先生への質問集【兵庫】
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:1557名
▼教師ID:61590 /
カズ先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 「どの部分が分からないか」から突き詰 めていきます。 考えうる分からないポイントは ①そもそも割り算の意味がわからない ②余りの概念がわからない の二つがあると思うので ①かどうか確かめるために6÷2などの余 りがない問題を解いてもらい、それがク リアできたら②の確認として7÷3以外の5 ÷2などの同様のパターンの例題を解いて もらって確認します。 どこが分からないの?と聞くのでは小学 生の場合上手く伝えられないパターンも 多いので、こちらから例題を出して生徒 さんの分からない部分を明確にしていき ます。 |
▼教師ID:61575 /
くにけん先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学在籍 / 時給3000円~) 鉛筆や消しゴムなどの身近な物を使うなど、具体例によって理解を促します! |
▼教師ID:61573 /
しゅうじ先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 鉛筆やお菓子などといった身近な具体的なもの を持ち出して、生徒様目線の立場に立って分か らない部分を徹底的に一緒になって考える。そ して理解の手助けとなることを適切に示し出し ていく。 |
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:2207名
▼教師ID:61650 /
うじ先生 / (兵庫 / 男性 / 24歳 / 同志社大学在籍 / 時給2000円~) 柔軟性があり、勉強面だけではなく、生活面から相談などに乗ることができることが大きな違いだと考えます。 |
▼教師ID:60774 /
M先生 / (兵庫 / 女性 / 22歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) 一対一で指導することができるため、よ りお子様に合わせた学習方法で指導する ことができるところ。 |
▼教師ID:61575 /
くにけん先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学在籍 / 時給3000円~) 1対1で集中して授業を行えることです! また生徒個人個人に合ったスタイルでの授業が可能です! |
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:2036名
▼教師ID:61650 /
うじ先生 / (兵庫 / 男性 / 24歳 / 同志社大学在籍 / 時給2000円~) もちろん生徒様にもよるが、厳しく対応しすぎることはあまり良くないことだと思うので、フォローしながら最終的には自分で変えていけるようにしたい。 |
▼教師ID:61575 /
くにけん先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学在籍 / 時給3000円~) 休憩を適度に与えたり、一方通行ではなく会話のような授業をします! 勉強を嫌いにならないのが第一なので、生徒のペースに合わせた授業をします! |
▼教師ID:61573 /
しゅうじ先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) なぜ集中できないのかといったことを生徒様目 線になって考えて、決して無理に強いることは しない。自分自身集中力が持続しない方なの で、どういった学習方法が最適なのかというこ とを適切に生徒様にお伝えすることが出来ると 思います。 |
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1818名
▼教師ID:61650 /
うじ先生 / (兵庫 / 男性 / 24歳 / 同志社大学在籍 / 時給2000円~) もちろん生徒様にもよるが、厳しく対応しすぎることはあまり良くないことだと思うので、フォローしながら最終的には自分で変えていけるようにしたい。 |
▼教師ID:61590 /
カズ先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 移動などのスキマ時間を使って暗記物を してもらうことから指導します。 これは、やる気のハードルが低い時間で やるハードルの低い勉強なのでとても始 めやすいです。しかも、それに加えて「 周りはやっていない時間にも自分は勉強 している」という高揚感を感じられ、勉 強にモチベーションが向きやすいという 利点まであると思います。その感覚さえ 掴めれば他の時間でも「勉強してやる」 というモードにスムーズに入ることがで きます。 スキマ時間の有効活用を身につけた生徒 さんは自ずと勉強習慣も身についてきま す。 |
▼教師ID:61575 /
くにけん先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学在籍 / 時給3000円~) 勉強するモチベーションを探します。その後、一日10分でもいいので勉強にとりかかるハードルを下げるよう提案します! |
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:1627名
▼教師ID:61575 /
くにけん先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学在籍 / 時給3000円~) 考える力を身につけるためだと言います。 勉強で得た力は受験後も必ず役に立ちます! |
▼教師ID:61573 /
しゅうじ先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 自分も本当の意味では理解していないと言う。 しかし勉強することで必ず将来の可能性を広げ ることに繋がるので、勉強が面倒くさいという 気持ちは痛いほどわかるが、少しでも学習を続 けていくことが大事だと言う。 |
▼教師ID:61557 /
りょう先生 / (兵庫 / 男性 / 20歳 / 神戸大学在籍 / 時給3000円~) 目標を達成するまでの過程での努力を若いあいだに経験しておくことです。そういった意味ではスポーツと違いはないと思います。 |
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:1943名
▼教師ID:61650 /
うじ先生 / (兵庫 / 男性 / 24歳 / 同志社大学在籍 / 時給2000円~) いかに生徒の気持ちに寄り添うことができるかなのと、生徒と先生という明確な関係ではなく、友達のような関係で接して行きたい。 |
▼教師ID:61575 /
くにけん先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学在籍 / 時給3000円~) 勉強だけでなく日常会話もする事です! 自分がどんな人間か知ってもらうことが必要です! |
▼教師ID:61573 /
しゅうじ先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 生徒様目線から物事を考えていくこと。 上の立場からものを言われると、どうしても反 抗してしまうという気持ちが分かるので、生徒 様と同じ立場から物事を考えることが大事だと 思う。 |
質問7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか?
回答をいただいた先生数:1557名
▼教師ID:61650 /
うじ先生 / (兵庫 / 男性 / 24歳 / 同志社大学在籍 / 時給2000円~) 例えば海外に行ったときによく日本の様々なことについて聞かれたのですが、そういう時に日本の歴史や地理、政治の仕組みなどを説明して、文化の違いに触れることができた。 |
▼教師ID:61575 /
くにけん先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学在籍 / 時給3000円~) 大学で勉強が楽になりました! また効率の良い勉強ができるようになりました! |
▼教師ID:61573 /
しゅうじ先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) レベルの高い医学部に入れたこと。 決して志望校を下げることなく第1志望の大学受 験に受かったことで成功体験を経験することが でき、自信がついた。 |
質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:900名
▼教師ID:61650 /
うじ先生 / (兵庫 / 男性 / 24歳 / 同志社大学在籍 / 時給2000円~) 現役の時に大学受験に失敗して、メンタル的にも結構落ち込んだが、次の年になんとか今の大学に受かることができた。他人から見ただけだと大学に入るのが一年遅れたという、あまりポジティブなイメージが持たれないかもしれないが、今となっては勉強以外で非常に大きな経験をすることができたと思っています。 |
▼教師ID:61575 /
くにけん先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学在籍 / 時給3000円~) 勉強に身が入らず現役で全落ちした事です! 継続して努力する重要性を感じました! |
▼教師ID:61573 /
しゅうじ先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 中学時代勉強をサボってしまったこと。 サボったことで学年最下位を取ってしまい、勉 強をする大切さを知った。 |
質問9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:986名
▼教師ID:61575 /
くにけん先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学在籍 / 時給3000円~) 神戸大学です! 現役も浪人も神戸大学をめざしていたので傾向の把握等はバッチリです! |
▼教師ID:61573 /
しゅうじ先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 神戸大学と大阪大学 神戸大学に関しては過去問15年分全科目をして 対策を講じたので絶対的な自負はある。 大阪大学に関しては昔志望していたこともあ り、問題傾向などをしっかり把握している。 |
▼教師ID:61508 /
みゆ先生 / (大阪 / 女性 / 19歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) 大阪大学 自分も過去問に取り組んできたから。 |
質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1498名
▼教師ID:61575 /
くにけん先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学在籍 / 時給3000円~) 週末の午後に時間を作って色々な場所を散策してました! 適度な息抜きや運動は必要だと感じます! |
▼教師ID:61573 /
しゅうじ先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) まず1年スパンの長期的な目標を立てて、その目 標達成に必要な短期的な目標を細かく立ててい く。 |
▼教師ID:61547 /
しゅうと先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) 適度な動画視聴、運動、筋トレ、好きな曲を少しだけ聞く。 |
質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1202名
▼教師ID:61650 /
うじ先生 / (兵庫 / 男性 / 24歳 / 同志社大学在籍 / 時給2000円~) 授業日程や時給など、臨機応変に対応できるところ。 |
▼教師ID:61575 /
くにけん先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学在籍 / 時給3000円~) 授業日程やお給料の融通がききます! また仲介手数料がかからず安くすみます! |
▼教師ID:61573 /
しゅうじ先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 仲介業者がない分、保護者様が払うお金が安く 済む |
質問12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか?
回答をいただいた先生数:1248名
▼教師ID:61575 /
くにけん先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学在籍 / 時給3000円~) 努力すれば報われる?そうじゃないだろ。報われるまで努力するんだ(リオネル・メッシ) |
▼教師ID:61573 /
しゅうじ先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 不撓不屈 理由 何事も諦めないことが大事だと思う から。 |
▼教師ID:61547 /
しゅうと先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) 一期一会、一石二鳥、他人に優しく自分にはもっと優しく。 |
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1575名
▼教師ID:61590 /
カズ先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 得意な人に徹底的に頼ることだと思いま す。 苦手科目は、概念を理解することからつ まずくことが多いです。その時自分の視 点だけではどうしても解決が難しくなり ます。そこで、その教科が得意な人を頼 ることでより正しい視点を得ることが出 来ます。 家庭教師はその視点を最も手近に提供で きる立場だと思うので、ぜひ頼ってくだ さい! |
▼教師ID:61575 /
くにけん先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学在籍 / 時給3000円~) 苦手から逃げないことです! |
▼教師ID:61573 /
しゅうじ先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) とにかく苦手から目を背けないこと |
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1625名
▼教師ID:61575 /
くにけん先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学在籍 / 時給3000円~) 生徒さんの成績が上がって喜ぶ姿を見る事です! |
▼教師ID:61573 /
しゅうじ先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 生徒様の成長を感じること。 |
▼教師ID:61547 /
しゅうと先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) 志望校合格、また成績アップしたときの生徒さんの笑顔、またそれを見た時の自分の達成感。 |
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:1591名
▼教師ID:61575 /
くにけん先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学在籍 / 時給3000円~) どの様な過程で考えているのかを1から聞いて、つまづきの原因を探します! |
▼教師ID:61573 /
しゅうじ先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 生徒様目線に立って一緒に問題を考えていく。 |
▼教師ID:61566 /
せり先生 / (大阪 / 女性 / 19歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 私がまず概論を説明し、説明した事項の類題を解かせます。解いている過程を観察して手が止まったところを確認し、すぐ答えを言うのではなく、次どうしたらいいと思う?というふうに尋ね、自分で解き方を思いつく手助けをします。 |
質問16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します)
回答をいただいた先生数:1882名
▼教師ID:61650 /
うじ先生 / (兵庫 / 男性 / 24歳 / 同志社大学在籍 / 時給2000円~) 勉強だけでなく、その他の相談などに乗りつつ、リラックスしていろいろ話しながら乗り越えて行きましょう!! |
▼教師ID:61575 /
くにけん先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学在籍 / 時給3000円~) 一緒に頑張りましょう! |
▼教師ID:61573 /
しゅうじ先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 勉強は必ずしも楽しいものでは無いですが、頑 張った先には必ずいいことが待っています!私 と一緒に頑張りましょう! |