名前 | MAX | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
家庭教師の経験は2年を超えています
その中で20人以上の生徒を担当していま す。中には学校にいけていない子や勉強が 苦手な子も担当してきました。これらの経 験を活かし、それぞれのお子様に合った指 導をしていきます。直接会っての指導をし たいと考えています。釧路市だけでなく近 隣の町まで行きます。よろしくお願いいた します。 今までの経験は 釧路市内高校 合格 学力テスト80点から本番150点にアップ 勉強が苦手なお子様にも強い形になってい ます。 時給についても幅広く相談に乗りますので よろしくお願いいたします |
ID | 44308 |
在籍(卒業)大学 | 釧路公立大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 北海道 |
住所 | 釧路市芦野 |
指導可能都道府県 | 北海道 |
指導可能地域 | 釧路市 , |
最寄り駅 | 釧路駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】生物, 【高校生】地学, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 基本的に毎日 指導可能 調整致します |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 別海町立別海中央中学校 |
出身高校 | 北海道別海高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
指導内容などの相談はいつでもお受けいた
します。近隣市町村まで訪問いたします。 |
登録年月日 | 2019年12月18日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
図を使ってわかりやすく示していきたいと 思っています。どうすればわかるかをいろ んんなアプローチを用いて行います。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は自ら学んでいく場所で先生主導で進ん
でいくものであると思います。家庭教師は 生徒さんと一緒に考えて学んでいくもので 、生徒主体であるところだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
簡単なことを少しずつやることで自信をつ
けてもらうことをしたいと思っています。 わかりやすく教えていくこと、会話をしな がら学んでいくことが大切であると思いま す。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
ワークを繰り返し宿題として出していくこ
とでやれるようにしていきます。また親御 さんにも声かけをしていただいて、家族ぐ るみで習慣をつけていきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強は必要だよって話をするだけでなくな んでそう思うのかということも考えていき まいと思っております。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
まずは話をしていくなかで生徒さんの雰囲
気を知るということが大切であると感じる さています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
家庭教師の勉強をしているなかで一緒に学
んでいくということができる喜びを感じた ことです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
部活のキャプテンをしているときにチーム
運営で失敗してしまったことです。そこか らは、もう少しチームメイトと対話をする きことが大切であり、人を動かすには人を 知るということが大切であると感じた。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
道立高校に自信があります。なぜなら、近
年の傾向を掴んでおり、どんな内容でやる ばいいか自信があります。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
受かったらこれを買う、買ってもらうとい
う目標を作り取り組んでいました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
時間の融通と日程の調整がつきやすいとこ
ろでより生徒さんにあった指導ができると 思っています。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
成せばなるなさねばならないという言葉が
好きです。やらなかったらなにも始まらな いということからです。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
とにかく問題をこなしていくことで問題の
型を掴んでいくことがあると思います。そ こからの理解をしていくと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんの成績が上がっていくことや少し
でもわかったということが大切と感じまし た。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
なにがわからないのかを対話を繰り返して
いく中でわからないところを探していきた い。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強がわからなくても大丈夫です。まずは
一緒に勉強することから始めませんか? 少しずつできる喜びを一緒に感じましょう !受験生は志望校を掴みとれるようにサポ ートをします!よろしくお願いします! |
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