名前 | のぞみ | 年齢 | 31歳 | 性別 | 女性 |
こんにちは。プロフィール拝見してくださって
ありがとうございます。私は大学二年なのです が、大学に入ってからの二年間は大手塾で個別 指導をし、家庭教師として数多くの生徒さんと 接してきました。そのため、指導に関しては自 信があります。自分自身も中学受験を経験して おり、また、去年は中学受験の生徒さんを二人 持っていたのですが、二人とも第一志望に合格 してくれました。ぜひ勉強の楽しさを伝えてい けたら嬉しいと思っております。よろしくお願 い致します。 |
ID | 16548 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 松戸市 |
指導可能都道府県 | 千葉 東京 |
指導可能地域 | 松戸市 , 柏市 , 文京区 , 北区 , 荒川区 , 足立区 , 葛飾区 , |
最寄り駅 | 松戸駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 平日18:00~21:00 土日10:00~21:00 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 豊島岡女子学園中学校 |
出身高校 | 豊島岡女子学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2013年02月05日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師の一番の良い点は、その子に一番合った指導方法が可能という点です。私は必ずその子がどのくらいできるのか加味して、毎日日割りで宿題を出すようにしていますし、そのようなきめ細やかな対応も、家庭教師ならではだと思います。
勉強の苦手な子の多くが「こんな質問したら先生や周りの子から馬鹿にされちゃうんじゃないか」と考えて、質問することを躊躇ってしまい、分からないところを積み上げていってしまうことに、原因があるように思います。家庭教師では、そのような気兼ねなく、自由に質問できるので、きっと勉強が出来るようになり、それと同時に楽しくなって来ると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
確かに勉強できるようになるには、勉強することは必要ですが、それだけでは飽きてしまいます。その際には、気分転換に学校の話を聞いたり、要望があれば、私自身の勉強のお話しもさせていただければと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
最初から無理難題を押し付けるのではなく、基礎的な部分からやっていけば、必ず出来るようになります。問題が解けるようになったという喜びを一緒に共有していきたいです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
勉強に飽きたときは、志望校のパンフレットを見て、「絶対にここにいくんだ!」と励みにしていました。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
「先生のお陰で算数が解けるようになりまし
た!」「先生のお陰で合格しました!」 そんな言葉を生徒さんから頂いた時は本当に家庭 教師をしていてよかったな、と思います。 |
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