| 名前 | もず | 年齢 | 30歳 | 性別 | 女性 |
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はじめまして。春から明治大学1年生です。
自分自身が勉強が苦手な生徒でしたので、勉強 が出来ない子の気持ちがとてもわかります。小 学生の頃の通知表は◎○△での評価でしたが、 ほぼ○と△しかありませんでした。中学生の 頃、成績が悪すぎて学校からお呼びだしをいた だきました。学年順位も190人中185位でし た。高校生の頃は追試の常連でしたし、高校三 年生の時の模試は偏差値40代もザラでした。 結果一年間浪人をしました。(宅浪)上記のよう な成績だった私でも明治大学に合格することが できました。他に立命館大学にも合格しまし た。受験勉強をはじめた時、英語は中学生レベ ルのことを1からやり直しました。 1年、きちんとやるべきことをやれば、MARCH 関関同立には届くレベルまであげることができ るのではないかと思います。 とても高い学歴を持っているというわけではあ りません。しかし勉強が苦手な子の気持ちは他 の先生方よりわかるはずです。勉強が苦手なお 子様に成績が上がる喜びを体験していただきた いと思います。よろしくお願いします。 |
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| ID | 20027 |
| 在籍（卒業）大学 | 明治大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 東京都 |
| 住所 | 世田谷区 |
| 指導可能都道府県 | 東京 |
| 指導可能地域 | , |
| 最寄り駅 | 代田橋 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語, 【高校生】政治・経済 |
| 指導可能日時 | 応相談 |
| 希望時給 | 1500円～ |
| 出身中学校 | 聖霊中学 |
| 出身高校 | 聖霊高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2014年03月27日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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りんごをつかって説明します。
7個あるりんごを3人で分けたらどうなるのかを一緒に考えます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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一人のお子様ときちんと向き合うことができる店でしょうか。
塾はどうしても教える作業になってしまいます。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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すこし雑談を交えつつ、少しずつ集中してもらいます。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| 将来のことについて話し、今やっていることはきちんと後に生きるということを理解してもらいます。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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こちらもまた将来について話し自分自身について考えてもらい、今やっていることが後にどう生きてくるのかを理解してもらいます。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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雑談です。進路のことや、ペットのことでもいいです。コミュニケーションはとても大切です。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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政治経済です。ニュースをみて理解できることの幅が広がり、真剣に考えることができるようになりました。 私大で文転を考えている方にとてもオススメです。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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現役時の受験失敗です。学校に進路室がありそこに集まる子達と共に勉強をしていたのですが、私の性格上、一人で勉強する方が向いていたようです。よく友達と勉強することがいいと言われますが、それは人それぞれです。特に私のように誘惑に負けやすいタイプは友達と勉強すると友達を巻き込んで集中することをやめてしまいます。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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立命館大学です。出される問題は基礎的なものばかりです。すべきことをすれば、必ず受かります。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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よく遊ぶことです。受験生のあるべき姿ではないと思います。しかし遊ぶことでモチベーションを維持できるタイプもいるのは事実です。それは人それぞれなので、きちんと自己分析することが大切だと思います。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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親御様との距離が近いところです。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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「人生なんとかなる」です。 なんだかんだ言って、何とかなってきました。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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苦手科目だけをやらずに、他の得意科目と並行してやることです。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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もちろん生徒様が自身の目的を達成してくれることです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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一から確認しながら教えます。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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勉強が苦手だけど、やる気はある。 そんな方をお待ちしております！！ |
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