先生への質問集【愛知】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1453名全1453件中、1181件目から1200件目を表示
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▼教師ID:20880 /
クマシー先生 / (愛知 / 男性 / 28歳 / 名古屋大学在籍 / 時給3000円~) 少しずつでもやってもらう。目標設定!目的がなければ勉強はつらいものだと思います。 |
▼教師ID:20826 /
まさ先生 / (愛知 / 男性 / 48歳 / 豊橋技術科学大学卒業 / 時給2400円~) 日課を確認しお子様と相談しながら、可 能な分量で日割りの計画を立て、その都 度状況を確認します。できていたら褒め る、できていなかったら理由を聞いて激 励する。叱ることはありません。 |
▼教師ID:20767 /
ゆうき先生 / (愛知 / 男性 / 29歳 / 名古屋大学医学科在籍 / 時給3000円~) 短い時間でできるものでいいので、まず は簡単な宿題を出してみる。 |
▼教師ID:20745 /
ももこ先生 / (愛知 / 女性 / 33歳 / 岐阜大学在籍 / 時給1500円~) 10分ぐらいでできるような課題を出します。 それからだんだん量を増やしていきます。 |
▼教師ID:20740 /
ゆみ先生 / (愛知 / 女性 / 29歳 / 名古屋市立大学在籍 / 時給2500円~) 勉強時間を毎日何時から何時までと決め て勉強してもらう。 |
▼教師ID:20683 /
ナカタツ先生 / (愛知 / 男性 / 31歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 最初は一日5分でもいいから勉強をすることだと思います。 またはこれならやれるとおもうようなこと(英文の音読など)を毎日やるようにすることです。 |
▼教師ID:20652 /
英語の勉強お助けし隊先生 / (愛知 / 男性 / 38歳 / 名古屋工業大学卒業 / 時給3000円~) 宿題を日別に出してあげることが重要になると 思います。最初はそれくらいしてあげることが 生徒の習慣づけに大きく貢献すると思います。 |
▼教師ID:20519 /
Y.A.先生 / (愛知 / 女性 / 29歳 / 名古屋市立大学医学部在籍 / 時給3000円~) やることを具体的に書き出し、タイムス ケジュールを作る。無理のないものを作 って確実にやってもらう。 |
▼教師ID:20486 /
あきこ先生 / (愛知 / 女性 / 28歳 / 名古屋市立大学在学中 / 時給2500円~) 宿題を出したりいつ勉強するかなどを一緒に具体的に考えたりする。 |
▼教師ID:20436 /
いくみ先生 / (愛知 / 女性 / 29歳 / 名古屋市立大学医学部在籍 / 時給2000円~) まず机に向かう習慣をつけて、勉強をすることで得られる達成感を味わってもらいます。 |
▼教師ID:20422 /
なおき先生 / (愛知 / 男性 / 28歳 / 名古屋大学在籍 / 時給1800円~) いきなり習慣をつけることは困難なので、コツコツと勉強時間を長くとるよう工夫していきます。 |
▼教師ID:20420 /
りんなか先生 / (愛知 / 女性 / 45歳 / 南山大学卒業 / 時給3000円~) 1日1日、家庭教師がない期間も何をどれ だけやるかを紙に書いてお渡しします。 できなかったときは厳し目に注意し、反 省を一緒にし、改善方法をみつけます。 |
▼教師ID:20317 /
たらぽりおん先生 / (愛知 / 男性 / 28歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円~) 「一問だけ勉強法」を強く進めます。多くの生徒さんは勉強を始める時に、どれだけの量をやらなければいけない、と考えてしまい、やる気がなくなってしまうようです。(僕もそうでした) ですから、まず一問だけ解くのです。解いた後、やめてもOK。ですが大抵は、やり始めればそのまま少しは進みます。それを繰り返すことが一番です。 |
▼教師ID:20316 /
たらぽりおん先生 / (愛知 / 男性 / 28歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円~) 「一問だけ勉強法」を強く進めます。多くの生徒さんは勉強を始める時に、どれだけの量をやらなければいけない、と考えてしまい、やる気がなくなってしまうようです。(僕もそうでした) ですから、まず一問だけ解くのです。解いた後、やめてもOK。ですが大抵は、やり始めればそのまま少しは進みます。それを繰り返すことが一番です。 |
▼教師ID:20228 /
アツシ先生 / (愛知 / 男性 / 37歳 / 金沢大学卒業 / 時給7000円~) 勉強の習慣が身についてない生徒さんから、何を 勉強したらわからないという声を良く聞きます。 こちらからやるべき事を明示してあげることが大 切だと考えます。 |
▼教師ID:20186 /
ひろせ先生 / (愛知 / 男性 / 48歳 / 新潟大学卒業 / 時給2000円~) 毎日の生活の中に見られる物事を題材とした、無理のない課題・宿題を徐々にこなして頂きたいと思います。 |
▼教師ID:20179 /
T.S.先生 / (愛知 / 男性 / 30歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円~) 生活習慣を考え直すことから始め、きちんと学習時間を一日の予定の中に組み込ませる。 |
▼教師ID:20177 /
ゆうた先生 / (愛知 / 男性 / 30歳 / 名古屋市立大学医学部 / 時給2500円~) 勉強が嫌という感覚をなくし、自分からするように楽しくともに勉強すること。 |
▼教師ID:20113 /
けんた先生 / (三重 / 男性 / 34歳 / 関西外国語大学卒業 / 時給1400円~) 勉強の習慣が身につかないのは勉強の環境が整っていないからです。環境というの具体的には、自習室(図書館、学校等)が近くにある、勉強のライバルがいる、気軽に聞ける先生がいるなどです。事実、東大生の多くの親が東大生です。このデータは遺伝ではなく環境の提供から来ているものと考えています。 特にこの中で重要なのが“ライバル”です。ですので、同学年のお子さんをもつ家庭同士、塾に行かせるなり、家庭教師を雇うなりするといいかもしれません。 |
▼教師ID:20024 /
とみー先生 / (愛知 / 男性 / 35歳 / 名古屋市立大学在籍 / 時給2000円~) ⚪︎宿題を出します。その際に、わからない部分が 後でわかるように印をつけてもらいます。 ⚪︎数学の計算問題や英単語の問題など、比較的単 純な形式の問題を繰り返して、できるようになっ てきていることを実感してもらう。 |
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