先生への質問集【千葉】
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:1375名
▼教師ID:61831 /
NT先生 / (千葉 / 男性 / 18歳 / 千葉大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 7の中に3がいくつ作れるかを考えてもらう。 |
▼教師ID:61803 /
かえで先生 / (千葉 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 7つのものを3つに分ける、という行為を身近な物で実演する。 |
▼教師ID:61785 /
あゆみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 2つの3個ボールの入ったグループと2個 余ったボールをみせ、図示化して教え る。その後さらに簡単な例題を出して、 理解を深めてもらう。 |
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:1869名
▼教師ID:61803 /
かえで先生 / (千葉 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 指導が個人化されているか否か。 塾は企業の情報収集力と効率化されたカリキュラムで学習をサポートしてくれますが、サービスの個人化はされません。 一方で家庭教師は、生徒ひとりひとりの学習状況・事情に合わせて、共に試行錯誤しながら学習を進めます。勉強計画やメンタル面でのサポートは、個人への指導を担う家庭教師の強みだと考えます。 |
▼教師ID:61791 /
れいや先生 / (千葉 / 男性 / 18歳 / 東邦大学医学部在籍 / 時給2500円~) その子の理解力やペースに合わせて指導ができる点だと思います。一方的な授業では教えられているという感覚でモチベーションが下がってしまうので、僕は一緒に友達のように勉強しながら指導していきたいと思っています。 |
▼教師ID:61785 /
あゆみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 家庭教師は個人個人に合った指導ができ る。塾だと個別指導でもある程度パター ン化されており、自由度が低く、完全に 個人に寄り添った指導がしにくい。 |
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:1739名
▼教師ID:61803 /
かえで先生 / (千葉 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) いきなり長時間の勉強を強要しない。勉強を嫌いになることを第一に避け、生徒に合った勉強方法を探す。 |
▼教師ID:61791 /
れいや先生 / (千葉 / 男性 / 18歳 / 東邦大学医学部在籍 / 時給2500円~) お互いに5分休憩を入れましょう!もちろん時間には含めません。一度頭をリセットすることも大事です。ストレスや眠気の溜まった状態では更に勉強に対して嫌悪感を感じてしまいます。一方でストレスの少ない状態であれば、集中力は格段に上がります。またストレスを溜めない勉強方法も重要です。苦手な科目は暗記だと思ってしまえば難しくない、一緒に解くことで無理やり指導されているという感覚も減ります。一方的ではなく、一緒に学ぶ授業にします! |
▼教師ID:61785 /
あゆみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) なぜ勉強が必要なのか、なぜ受験したい のかもう一度考えさせ、やらなければな らないことをリストアップさせて、期日 を設けてやらせる。 |
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1547名
▼教師ID:61803 /
かえで先生 / (千葉 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 1日にこれだけやればOK、という最低限のタスクを決める。それは1日10~30分で終わるもので構わない。続けられる達成感が出てきたところで徐々にタスクを増やし、慣れてもらう。計画立ては一緒に行い、1人でも計画が立てられるように指導する。 |
▼教師ID:61785 /
あゆみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 私の体験談ですが、やることをリストア ップし、日々やらねばならぬことを見え る化しました。それだけでなく実際一日 をどう過ごしたか、十分刻みでスケジュ ール帳にまとめ、1日に何時間勉強したか と記録することで、無駄な時間を極力勉 強時間に変えようという意識が芽生え、 勉強習慣が身につきました。 |
▼教師ID:61723 /
さく先生 / (千葉 / 女性 / 23歳 / 上智大学卒業 / 時給2500円~) 本人がやれる量の宿題をTO DO LIST形式にして出します。大小問わず自分は宿題をやった!という経験を少しずつ積んで欲しいと思います。 |
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:1436名
▼教師ID:61803 /
かえで先生 / (千葉 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 人生の選択肢、視野を広げるため。 勉強を続ければ、いつか勉強する意味がわかる。 |
▼教師ID:61785 /
あゆみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 人生における選択肢を増やすため。 |
▼教師ID:61723 /
さく先生 / (千葉 / 女性 / 23歳 / 上智大学卒業 / 時給2500円~) 自分もそう思っていたという話をし、実体験に基づいて勉強をして良かったと思う理由を伝えます。 |
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:1700名
▼教師ID:61803 /
かえで先生 / (千葉 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 時間・約束を守る。 自分の考えを押し付けるのではなく、生徒の考えを必ず考慮する。 |
▼教師ID:61785 /
あゆみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 気軽に寄り添える教師であること。生徒 がわからないと思ったときに気軽に質問 できるような教師であることです。 |
▼教師ID:61723 /
さく先生 / (千葉 / 女性 / 23歳 / 上智大学卒業 / 時給2500円~) こちらから心を開きオープンに、素直に接すること。 |
質問7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか?
回答をいただいた先生数:1364名
▼教師ID:61803 /
かえで先生 / (千葉 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 一見勉強に関係ないような娯楽でも、勉強した知識と結びついて、さらに面白く感じることができること。 |
▼教師ID:61785 /
あゆみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 大学に受かったことや、日常で知識を用 いることができた時。 |
▼教師ID:61723 /
さく先生 / (千葉 / 女性 / 23歳 / 上智大学卒業 / 時給2500円~) 大学や就職の選択肢が多かったこと |
質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:830名
▼教師ID:61785 /
あゆみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 自信を持たなかったことです。ネガティ ブに考えすぎてしまうことは周りにも自 分にもメリットがなく、たとえ失敗して も捉え方を変え、今後の自分の成長へ役 立つように繋げることが大切だと思いま した。 |
▼教師ID:61376 /
しょうき先生 / (埼玉 / 男性 / 21歳 / UCLA(カリフォルニア大学)在籍 / 時給2800円~) 私の今までの人生で、勉学に関して失敗したと感 じたことは、中学2年生に定期テストで学年最下 位を取ったことです。しかし、その悔しさをバネ に勉強していくうちに、勉強することの楽しさを 知ることができました。そして、高校を卒業する 頃には、学年の上位20人の中に安定して入ってい ました。なので、この失敗は私が勉強することが 苦ではないと思うきっかけとなりました。 |
▼教師ID:61323 /
くりちゃん先生 / (東京 / 女性 / 18歳 / お茶の水女子大学在籍 / 時給2000円~) 恥ずかしながら人生経験が浅く、まだあ りません。 |
質問9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:949名
▼教師ID:61803 /
かえで先生 / (千葉 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 東京大学 自身の第1志望であり、在学している大学だから。 |
▼教師ID:61791 /
れいや先生 / (千葉 / 男性 / 18歳 / 東邦大学医学部在籍 / 時給2500円~) 東邦大学医学部およびその他医学部です!医学部受験は医学に関連した分野が出題されやすい傾向にあります。また各大学のレベルにあった教材、勉強法が必ず存在しますので、そういった情報戦的なところもあります。私も受験時は非常に多くの情報を集めていましたので、効率的に合格に導くことができます! |
▼教師ID:61785 /
あゆみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 東京大学。過去問を30年分解き、完璧な 受験対策をしたから。 |
質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1248名
▼教師ID:61803 /
かえで先生 / (千葉 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 共にがんばっている友人の努力する姿や、これまでやりたいようにさせてくれた両親に少しでも返したいという気持ちを思い出す。辛い時はとにかく寝てやりすごす。 |
▼教師ID:61791 /
れいや先生 / (千葉 / 男性 / 18歳 / 東邦大学医学部在籍 / 時給2500円~) 自分の将来像を考えたり、学校のイベントに行くということが非常に効果的です!入学前にその学校が好きと感じることが出来れば、この学校以外には不安だから行きたくないと感じるようになります。そのためその学校に行きたい!という気持ちが勉強しなきゃというモチベーションに繋がると思っています。 |
▼教師ID:61785 /
あゆみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 受かったあとのインターンやプログラミ ングの勉強のことを考えて、そのような 環境が整っている東大を人生における必 要な通過点だと考えることで東大合格に 向けてのモチベを維持しました。 |
質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1071名
▼教師ID:61803 /
かえで先生 / (千葉 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) ご家庭も教師もお得に契約が結べるため、満足度が高いこと。 |
▼教師ID:61785 /
あゆみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 個人契約では他の会社の方針に従うこと なく、生徒と自分でコミュニケーション をとりながら学習を進められる点。 |
▼教師ID:61723 /
さく先生 / (千葉 / 女性 / 23歳 / 上智大学卒業 / 時給2500円~) ご家庭との距離が近く、ご両親、お子様共に先生に相談がしやすいこと |
質問12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか?
回答をいただいた先生数:1071名
▼教師ID:61803 /
かえで先生 / (千葉 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 継続は力なり 戦わなければ勝てない |
▼教師ID:61791 /
れいや先生 / (千葉 / 男性 / 18歳 / 東邦大学医学部在籍 / 時給2500円~) 「相手の目線に立つ」ですね! 教える際にはその子のペース、理解力に合わせることが大事で、例を挙げて説明するなどよりわかりやすい教え方を意識しています。生徒と教師という立場ではなく、同じ目線で一緒に解くような教え方を心がけています! |
▼教師ID:61621 /
さっくん先生 / (神奈川 / 男性 / 19歳 / 北里大学獣医学部獣医学科在籍 / 時給1500円~) 明日やろうは馬鹿野郎。親しき仲にも礼儀あり。 |
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1333名
▼教師ID:61803 /
かえで先生 / (千葉 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 基礎を怠らないこと。 簡単だから基礎なのではなく、大事だから基礎なのだということを忘れない。 |
▼教師ID:61791 /
れいや先生 / (千葉 / 男性 / 18歳 / 東邦大学医学部在籍 / 時給2500円~) 自分は数学が苦手だったのですが、苦手なものは苦手だと思っても良いと思います。やり方を変えましょう!大学受験までの数学は暗記でどうにかなります。頭を使わずに、「この問題こんな感じの解き方だったなぁ」と覚えるようにする方がずっと良いと思います。無理に理解しようとするのはストレスも溜まってしまうので、好きにはなれなくても凄く嫌いではないかなと思えるように学んでいきましょう。 |
▼教師ID:61785 /
あゆみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 基礎知識を身につける。基礎知識を徹底 的に身につければ、難しい問題にも挑戦 できる。それに取り組んで解けた時、達 成感を得られて楽しく感じられ、徐々に 苦手意識がなくなっていくから。 |
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1426名
▼教師ID:61803 /
かえで先生 / (千葉 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 勉強を少しでも好きになって欲しい、楽しいと思ってもらいたいという気持ち。 |
▼教師ID:61791 /
れいや先生 / (千葉 / 男性 / 18歳 / 東邦大学医学部在籍 / 時給2500円~) 中学高校では友達に教えることも多かったです!つまり時給は0円でした!僕は人に教えるのが好きです。教えている子が出来るようになると、言い方はあれですけど自分も肯定されているような気がするからです。自分の教え方が良かったのかなと少しでも思えます。2人でチーム戦のように、問題を一緒に解いていきましょう。 |
▼教師ID:61785 /
あゆみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 自分の過去に培ってきた知識が還元でき てると思えること。 |
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:1419名
▼教師ID:61803 /
かえで先生 / (千葉 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) テストや模試の結果、問題集でミスが多いところなど、過去の傾向から一緒に苦手分野を見つける。 |
▼教師ID:61791 /
れいや先生 / (千葉 / 男性 / 18歳 / 東邦大学医学部在籍 / 時給2500円~) 僕もよくありました!それは全部分からないというのではなく、暗記の部分とそれを用いて活用する部分の2種類が入り混じっているのだと思います。でも、答えは簡単です。切り分けて1つずつやっていきましょう。まずは暗記のところを復習して、そこをふまえてもう一度読み直してみましょう。そうすれば本当に分からないところが把握できるようになります! |
▼教師ID:61785 /
あゆみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 一旦自分でしっかり取り組ませる。どこ までがわかっているのか、段階を踏んで 聞いていき、何がわからないのかをわか らせる。 |
質問16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します)
回答をいただいた先生数:1660名
▼教師ID:61886 /
ほしの先生 / (東京 / 女性 / 52歳 / 日本女子大学卒業 / 時給1500円~) |
▼教師ID:61803 /
かえで先生 / (千葉 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 共に頑張りましょう。 |
▼教師ID:61785 /
あゆみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 雑談を挟んだりしながら気軽に授業を進 めていきたいです。わからないところが ありましたら気軽に聞いてください。よ ろしくお願いします。 |