名前 | やべたくみ | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
早稲田大学教育学部2年生の者です。
将来の職業として、小学または中学校の教員を考 えています。そのため、指導力を磨きたいと思い 家庭教師の職業を志望しました。また、中学校受 験・大学受験の際、塾や家庭教師の先生に教えて もらった受験のノウハウを子供に教えたいと考え ていることも志望動機の1つです。 明るい性格で、特に子供と馴染むのが得意なた め、家庭教師はやりがいのある仕事になると考え ています。得意科目は、国語、社会、英語で、国 立大学も受験し合格したため、算数・数学も指導 可能です。採用された場合、大学在籍期間である 4年間、働き続けようと考えています。可能な限 り、ご家庭にご要望された通りの日時に働き、夏 休み・春休みなどの講習が多く入る期間は、集中 的に働くことを所望しています。 家庭教師をお探しするのに不安な方もいらっしゃ ると思います。 学習の指導を受けないと教師についてわからない ことが多々あると思うので、初めの1時間は無料 で指導致します。 60分の指導の後、本契約を結ぶか考えてくだされ ば結構です。 至らない点も多々あるとは思いますが、将来の夢 への第一歩として熱意を持ち真剣に取り組んでい きたいと思っておりますので、ご検討よろしくお 願い致します |
ID | 16515 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 我孫子市つくし野 |
指導可能都道府県 | 千葉 東京 埼玉 |
指導可能地域 | 幸手市 , 千葉市中央区 , 鶴ヶ島市 , 千葉市花見川区 , 日高市 , 千葉市稲毛区 , 吉川市 , 千葉市若葉区 , ふじみ野市 , 千葉市緑区 , 伊奈町 , 千葉市美浜区 , 三芳町 , 銚子市 , 毛呂山町 , 市川市 , 越生町 , 船橋市 , 滑川町 , 館山市 , 嵐山町 , 木更津市 , 小川町 , 松戸市 , 川島町 , 野田市 , 吉見町 , 茂原市 , 鳩山町 , 成田市 , ときがわ町 , 佐倉市 , 横瀬町 , 東金市 , 皆野町 , 旭市 , 長瀞町 , 習志野市 , 小鹿野町 , 柏市 , 東秩父村 , 勝浦市 , 美里町 , 市原市 , 神川町 , 流山市 , 上里町 , 八千代市 , 寄居町 , 我孫子市 , 騎西町 , 鴨川市 , 北川辺町 , 鎌ケ谷市 , 大利根町 , 君津市 , 宮代町 , 富津市 , 白岡町 , 浦安市 , 菖蒲町 , 四街道市 , 栗橋町 , 袖ケ浦市 , 鷲宮町 , 八街市 , 杉戸町 , 印西市 , 松伏町 , 白井市 , 富里市 , 南房総市 , 匝瑳市 , 香取市 , 山武市 , いすみ市 , 酒々井町 , 印旛村 , 本埜村 , 栄町 , 神崎町 , 多古町 , 東庄町 , 大網白里町 , 九十九里町 , 芝山町 , 横芝光町 , 一宮町 , 睦沢町 , 長生村 , 白子町 , 長柄町 , 長南町 , 大多喜町 , 御宿町 , 鋸南町 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 利島利島村 , さいたま市西区 , さいたま市北区 , さいたま市大宮区 , さいたま市見沼区 , さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , さいたま市緑区 , さいたま市岩槻区 , 川越市 , 熊谷市 , 川口市 , 行田市 , 秩父市 , 所沢市 , 飯能市 , 加須市 , 本庄市 , 東松山市 , 春日部市 , 狭山市 , 羽生市 , 鴻巣市 , 深谷市 , 上尾市 , 草加市 , 越谷市 , 蕨市 , 戸田市 , 入間市 , 鳩ヶ谷市 , 朝霞市 , 志木市 , 和光市 , 新座市 , 桶川市 , 久喜市 , 北本市 , 八潮市 , 富士見市 , 三郷市 , 蓮田市 , 坂戸市 , 幸手市 , 鶴ヶ島市 , 日高市 , 吉川市 , ふじみ野市 , 伊奈町 , 三芳町 , 毛呂山町 , 越生町 , 滑川町 , 嵐山町 , 小川町 , 川島町 , 吉見町 , 鳩山町 , ときがわ町 , 横瀬町 , 皆野町 , 長瀞町 , 小鹿野町 , 東秩父村 , 美里町 , 神川町 , 上里町 , 寄居町 , 騎西町 , 北川辺町 , 大利根町 , 宮代町 , 白岡町 , 菖蒲町 , 栗橋町 , 鷲宮町 , 杉戸町 , 松伏町 , |
最寄り駅 | 我孫子駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 平日17:00~23:00 土日 基本的に全日可 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 茗渓学園中学校 |
出身高校 | 茗渓学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
英検準1級(高校3年次取得)、漢検2級(中学2年
次取得)、教員免許取得予定です 個別指導及び集団指導塾での講師をしています。 小学1年生から高校3年生まで、幅広く担当してい ます。 |
登録年月日 | 2013年05月04日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
視覚的に理解することが必要なので、ペンなどの
身近なものを使い説明します。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中を切らすようなものを目の届く環境に置かな
いことが大切であると考えます。 また、問題を解き答えを解説する間隔を短くする ことで、集中力を持続させることができます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎回の課題を翌週のテストで復習し、点数をつけ
ることで、勉強の成果を可視化します。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
集中力が途切れた間に入る、「今日はどんな日だ
った?」「趣味はどんなことなの?」などといっ た日常の何気ない会話が重要だと考えています。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
中学受験・高校受験を控える生徒たちを1年間指
導した経験を持つので、その点に自信を持ってお ります。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
志望校に合格した後の自分の姿をイメージするこ
とで、モチベーションを維持していました。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
生徒自身が「問題が解けた喜び」を知ることだと 考えています。そのためにも、ただ「教える」の ではなく、「解き方のヒントを与える」ような存 在になりたいと思っています。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
現役の塾講師をしていますが、やはり生徒の合格
が一番モチベーションとなっています。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
ポジティブな性格で、この性格が中学受験・大学 受験の際に活かされたと考えています。 将来教職関係の仕事を考えていることもあり、他 人に教えることが好きで、子どもと馴染むのにあ まり時間はかからないと考えています。 現役の塾講師ということもあり、教え方にも自信 があります。 よろしくお願いします。 |
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