名前 | アツシ | 年齢 | 37歳 | 性別 | 男性 |
高校生、高卒生の数学を担当します。
東大、京大、医学部などの難関大学対策をしたい お子様から数学が苦手で伸び悩んでいるお子様ま で、現在の学力は問いません。 明確な志望校があるお子様、まだ志望校が決まっ ていなくても数学の成績を上げたいという気持ち が強いお子様を担当したいと思っております。 現在、予備校の河合塾で講師もしておりますの で、教科指導はお任せ下さい。 また、教科指導だけではなくお子様の良き相談相 手にもなれるようコミュニケーションも大切に致 します。 よろしくお願い致します。 |
ID | 20228 |
在籍(卒業)大学 | 金沢大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 名古屋市中区 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 名古屋市天白区 , 豊橋市 , 岡崎市 , 一宮市 , 瀬戸市 , 半田市 , 春日井市 , 豊川市 , 津島市 , 碧南市 , 刈谷市 , 豊田市 , 安城市 , 西尾市 , 蒲郡市 , 犬山市 , 常滑市 , 江南市 , 小牧市 , 稲沢市 , 新城市 , 東海市 , 大府市 , 知多市 , 知立市 , 尾張旭市 , 高浜市 , 岩倉市 , 豊明市 , 日進市 , 田原市 , 愛西市 , 清須市 , 北名古屋市 , 弥富市 , 東郷町 , 長久手町 , 豊山町 , 春日町 , 大口町 , 扶桑町 , 七宝町 , 美和町 , 甚目寺町 , 大治町 , 蟹江町 , 飛島村 , 阿久比町 , 東浦町 , 南知多町 , 美浜町 , 武豊町 , 一色町 , 吉良町 , 幡豆町 , 幸田町 , 三好町 , 設楽町 , 東栄町 , 豊根村 , 小坂井町 , |
最寄り駅 | 金山 |
指導可能科目 | 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系) |
指導可能日時 | 月・水の16:00〜22:00 日の18:00〜22:00 |
希望時給 | 7000円~ |
出身中学校 | 名古屋市立久方中学校 |
出身高校 | 中京大中京高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
1日1時間30分の指導で日給1万円でお願いした
いと思っております。指導の関係で時間が越え てしまっても追加料金は頂きません。 是非、お気軽にご相談下さい。よろしくお願い 致します。 |
登録年月日 | 2014年04月14日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
自分が解いて見せて、8÷3や14÷6などたくさん
の例題を解かせ、理屈よりも問題が解けることを まずは優先します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
個別指導の塾でも1対2や1対3で指導する塾が多
い中で家庭教師は1対1の指導となります。接する 時間も長くなりますし、その生徒さんにピッタリ の指導プランを立てて指導できるメリットがある と考えます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が続かない理由を二つ挙げるとすれば、一
つは問題がわからないこと、もう一つは飽きると いうことです。 指導の時間は、わからないところがあればすぐに 説明し、わからないを減らし、わかるを増やすこ とを心がけています。また、指導時間の中で基 本、標準、応用と段階を追って学ぶことで飽きな いような組み立てもします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強の習慣が身についてない生徒さんから、何を
勉強したらわからないという声を良く聞きます。 こちらからやるべき事を明示してあげることが大 切だと考えます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
その質問にはいつも「自分のために勉強する」と
答えます。勉強だけが全てとは思いませんが、勉 強することで将来の夢の選択が広がることは事実 です。また、考えることで何事にも疑問を持てる 力も養えると思います。聞いたこと言われたこと を鵜呑みにしない力が社会に出れば大切になりま す。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の立場、気持ちに立って考え、自分のことの
ように生徒を想うこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強を教えるという仕事に携われるようになれた
こと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
公立高校の高校入試に失敗しました。そのときは
自分が落ちるはずがないという過信がありまし た。その経験を生かし、大学入試では謙虚な気持 ちを持って勉強できましたし、現役で合格できた と思います。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
学校名は特にありません。高校数学の指導に自信
があります。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
友達と教え合ったり、時には競い合うことでモチ
ベーションを維持できました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介する業者さんがいないので、授業料も安くな
り、受け取る側も授業料がそのまま頂けるのでお 互いに良いと思います。 また、教材も自由に使えることも良いです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
No proof needed; your possibilities are ∞.
(証明などいらない。あなたの可能性は無限大) |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
短期間で集中して取り組むこと。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんの人生を背負っている気持ちで、いつも
指導しています。やはり進学する学校によって人 生は大きく変わります。良い方向に変えることが でき、感謝されたとき、やりがいを非常に感じま す。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
それは意味のない質問で気にすることはないと伝
えます。ここまでは出来るようになったけど、ま だこの問題は解けないといった具合に到達点を教 えてあげることが大切です。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
将来の夢や目標がありますか?
あればその夢や目標を実現できるよう全力でサポ ートするね!まだ夢なんて何にも無いという場合 は、見つかったとき手遅れとならないよう、今か ら頑張ろうね! |
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