先生への質問集【東京】:Q10
あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
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質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:6267名全6267件中、5001件目から5020件目を表示
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▼教師ID:16583 /
ばね先生 / (埼玉 / 女性 / 30歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給4000円~) その学校に入学したらこんなことをやり たい、など楽し いことを考えていた。 |
▼教師ID:16573 /
楠木先生 / (千葉 / 男性 / 59歳 / 東京大学大学院工学系研究科 卒業 / 時給7000円~) 前世紀のことですが、高校1年の夏に、本 郷の東大キャンパスを見学して、「俺も絶対に 東京大学に入りたい」と思いました。地方県立 高校(東大合格者は年に数人レベル)で、入学 時の成績は60番目くらいでしたが、そのとき のイメージが残り、現役で合格することができ ました。 小学生に「大人になって ○○ になりたいな ら、今は勉強しようね」式の誘導は無理です! とりあえず文化祭に連れて行き「ブーメランを もらった」 とか、「絶対に鉄道研究会に入 る」、「ダンス部の発表を見て感動した」、 「制服が可愛い」とするのが一番のモチベーシ ョンになります。 |
▼教師ID:16571 /
nana先生 / (東京 / 女性 / 31歳 / 首都大学東京在籍 / 時給1800円~) 大学生になった自分を想像したり、 ちょっとしたことで自分にごほうびをあげたり、 周りの友達と励ましあったり、競い合ったりしま した。 |
▼教師ID:16570 /
No Name先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 千葉大学医学部在籍 / 時給3000円~) 苦しいのは自分だけではないということをいつも思っていました。受験とは勉強が嫌だからといって逃げた人から順に落ちていくものだとも思っていました。 |
▼教師ID:16564 /
りさ先生 / (埼玉 / 女性 / 30歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 週に一度趣味に費やす日を設けていました。 |
▼教師ID:16548 /
のぞみ先生 / (千葉 / 女性 / 31歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 勉強に飽きたときは、志望校のパンフレットを見て、「絶対にここにいくんだ!」と励みにしていました。 |
▼教師ID:16547 /
じゃっく先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 東京学芸大学 / 時給2000円~) やる時を決め、その時間以外はやりたいことを我 慢せずリラックスに当てた。また二時間ごとに休 憩をとった。 |
▼教師ID:16546 /
RY先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) この一年余りで,この後の一生が左右されると考えていた. |
▼教師ID:16545 /
ゆー先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 慶應義塾大学商学部在籍 / 時給2500円~) 週に1回だけカラオケに行き、ストレスを発散し た。 |
▼教師ID:16537 /
フジヤマ先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 東京学芸大学在籍 / 時給3500円~) 一日にこれだけ勉強したということを毎日書き留 めていた。 |
▼教師ID:16515 /
やべたくみ先生 / (千葉 / 男性 / 30歳 / 早稲田大学在籍 / 時給応相談) 志望校に合格した後の自分の姿をイメージするこ とで、モチベーションを維持していました。 |
▼教師ID:16502 /
たろう先生 / (東京 / 男性 / 42歳 / 一橋大学大学院 / 時給応相談) 1人だとさぼってしまうので図書館によくいた。 |
▼教師ID:12315 /
からす先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 横浜国立大学理工学部2年 / 時給2300円~) 学問が楽しいものだと思うことです。 受験勉強という形のみで勉強をしているとなかなか楽しいと思うことはないのですが、本来はそれぞれの教科は奥が深く魅力的なものです。その面白さに少しでもきづけるように勉強することでモチベーションを維持しました。 |
▼教師ID:16485 /
HARUKA先生 / (神奈川 / 女性 / 32歳 / 上智大学在籍 / 時給2000円~) 予備校の自習室や学校の図書館に行き勉強するようにしたこと。大勢の受験生が勉強しているので、自分も頑張ろうという気持ちを持つことができた。 |
▼教師ID:16456 /
ゆーたす先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 危機感を抱き続けること。 点数と合格点の差、残りの時間を意識し続けること。 |
▼教師ID:16431 /
ゆり先生 / (東京 / 女性 / 30歳 / 東京大学大学院 / 時給3000円~) 一週間くらいごとの予定表を作って必ず 達成するようにしていました。あと、自 分がやったことが自分にとってやったあ !と思えるように極端な予定もたまにい れることにより、学習の蓄積に自信を持 ち継続的な前進への原動力としていまし た。(一週間ひとつの問題集一冊しかや らないでそのかわり最初から最後まで完 璧に仕上げるとか。) |
▼教師ID:16429 /
まっきー先生 / (神奈川 / 男性 / 33歳 / 早稲田大学政治経済学部在籍 / 時給2000円~) 勉強は「量よりも質」であると考え、予備校の授業が無い土日は勉強時間を減らし、映画のDVDを見たりするなど、気分転換をしていました。 |
▼教師ID:16365 /
かずま先生 / (千葉 / 男性 / 30歳 / 日本大学法学部 在籍 / 時給3000円~) 夜走って、勉強のストレスを発散してました |
▼教師ID:16352 /
りょう先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 淑徳大学在籍 / 時給1600円~) 長時間の勉強はせずに一日の内に勉強する回数を増やす。(短時間勉強) |
▼教師ID:16342 /
ヒロキ先生先生 / (埼玉 / 男性 / 33歳 / 日本大学在籍 / 時給2000円~) ライバルの存在と自分の悩みを打ち明けられる人の存在 |
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