名前 | りょうせい | 年齢 | 20歳 | 性別 | 男性 |
名市大医学部生です。
約1年間個別指導塾で小学生から既卒生の 指導を行ってきました。 |
ID | 59448 |
在籍(卒業)大学 | 名古屋市立大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 一宮市 |
指導可能都道府県 | 愛知 岐阜 |
指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 名古屋市天白区 , 一宮市 , 稲沢市 , 岐阜市 , 大垣市 , 高山市 , 多治見市 , 関市 , 中津川市 , 美濃市 , 瑞浪市 , 羽島市 , 恵那市 , 美濃加茂市 , 土岐市 , 各務原市 , 可児市 , 山県市 , 瑞穂市 , 飛騨市 , 本巣市 , 郡上市 , 下呂市 , 海津市 , 岐南町 , 笠松町 , 養老町 , 垂井町 , 関ケ原町 , 神戸町 , 輪之内町 , 安八町 , 揖斐川町 , 大野町 , 池田町 , 北方町 , 坂祝町 , 富加町 , 川辺町 , 七宗町 , 八百津町 , 白川町 , 東白川村 , 御嵩町 , 白川村 , |
最寄り駅 | 名鉄玉ノ井駅 名鉄一宮駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 2.3月は基本的にいつでも可能です |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 木曽川中学校 |
出身高校 | 愛知県立一宮高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
辛いこともたくさんあると思いますが精一
杯サポートできるように頑張ります!! |
登録年月日 | 2024年02月03日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
りんご7個を3人で分けたら、1人2個貰え
て、一個余る。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
集団塾との違いは、生徒一人一人のペース
に合わせて最適な指導ができる点。個別塾 との違いは、塾に行く手間が省け、親御さ んもいるので生徒が安心して授業を受けら れる点。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
その日、その時間のゴールや目標を明確に
してあげる。例えばこの30分で単語を50 個覚えよう!など |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
単語帳などの比較的ハードルの低い勉強の
習慣をつけてあげる。そこから、数学1日 に何問などと徐々にハードルを上げていく 。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の選択肢が広がるように。数学などは
将来必要ないと思うかもしれないが、食わ ず嫌いをしないことで、将来の職業の幅が かなり広がる。時には、夢を叶える手段で あると割り切ることも大事。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーション能力と、正確な知識。
生徒様に信頼してもらえるよう、日頃のコ ミュニケーションを怠らず、正確な知識を 提供することで信頼してもらえると思う。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
医学部入学できたとき。それまでに多くの
辛いことがあったが、親も自分と同じよう に喜んでくれて頑張って良かったと思えた 。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
失敗としては、現役時に不合格になってし
まったこと。現役時は、いろいろなことを 後回しにしてしまい、そこが敗因だと思っ ている。また、何事もスタートが大事だと いうことを学んだ。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
名古屋市立大学、産業医科大学、福井大学
(医学部)東京理科大学。自分が実際に受け た大学だから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
成績などが返ってきて思うように取れなか
った時は、今まで使ってきた参考書などを 眺め、成長したと思えるようにすること。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
水滴石を穿つ。この言葉は実際に面接でも
言った言葉で、才能のない自分にぴったり の言葉だと思う。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
なぜこの解法になるのか、なぜそれが思い
つけるのかを徹底的に考える。また、なぜ 苦手なのかというところを細分化して考え る。自分の場合英語が苦手だったが、英語 の中で特に文法が苦手だと見つけそこを徹 底的に詰めた。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒様が自分の授業で理解する楽しさとい
うことを知ってもらったら、自分もとても 嬉しいです。また、将来多くの人と関わる ことになると思うので生徒様に勉強を教え つつ自分の将来の夢の実現のための経験と なればいいと思っている。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
小テストなどを用いてまずわからないとこ
ろをはっきりさせる。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
辛いこともたくさんあると思いますが精一
杯サポートできるように頑張ります!! |
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