先生への質問集【栃木】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:209名全209件中、201件目から209件目を表示
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▼教師ID:7379 /
えいじゅ先生 / (栃木 / 男性 / 33歳 / 宇都宮大学在籍 / 時給2000円~) 問題集をやらせるにしても、区切りを多く設け、丸付けを小切れに行います。一方的に質問するのではなく、質問を取り入れながら、度々理解を確認します。目的を意識させるために、ある程度見通しをもった指導が出来るとよいと思います。今週はコレを出来るようにしよう。と、生徒に教えておくと良いモチベーションになるのではないでしょうか。 |
▼教師ID:7340 /
みさ先生 / (栃木 / 女性 / 33歳 / 自治医科大学医学部在籍 / 時給2000円~) 長時間問題を解かせるのではなく、かといって長時間解説するでもなく、こまめに切り替えること。 |
▼教師ID:7276 /
トムスター先生 / (栃木 / 男性 / 63歳 / 帝京大学卒業 / 時給3000円~) 飽きっぽい生徒が集中力を持続するのは難しいので、まずは短時間に出来るような課題を出し、少しずつ達成感を与えながら徐々に時間を延ばすことで、集中力をつけていくようにする。 |
▼教師ID:7249 /
H・R先生 / (栃木 / 男性 / 33歳 / 自治医科大学在籍 / 時給3000円~) 無理に勉強をさせることはマイナス効果なので、 「これだけやれば終わり」というように 1問1問に集中させるようにします。 |
▼教師ID:7154 /
Tetsu先生 / (栃木 / 男性 / 32歳 / 自治医科大学医学部医学科5年 / 時給3500円~) 時間内に勉強するだけでなく、短時間でもいいの で休憩を入れると、リフレッシュでき、その後の 勉強もはかどると思います。 |
▼教師ID:6923 /
あお先生 / (埼玉 / 男性 / 36歳 / 東京理科大 卒 / 時給1500円~) はじめは、1コマの時間を短めに設定をし、徐々に慣れて行くようにする。 |
▼教師ID:6339 /
ヒロ先生 / (京都 / 男性 / 34歳 / 同志社大学在籍 / 時給1400円~) 飽きさせないように、休憩や内容に関わる面白い話をしてあげる。 科目を変える。 |
▼教師ID:4406 /
たかお先生 / (栃木 / 男性 / 33歳 / 自治医科大学医学部医学科在籍 / 時給4000円~) 一度にすべてを教えない。 |
▼教師ID:4129 /
まさゆき先生 / (栃木 / 男性 / 35歳 / 自治医科大学在籍 / 時給2000円~) 楽しく指導をすることだと考えています。 |
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