチェックをします。正しく答えられる ようになったら、とにかく褒めます! この繰り返しで、生徒さん自身が進歩して いることを実感し、またやってみようと思 うようになります。 習慣は、こうした小さな一歩の積み重ねで す。 |
▼教師ID:53401 /
あき先生 / (愛知 / 男性 / 22歳 / 名古屋工業大学在籍 / 時給2000円~) とりあえず机に向かうようにしましょう。勉強 できる状態が出来たら、あとはやる気が出るま で待てばいいです。 |
▼教師ID:53390 /
LY先生 / (愛知 / 女性 / 21歳 / 名古屋大学在籍 / 時給3000円~) 勉強に集中する時間を少しずつ増やして最終的に自ら勉強時間を取れるようにします。 |
▼教師ID:53201 /
numf先生 / (愛知 / 男性 / 24歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円~) 自分の意志だけで習慣づけるということはとても難しいことだと思います。なので、次回の指導までの一週間でやる事を、日割りで明確に計画を立ててもらい、しっかりと実行出来ているかをチェックすることで、第三者の目が入ることによる緊張感や、その日にやることが明確になっていることで、勉強に手をつけやすいため、勉強の習慣を少し楽に作れるようになると考えます。 |
▼教師ID:53381 /
たけぐち先生 / (愛知 / 男性 / 23歳 / 国立名古屋大学理学部生命理学科在籍 / 時給2000円~) 小さな目標を立ててそれに向けてはしっかりと頑張る。それが続けば自然と習慣づいてきます。 |
▼教師ID:53379 /
たけと先生 / (愛知 / 男性 / 21歳 / 名古屋工業大学在籍 / 時給応相談) 毎週課題を出し続けます。最初は授業の時間内で課題を一 緒にやります。まずは課題を終わらせることを当たり前に します。そこから少しづつ授業時間外の課題も増やしてい き、課題をこなすことで勉強をする習慣を付けていきま す。 |
▼教師ID:53339 /
みゆう先生 / (東京 / 女性 / 24歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) まずは30分から、というように段階的に勉強時 間を増やしてもらいます。 |
▼教師ID:53332 /
ぐり先生 / (愛知 / 男性 / 21歳 / 名古屋市立大学医学部在籍 / 時給2500円~) 短い時間でいいので少しでもやり始めて も らうことが大事だと思います。 |
▼教師ID:53309 /
すいか先生 / (愛知 / 男性 / 24歳 / 愛知教育大学在籍 / 時給2500円~) 毎日同じ時間にオンライン上で自習室を開催する。なお、参加は携帯を用いることを必須とすることで、携帯を物理的に触れなくする。 |
▼教師ID:53280 /
そうじょう先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 中央大学国際経営学部在籍 / 時給1500円~) まず、勉強が楽しいという事を教えてあげること。 |
▼教師ID:52822 /
まる先生 / (愛知 / 男性 / 26歳 / 名古屋大学大学院 / 時給1500円~) 宿題を、大まかに何問と出すのではなくて、1日のノルマを決めて出すことと、授業の際に前回の復習テストをすることです。 |
▼教師ID:53256 /
ひで先生 / (愛知 / 男性 / 29歳 / 北海道室蘭工業大学卒業 / 時給1800円~) 短い時間でできる簡単な問題or宿題を毎日やってもらうことだと思います。難しく考えさせてしまう問題だと時間がかかり嫌になってしまうので、100マス計算等の10分以内に終わるようなものがいいかと思います。 |
▼教師ID:53233 /
りゅーすけ先生 / (愛知 / 男性 / 24歳 / 名古屋市立大学医学部在籍 / 時給3000円~) 少し先までの勉強のタイムスケジュールを 立てておく。 |
▼教師ID:51779 /
ごん先生 / (愛知 / 女性 / 24歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 無理のない量の課題を出す。その課題をこ なす日時を自分の指導のない日分まで細か く一緒に決め、次回の指導でチェックする 。 |
▼教師ID:53215 /
ゆうじ先生 / (愛知 / 男性 / 26歳 / 名古屋大学工学部卒業 / 時給2000円~) 精神論や根性論など古い考えではなく、 しっかりと脳科学の知見に基づいた方法で 「勉強習慣」を構築します。 (例)やる気に関わる脳内神経物質「ドー パミン」の分泌の活性化方法など |
▼教師ID:49777 /
いー先生 / (北海道 / 男性 / 24歳 / 旭川医科大学医学部医学科在籍 / 時給1800円~) 勉強には「やる気」は必要ないのです。 ただ「椅子に座って勉強を始める」こと を機械的に慣れていただきます。勉強自 体を楽しむのは不可能ですが、勉強をあ くまで「好き」だとか「嫌い」といった 尺度だけで見ないようなそういった「と らえ方」を指導いたします。 |
▼教師ID:53195 /
れん先生 / (愛知 / 男性 / 22歳 / 慶應義塾大学経済学部在籍 / 時給2000円~) 勉強の意味と目標の再確認です。勉強は人 それぞれやらなくていい部分というのが存 在し、そこを省けば意外とやることは少な いのです。 |
▼教師ID:53192 /
たいよう先生 / (愛知 / 男性 / 22歳 / 名古屋市立大学医学部在籍 / 時給2500円~) 重要なことは、いきなり勉強の割合を増やすことは出来ないということです。私たちはつい自分を基準として、一気に勉強に向かわせようとしてしまうかも知れません。しかし、初めから勉強の習慣が身についている人などいません。誰しも初めは遊びたい気持ちを抑えて少しづつ勉強の比重を増やしてきたはずです。それを生徒さんにも実践して頂くために、勉強と遊びのメリハリをつけて、徐々に比重を変えていくようにコントロールしていくことが必要です。 |
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